Какой профессии лучше всего подходит пословица не место красит человека а человек место

Опубликовано: 06.07.2024

Есть такая хорошая русская поговорка – «Не место красит человека, а человек место». Истина проста: оценивать людей следует по деловым качествам и работоспособности, уровню профессиональной подготовки. Так должно быть! А как есть на самом деле? В реальной жизни нередко пословица переиначивается, «не» - убирается. В итоге получается, что … «место красит человека». Особенно если это руководящий пост. Очень созвучно со всем этим простонародное выражение: «Здороваются не с тобой, а с твоей должностью». Увы! Можно привести много примеров, подтверждающих это высказывание. Чинопочитание у нас пока никто не отменял! Причём в провинции это более заметно.

На всякий случай простые смертные здороваются особенно старательно и усердно с представителями власти, федеральных структур, правоохранительных органов, врачами, следователями, судьями, крупными предпринимателями… От сумы да от тюрьмы никто ведь не зарекается! Поэтому надобно быть предельно вежливыми и почтительными с сильными мира сего. А вдруг передряга какая?! Или захворает серьёзно человек? Хорошие знакомства с людьми в погонах или в белых халатах могут быть полезны и выручат в критический момент.

Вообще некоторые сограждане ведут себя подобно хамелеонам. Помните рассказ А. П. Чехова « Хамелеон»? Там полупьяного золотых дел мастера Хрюкина тяпнула за пальчик собачка. Думаю – справедливо! Вот полицейский надзиратель Очумелов и судил – рядил. Его знаменитая фраза: « Елдырин, сними – ка с меня пальто!» Или надень обратно. Своё мнение о псе он менял, как хамелеон раскраску. Кто – то сказал, что животное принадлежит генералу Жигалову. А в ответ: «Какой миленький пёсик!» Другие утверждали, что дворняга бездомная. И тогда Очумелов театрально восклицал: «Она бродячая. Истребить, вот и всё!» Гениальное произведение! Так и в жизни! Если ты никто и звать тебя никак, то и наши «парящие в небесах» видные граждане в лучшем случае едва кивнут головой, снизойдут до тебя, ничтожного, в худшем – вообще не заметят! Будто ты – человек – невидимка, как в произведении писателя – фантаста Герберта Уэллса! И напротив – рыбак рыбака видит издалека! Много лет прошло тех пор, но никак не забуду одну картину из жизни. В приёмной одного из градоначальников города N встретились два руководителя. Долго трясли друг другу руки, сдували пылинки с костюмов. А потом один другому и говорит: « Что – то неважно выглядишь, дорогой! Давай –ка я завтра позвоню в кардиоцентр. Там тебя быстро подлечат…» Высокий статус облегчает проживание в этом отнюдь не сказочном мире. С сильными считаются. Недаром же стала крылатой фраза из анекдота: «Ну?! Кто на нас с Лёвой?» Вот так! Поэтому те же государственные и муниципальные служащие стараются подольше усидеть в своих уютных креслах. Власть это деньги, а деньги – это власть! Ну и заметная прибавка к пенсии.

Но всё когда – нибудь кончается. Выход на пенсию всех равняет. И вот уже прежние друзья, коллеги и знакомые вчерашнего «столоначальника» постепенно предают забвению ещё недавно всеми почитаемого «Иван Иваныча». Выходит, так сердечно здоровались с должностью? Конкретный пример. Жили – не тужили два соседа. Один работал главбухом в солидной организации, другой - водителем ведомственного автобуса. Сколько раз выручал счётного работника: то до центра добросит, то – до дачи. Добрососедские отношения! Но вот почему – то они быстро кончились после выхода этого бухгалтера на заслуженный отдых. Идёт он усталый бывало со своего огородика, а проезжающий мимо сосед даже и не притормозит. Се ля ви!

Очень часто приходится слышать сетования наших заслуженных ветеранов: забыли, не поздравили с днём рождения, ни разу не навестили. Понять можно: столько лет отдали производству и служению стране, привыкли к знакам внимания и почитания, а тут остались почти один на один со старостью и болезнями. Очередное подтверждение аксиомы о том, что «здороваются с должностью…» Ныне молодым и при должностях хотелось бы напомнить: «сегодня ты – «пионер», а завтра – пенсионер!» Ведь время быстротечно! Не будем забывать о стариках. А к тем, кого несёт, обращаюсь с советом: будьте проще – и к вам потянутся люди! Ведь гордыня всегда была смертным грехом.

Познакомить с профессиями родителей, расширить знания о многообразии профессий.

Вложение	Размер
viktorina_professiy_mnogo_v_mire_est.doc	52 КБ

Предварительный просмотр:

«Профессий много в мире есть…».

Цель: познакомить с профессиями родителей, расширить знания о многообразии профессий.

Материалы и оборудование: презентация, жетоны, карточки с пословицами, карточки с названиями профессий, картинки.

Не профессия выбирает человека, а человек профессию.
Сократ

Профессия - это род занятий, любимое дело, труд всей жизни. А потому любимое дело выбирается один раз и на всю жизнь. Но как бывает тяжело выбирать! Ведь и врачом хочется стать, и водителем, космонавтом и водолазом, учителем и артистом. Вот поэтому уже сейчас вам нужно готовиться к серьезному выбору. А что вы знаете о профессиях, мы сегодня и узнаем.

Профессий много на планете,

Но выбрать вы должны лишь ту,

Что всех дороже вам на свете,

Чтоб посвятить себя труду.

Класс делится на 2 команды.

Разминка «Доскажи словечко».

Начало предложения заканчить в рифму, добавляя слово - название профессии. Каждая правильно названная профессия оценивается в один жетон.

В школе учит нас …( учитель ),

А дворец возвёл …( строитель ),

Вам лекарство даст … ( аптекарь ),

Булку испечёт вам … ( пекарь ),

Сварит снадобье вам … ( лекарь ),

Привезёт домой … ( шофёр ),

В школе у дверей … ( вахтёр ),

Вам укол назначит… ( врач ),

Скрипку в руки взял… ( скрипач ),

Снимок сделает … ( фотограф ),

И оставит вам автограф,

В космос мчится …( космонавт )

Или смелый … ( астронавт ).

Самолётом правит…( лётчик ),

Трактор водит… ( тракторист ),

Стены выкрасил … ( маляр ),

Доску выстругал… ( столяр ),

В шахте трудится … ( шахтёр ),

В доме свет провёл… ( монтёр ),

В жаркой кузнице – … ( кузнец ),

Кто всё знает – молодец!

Готов поделиться мечтою своею,

Строителем хочется стать поскорее.

Дома и дворцы научусь возводить

И школы, куда будут дети ходить.

Викторина. Команды отвечают на вопросы по очереди. За каждый правильный ответ дается один жетон. Если команда затрудняется или отвечает неправильно, право ответа переходит к другой команде.

Перед кем все люди снимают шапки? ( парикмахер )
Кто погружается в работу с головой? ( водолаз )
Кто на работе витает в облаках? ( пилот )
Кто работает играючи? ( актер, музыкант )
Как по-другому можно назвать «профессора кислых щей»? ( повар )
Кто живет припеваючи? ( певец )
Врач, который видит пациента насквозь ( рентгенолог )
Кто выносит сор из избы? ( уборщица )
Кто дареному коню в зубы смотрит? ( ветеринар )
Самый сладкий мастер ( кондитер )
Врач «переломного» периода ( травматолог )
Реаниматор машины ( автомеханик )
Главнокомандующий на съемочной площадке ( режиссер )
Повар дальнего плавания ( кок )
«Сумчатый» профессионал ( почтальон )
Сидит дед, в сто шуб одет, кто мимо пробегает, у того он шубу отбирает ( гардеробщик )
Какого профессионала можно найти в пачке? ( балерина )
Невесомый профессионал ( космонавт )
Гид книжной страны ( библиотекарь )
В работе каких специалистов каждый день происходят перемены? ( учитель )

Задание «Герои книг». Командам предлагается отгадать профессии литературных героев. Каждая правильно угаданная профессия оценивается в два жетона.

Кем был Печкин – персонаж произведения Э. Успенского «Трое из Простоквашино»? ( почтальон )
Профессия героя сказки Корнея Чуковского, который пришел на помощь заболевшим жителям Африки ( доктор )
Кем был старик из «Сказки о золотой рыбке» А.С. Пушкина? ( рыбак )
Профессия Джузеппе из сказки А. Толстого «Золотой ключик» ( столяр )
Назовите профессии двух сестер – злодеек из «Сказки о царе Салтане» А.С. Пушкина ( ткачиха, повариха )
Профессия коротышки из Цветочного города по имени Тюбик ( художник )
Какой профессии научились три поросенка, когда строили свои домики? ( строитель )
Профессия хитрецов из сказки Г.Х. Андерсена «Новое платье короля» ( портные )
Профессия коротышки Пилюлькина из Цветочного города ( врач )
Кем был отец Аленушки и двух ее сестер из сказки С.Т. Аксакова «Аленький цветочек»? ( купец )
Профессия дяди Степы из стихотворения С.В. Михалкова ( милиционер )
В кого превратила фея крысу в сказке Шарля Перро «Золушка»? ( кучер )
Кто спас Красную Шапочку? ( охотники )
Кем стали животные из Бремена – осел, собака, кот и петух? ( музыканты )

Конкурс «Дополни пословицу». Командам предлагается набор карточек с пословицами и карточки с профессиями, которых больше, чем нужно. Задание: вставить в пословицы пропущенные профессии, убрать лишние. Каждая правильно сделанная пословица оценивается в два жетона.

Без топора не плотник, без иглы – не ( портной ).
Длинная нитка – ленивая ( швея ).
( Рыбака ) сеть кормит.
У ( врача ) лечись, у умного учись.
Плох ( пастух ), который к волчьему вою глух.
Хорош ( садовник ), хорош и крыжовник.

Конкурс «Кому это принадлежит?» Каждой команде даются карточки с названиями различных профессий и картинки с изображением предметов. Нужно угадать, какой профессии принадлежат данные предметы (по три предмета – каждой профессии). Правильно отгаданная профессия оценивается в три жетона.

Учитель ( учебник, глобус, мел )
Врач ( стетоскоп, термометр, лекарство )
Ученый ( колба, пробирка, микроскоп )
Повар ( кастрюля, поварешка, набор специй )
Парикмахер ( ножницы, фен, лак для волос )
Швея ( игла, сантиметр, нитки )
Строитель ( мастерок, уровень, молоток )
Музыкант ( ноты, гитара, микрофон )
Рыбак ( удочка, поплавок, крючок )
Художник ( палитра, мольберт, кисть )

Конкурс «Он – она». Команды отвечают по очереди. Каждый правильный ответ оценивается в один жетон.

1. Она - балерина, он – …. ( танцовщик ).

2. Она – конькобежка, он – …. ( конькобежец ).

3. Она – швея, он – …. ( портной ).

4. Она – медсестра, он –….( медбрат).

5. Он- певец, она – …..(певица)

6. Он- моряк, она –….( морячка.)

7. Он – профессор, она – …( профессор ).

8. Он – кузнец, она – …( кузнец ).

9. Он – гимнаст, она – ….( гимнастка ).

10. Он – водолаз, она – …( водолаз)

Задание. Ответить на вопрос, выбрав правильный вариант ответа из трех предложенных. Если команда ответила неправильно, другая команда может попытаться дать свой ответ. Каждый правильный ответ оценивается в один балл.

Какой писатель познакомил детей всего мира с тем, чем пахнут ремесла?

Б) Сергей Михалков

В) Джанни Родари

За чем обращаются к флористу?

А) за лекарствами

В) за морепродуктами

С представителем какой уважаемой профессии сравнивают грязнулю?

К представителям какой профессии лучше всего подходит пословица «Не место красит человека, а человек место»?

«Не боги горшки обжигают»… А кто?

В какой «зоологической» пословице заключается формула высшего мастерства дипломата?

А) Кто успел, тот и съел

Б) И волки сыты, и овцы целы

В) Без труда не вытянешь и рыбку из пруда

Кто кого, согласно русской пословице, видит издалека?

Б) астроном астронома

В) охотник охотника

Кто из перечисленных лиц работает в аптеке?

Кто осуществляет в суде защиту подсудимого?

Что делает визажист?

Б) пластические операции

Конкурс «Профессия на букву». Команды вытаскивают карточку с буквой. Нужно вспомнить и записать как можно больше профессий, которые начинаются на данную букву. Каждая профессия оценивается в один жетон. Буквы: А, К, М, П, Р, Ф.

Подведение итогов викторины. Награждение команд.

Подумайте, что было бы,
Когда б сказал портной:
Шить платья мне не хочется,
Устрою выходной!

И все портные в городе
За ним ушли б домой!
Ходили блюди голые
По улице зимой.

Подумайте, что было бы,
Когда сказал бы врач:
- Рвать зубы мне не хочется,
Не буду, хоть ты плачь!

Больным врачебной помощи
Не стало б никакой.
А ты б сидел и мучился
С подвязанной щекой!

Подумайте, что было бы,
Когда б сказал шофер:
- Возить людей не хочется!
И выключил мотор.

Троллейбусы, автобусы
Засыпало б снежком,
Рабочие на фабрики
Ходили бы пешком!

Сказал учитель в школе бы:
- Мне в нынешнем году
Учить детей не хочется,
Я в школу не приду!

Тетради и учебники
Валялись бы в пыли,
А вы бы неучеными
До старости росли.

Подумайте, какая бы
Случилась вдруг беда!
Но только так не сделает
Никто и никогда.

И люди не откажутся
От нужного труда:
Учитель обязательно
Придет наутро в класс
И пекари старательно
Хлеб испекут для вас.

Любое дело выполнят,
Что им ни поручи,
Портные и сапожники,
Шоферы и врачи.

Мы все семьею дружною
В одной стране живем
И каждый честно трудится
На месте на своем!

Обширная подборка веселых, но очень полезных стихов и загадок про труд, мастерство и профессии окажет неоценимую помощь педагогам и воспитателям в профориентации дошкольников и школьников младших классов.

ПОПУЛЯРНЫЕ НОВОСТИ

НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ О ТРУДЕ, МАСТЕРСТВЕ И ПРОФЕССИЯХ

Пословицы и высказывания великих людей для девизов и эпиграфов мероприятия

■ Землю солнце красит, а человека – труд.

■ О человеке судят по его труду.

■ Ремесло – золотой браслет на руке.

■ Каков промысел, такова и добыча.

■ С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся.

■ Всякое ремесло честно, кроме воровства.

■ Всякому молодцу ремесло к лицу.

■ Люби дело – мастером будешь.

■ На работу с радостью, а с работы с гордостью.

■ Какие труды, такие и плоды.

■ Пашню пашут, руками не машут.

■ С охотой можно и в камень гвоздь забить.

■ Белые руки чужие труды любят.

■ За всякое дело берись умело.

■ Не начавши – думай, а начавши – делай.

■ Не за своё дело не берись, а за своим – не ленись.

■ Работаешь добросовестно, в глаза людям смотреть не совестно.

■ Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

■ На чужой работе и солнце не движется.

■ К чему душа лежит, к тому и руки приложатся.

■ Птицу узнают в полете, а человека в работе.

■ Мала пчелка, да и та работает.

■ У плохого мастера и пила плохая.

■ Делано наспех — и сделано насмех.

■ Маленькое дело лучше большого безделья.

■ У ленивой пряхи и для себя нет рубахи.

■ Господской работы не переработаешь.

■ Цыплят по осени считают.

■ Поле труд любит.

■ Чтоб в почете быть, надо труд свой полюбить.

■ Кто ни чего не делает, тот ни когда не имеет времени.

■ Кто не работает, тот не ошибается.

■ Труд человека кормит, а лень портит.

■ Не учи безделью, а учи рукоделью.

■ Больше дела – меньше слов.

■ Кто в слове скор, тот в деле редко спор.

■ Пока железо в работе, его и ржа не берет.

■ Деревья смотри в плодах, а людей смотри в делах.

■ Глазам страшно, а руки сделают.

■ Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож.

■ За много дел не берись, а в одном отличись.

■ Не говори, что делал, а говори, что сделал.

■ Думай ввечеру, что делать поутру.

■ Клади картошку в окрошку, а любовь в дело.

■ У плохого мастера и пила плохая.

■ Делано наспех — и сделано насмех.

■ Без дела жить – только небо коптить.

■ Без дела сидит да в пустой угол глядит.

■ Без труда и отдых не сладок.

■ Будешь трудиться – будет у тебя и хлеб и молоко водиться.

■ Была бы охота – заладиться всякая работа.

■ Кто мало говорит, тот больше делает.

■ Кто не работает, тот и не ест.

■ Как потопаешь, так и полопаешь.

■ Долог день до вечера, коли делать нечего.

■ Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

■ С ремеслом и увечный хлеба добудет.

■ С молитвой в устах, с работой в руках.

■ Кто что знает, тем и хлеб добывает.

■ Всякая работа мастера хвалит.

■ Пот ключом бьет, а жнец свое берет.

■ У кузнеца руки золотые, а у певца - слова.

■ Посеяно с лукошко, там и выросло немножко.

■ Больше мастерства нет драгоценности.

■ Не худое ремесло, кто умеет сделать и весло.

■ Не отрубишь дубка, не надсадя пупка.

■ Муравей не велик, а горы копает.

■ Кто рано встает, тому Бог подает.

■ Дал Бог руки, а веревки сам вей!

■ На Бога уповай, а без дела не бывай!

■ Не спрашивай урожаю, а паши да молись Богу.

■ Станешь лениться, будешь с сумой волочиться.

■ Не то дорого, что красного золота, а дорого, что доброго мастерства.

■ Был бы ловец, а ружье будет. На ловца и зверь бежит.

■ Не бравшись за топор, избы не срубишь.

■ Тот и господин, кто все может сделать один.

■ Ремесло не коромысло, плеч не оттянет.

■ Быстро сделанная работа хорошей не бывает.

■ Дай всякому делу перебродить на своих дрожжах.

■ И гладко стружит, и стружки кудрявы.

■ Не без ума, так и не без промысла.

■ Человек сыт одним хлебом, да не одним ремеслом.

■ Кто что знает, тем и хлеб добывает.

■ Всяко ремесло честно, кроме воровства.

■ Ремесло пить-есть не просит, а хлеб приносит.

■ Не просит ремесло хлеба, а само кормит.

■ Ремеслу везде почет.

■ Мастерство везде в почете.

■ Кто ленив с сохой, тому все год плохой.

■ Делу — время, потехе — час.

■ Не профессия выбирает человека, а человек профессию.
(Сократ.)

■ Нет профессий с большим будущим, но есть профессионалы с большим будущим.
(Илья Ильф и Евгений Петров.)

■ Без труда не может быть чистой и радостной жизни.
(А.П. Чехов.)

■ Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд – даже самый грубый – возвышается до творчества.

(Максим Горький.)

■ Работа избавляет нас от трёх великих зол: скуки, порока и нужды.

■ Труд — целительный бальзам, он — добродетели источник.
(Гердер И.)

■ Каждый, достойный называться человеком, должен иметь охоту и способность к труду.
(Смайлс С.)

■ Должно. возбуждати в них (юношестве) охоту ко трудолюбию и чтоб они страшилися праздности, как источника всякаго зла и заблуждения.
(Екатерина Великая)

■ Способность, доблесть — все ничто, пока мы не приложим труд.
(Саади)

■ В природе все мудро продумано и устроено, всяк должен заниматься своим делом, и в этой мудрости — высшая справедливость жизни.
(Леонардо да Винчи)

■ Работа, которую мы делаем охотно, исцеляет боли.
(Шекспир У.)

■ Труд притупляет горе.
(Цицерон)

■ Труд должен быть сообразен силам человека. Он дурен, то есть неприятен тогда, когда превышает их.
(Чернышевский Н. Г.)

■ Преодолевши какой ни на есть труд, человек чувствует удовольствие.
(Суворов А. В.)

■ Трудитесь, пока позволяют силы и годы.
(Овидий)

■ Тела юношей закаляются трудом.
(Цицерон)

■ Слава в руках труда.
(Леонардо да Винчи)

■ Жить — значит работать. Труд есть жизнь человека.
(Вольтер)

■ Если человек с ранних лет усвоил привычку к труду, труд ему приятен. Если же у него этой привычки нет, то лень делает труд ненавистным.
(Гельвеций К.)

■ Деятельность — единственный путь к знанию.
(Шоу Б.)

■ Назначение человека — в разумной деятельности.
(Аристотель)

■ Кто желает съесть орех, должен разбить скорлупу.

■ Самые выдающиеся дарования губятся праздностью.
(Мишель Монтень)

■ Каждый должен быть величествен в своем деле.
(Грасиан-и-Моралес)

■ Человек должен трудиться, работать в поте лица, кто бы он ни был, и в этом одном заключается смысл и цель его жизни, его счастье, его восторги.
(Чехов А. П.)

■ Велико ли, мало ли дело, его надо делать.

■ Лучшее лекарство от безделья — постоянный и честный труд.
(Сервантес)

■ Трудовой процесс, если он свободен, кончается творчеством.
(Пришвин М. М.)

■ Мастер – это человек, с удовольствием делающий то, что не получается у других.
(Словарь парадоксальных определений.)

■ Лежит дорога к счастью через труд.

Пути иные к счастью не ведут.
(Абу Шукур.)

■ Друзья, берегите минуту и час
Любого из школьных дней!
Пусть станет профессором каждый из вас
В профессии нужной своей.
(М. Раскатов.)

Вставьте пропущенную профессию в русские пословицы

■ … (Ямщик) не огурщик — всякого возит, только рядись.

■ Без клещей … (кузнец) что без рук.

■ Нельзя … (кузнецу) не ожечься.

■ Для того … (кузнец) клещи куёт, чтоб рук не ожечь.

■ Не молот железо куёт, а … (кузнец), что молотом бьёт.

■ Без топора не … (плотник), без иглы не … (портной).

■ Не топор тешет, а … (плотник).

■ … (Плотник) без топора, что изба без угла.

■ Нынче в поле … (тракторист), завтра в армии … (танкист.)

■ Каков … (тракторист), таков и трактор.

■ Шить не будешь - … (портным) не станешь.

■ И … (швец), и … (жнец), и на дуде игрец.

■ Всякий … (портной) на свой покрой.

■ Добрый … (портной) с запасом шьёт.

■ Фасон дороже приклада. … (Портной) за фасон берет.

■ Портной гадит, а утюг гладит.

■ … (Портной) без порток, … (сапожник) без сапог.

■ Хороший … (закройщик) все выкроит. По мастерству и закрой.

■ Длинная нитка – ленивая … (швея).

■ К … (гребцу) и берег приплывает.

■ Какова … (пряха), такова на ней и рубаха.

■ На хорошего … (охотника) и зверь бежит.

■ Умелый … (охотник) зря стрелу не выпустит.

■ Все … (охотники) желают знать, где сидит фазан.

■ У … (мельника) – хлеб, у … (охотника) – мясо.

■ … (Рыбака) кормит сеть.

■ Один в море не … (рыбак).

■ Не перо пишет, а …(писарь).

■ Сперва сам поучись, потом в … (учителя) становись.

■ У … (врача) лечись, а у умного учись.

■ Кто яблоко в день съедает, у … (врача) не бывает.

■ Время – лучший … (лекарь).

■ … (Учёный) без практики – пчела без мёду.

■ Не учи … (учёного).

■ Опыт – лучший … (наставник).

■ … (Кашевар) сытее живёт князя.

■ … (Повар) и нюхая наестся.

■ … (Повар) с голода не умрёт.

■ Не котёл варит, а … (стряпуха).

■ Каков … (строитель), такова и обитель!

■ У семи … (нянек) дитя без глазу.

■ Плохому … (танцору) и сапоги мешают.

■ Рассказчики не годятся в … (приказчики).

■ … (Ростовщики) на том свете каленые пятаки голыми руками считают.

■ Без … (пастуха) овцы не стадо.

■ Добрый … (пастух) не о себе печется, о скотине.

■ Волк не …(пастух), а свинья не … (огородник).

■ Плохой … (пастух), который к волчьему вою глух.

■ У хорошей … (доярки) корова маслом доится.

■ Хорош … (садовник), хорош и крыжовник.

■ У всякого … (скомороха) свои погудки.

■ Всяк спляшет, да не как … (скоморох).

■ Пошел в … (попы), служи и панихиды!

■ Крестил … (поп) Иваном, да прозвали люди болваном.

■ Не пойдешь в звонари, не попадешь и в … (пономари).

■ … (Поп) ждёт покойника, а … (судья) разбойника.

■ Бог любит праведника, а . (судья) ябедника.

■ У … (попа) сдачи, у … (портного) отдачи не спрашивай.

■ … (Солдат) спит, а служба идёт.

■ Автомат да лопата – друзья … (солдата).

■ Плох тот … (солдат), который не мечтает стать … (генералом).

■ … (Солдату) отец — командир; мать и мачеха — служба.

■ Порядок в роте – и … (старшина) в почёте.

■ Смелости учись у … (разведчика), осторожности у … (сапёра) – никогда не ошибёшься.

■ … (Снайпер) бьёт издалека, но всегда наверняка.

■ Крепка рать … (воеводою), тюрьма огородою.

■ Два медведя в одной берлоге не уживутся, два … (начальника) – передерутся.

■ И медведь . (костоправ), да самоучка.

Весёлые вопросы на знание пословиц и крылатых фраз о профессиях

■ К представителям какой профессии лучше всего подходит пословица «Не место красит человека, а человек место»?
(Маляры.)

■ Представитель какой военной профессии, согласно пословице, ошибается только один раз?
(Сапёр.)

■ Не боги горшки обжигают, а … Кто?
(Гончар.)

■ Какая русская пословица приравнивает повара к доктору?
(«Добрый повар стоит доктора». Ведь от питания во многом зависит здоровье человека.)

■ Как физики заканчивают всем известную пословицу: «Работа не волк, …»?
(А произведение силы на расстояние. «Работа не волк, в лес не убежит».)

■ В какой «зоологической» пословице заключена формула высшего мастерства дипломата?
(И волки сыты, и овцы целы.)

■ Назовите фольклорного погонщика телят.
(Макар. Куда Макар телят не гонял.)

■ Закончите известную русскую пословицу: «Терпенье и труд всё . »:
А. Разотрут. В. Перетрут.
Б. Оботрут. Г. Притрут.

■ Как заканчивается пословица: «Землю красит солнце, а человека…»?
А. Парикмахер. В. Гримёр.
Б. Маникюрша. Г. Труд.

■ Как работают лентяи?
А. Подняв воротник. В. Спустя рукава.
Б. Расшнуровав ботинки. Г. Расстегнув пуговицы.

■ Закончите русскую пословицу: «Будешь лениться – узнаешь…»
А. Кнут. В. Директора.
Б. Голод. Г. Наслаждение.

■ Откуда не вытащишь рыбку без труда?
А. Из аквариума. В. Из морозилки.
Б. Из пруда. Г. Из пеликана.

■ Как говорят о маленькой зарплате или стипендии?
А. Котята намяукали. В. Кошка намыла.
Б. Кот наплакал. Г. Коту на сапоги.

■ Вставьте пропущенное слово в пословицу «. бьёт издалека, но всегда наверняка».
А. Кузнец. В. Футболист.
Б. Снайпер. Г. Боксёр.

■ Кто кого, согласно русской пословице, видит издалека?
А. Пчеловод пчеловода. В. Рыбак рыбака.
Б. Охотник охотника. Г. Астроном астронома.

■ Как заканчивается русская пословица: «Один в поле . »?
А. не пахарь. В. не футболист.
Б. не воин. Г. не агроном.

■ Вставьте профессию в русскую пословицу: «У семи … дитя без глазу»:
А. Учителей. В. Нянек.
Б. Окулистов. Г. Тренеров.

■ Кем, согласно русской пословице, является человек для своего счастья?
А. Портным. В. Кузнецом.
Б. Укротителем. Г. Программистом.

■ Какая профессия пропущена в пословице: «Без клещей …, что без рук»?
А. Стоматолог. В. Кузнец.
Б. Арахнолог. Г. Инфекционист.

(Речь идёт об инструменте для захвата, зажима, а не о несущих различные инфекции паукообразных, которых изучает наука арахнология.)

■ Какого профессионала, согласно русской пословице, «кормит сеть»?
А. Телевизионщика. В. Электрика.
Б. Web-мастера. Г. Рыбака.

Выражение «Не место красит человека, а человек – место» все еще актуально, ибо пока существуют работы не слишком перспективные или рутинные занятия, которые мало кому хочется делать. Поговорим сегодня о многогранном фразеологизме, а заодно поймем, как написать о нем сочинение.

Значение

Вне зависимости от целей стоит начать с определения объекта исследования. Другими словами, какой смысл заключен в пословице? Она воспевает, с одной стороны, ответственность человека, с другой – его всесилие. Проще всего раскрыть ее значение на примере работы. Возьмем двух человек. Один трудится без особого желания, все время ворчит, что платят ему мало, что перспективы нет. Другой же, коллега первого, не стенает и не плачет, а просто добросовестно исполняет свой долг, успевая следовать приказаниям начальства. Со временем второго переводят на более высокооплачиваемую должность, а жалующегося соседа так и оставляют на его рабочем месте. Да и главное даже не то, что одного повышают, а другого нет, а то, что один отравляет свое существование унынием, а второй старается жить и радоваться, находя успокоение в труде.

Если еще короче передавать смысл поговорки «Не место красит человека, а человек – место»: одному мужчине можно дать руководящую, хорошо оплачиваемую должность, и он завалит все производство, а другой ординарную работу использует как плацдарм для своего восхождения.

В обыкновенном школьном сочинении учителя обычно не требуют от детей чего-то невообразимого, произведение сводится к толкованию. Но мы попробуем заглянуть глубже.

Почему истина, заключенная во фразеологизме, верна?

Действительно, трудно спорить с пословицей «Не место красит человека». Но на самом деле вполне можно, сначала объясним, почему она все же права.

В самой непрезентабельной работе есть положительные стороны. Даже на самой нижней ступени можно найти локальную цель, которая будет поддерживать человека и выковывать из него ценный кадр, причем здесь нет ни иронии, ни насмешки. Официант может безупречно подавать блюда, дворник – мести асфальт, при этом их деятельность нельзя признать бессмысленной, даже если не будет повышения, ибо они тренируют волю, выносливость и профессионализм, а кроме того, оказывают определенную услугу обществу в лице ее конкретных представителей. Людям, постоянно думающим о перспективе и будущем, трудно представить, как человек может быть доволен ролью официанта, но иногда такое случается. Другое дело, что наша социальная реальность не очень-то приспособлена для восприятия такого рода случаев.

Выражение «не место красит человека, а человек – место» фактически говорит о важности внутренней мотивации. У одних она есть, а у других ее нет, и это различие коренное.

Почему пословица вызывает сомнения?

Жизненная практика опровергает мудрость фразеологизма. Зрелый читатель не будет спорить с этим. У каждого найдется достаточно примеров, чтобы подтвердить наши слова. Порой человек приходит на работу и хочет что-то изменить, но за каждое незначительное изменение приходится буквально сражаться. Затем силы покидают вновь прибывшего, и он адаптируется к среде: ведет себя так, как все.

Яркой антитезой смыслу выражения «Не место красит человека, а человек – место» служит пример Майкла Корлеоне из саги «Крестный отец». Если вспомнить, то главный герой не был изначально мафиози. Он даже хотел легализоваться, и в конце третьей части киноэпопеи у него это получилось благодаря покупке компании «Иммобилиаре». Но от «профессора математики», которым хотел стать Майкл, не осталось и следа. В данном случае деятельность, «место» поглотили человека и коренным образом изменили его.

Какие сочинения можно написать, опираясь на мудрость?

Выбор тем ограничен только фантазией автора. Потому что при желании в народной мудрости можно разглядеть:

Конфликт личности и общества.
Проблему ответственности и безответственности человека.
Вопрос об ограниченности и неограниченности человеческих возможностей.
Проблему соотношения русского «авось» и устойчивого выражения.
Проблему адаптации человека к среде.

Есть и менее сложные темы, например:

Справедливость пословицы.
Актуальность пословицы.
Жизненность пословицы.
Пословица и уборка мусора.
Присказка и наше отношение к природе.

Примеров таких может быть сколько угодно. Структура сочинения следующая:

введение (значение);
проблема (можно выбрать из тем, которые расположены выше);
заключение (мнение автора).

Произведение может обрастать дополнительными элементами в зависимости от объема и задач. Да, кстати, еще одна чрезвычайно важная информация. Вопрос о том, кто сказал: "не место красит человека",- не предполагает ответа, потому что у мудрости нет автора. Ее придумал весь народ. Правда, обычно бывает так: кто-то один сказал, остальным понравилось, а потом имя автора потерялось в неумолимом течении времени, и изречение стало достоянием общественности.

7.■ Назовите фольклорного погонщика телят.
(Макар. Куда Макар телят не гонял.)

8. ■ Закончите известную русскую пословицу: «Терпенье и труд всё . »:
А. Разотрут. В. Перетрут.
Б. Оботрут. Г. Притрут.

9. ■ Как заканчивается пословица: «Землю красит солнце, а человека…»?
А. Парикмахер. В. Гримёр.
Б. Маникюрша. Г. Труд.

10. ■ Как работают лентяи?
А. Подняв воротник. В. Спустя рукава.
Б. Расшнуровав ботинки. Г. Расстегнув пуговицы.

11. ■ Закончите русскую пословицу: «Будешь лениться – узнаешь…»
А. Кнут. В. Директора.
Б. Голод. Г. Наслаждение.

12. ■ Откуда не вытащишь рыбку без труда?
А. Из аквариума. В. Из морозилки.
Б. Из пруда. Г. Из пеликана.

13. ■ Как говорят о маленькой зарплате или стипендии?
А. Котята намяукали. В. Кошка намыла.
Б. Кот наплакал. Г. Коту на сапоги.

14. ■ Вставьте пропущенное слово в пословицу «. бьёт издалека, но всегда наверняка».
А. Кузнец. В. Футболист.
Б. Снайпер. Г. Боксёр.

15. ■ Кто кого, согласно русской пословице, видит издалека?
А. Пчеловод пчеловода. В. Рыбак рыбака.
Б. Охотник охотника. Г. Астроном астронома.

16. ■ Как заканчивается русская пословица: «Один в поле . »?
А. не пахарь. В. не футболист.
Б. не воин. Г. не агроном.

17. ■ Вставьте профессию в русскую пословицу: «У семи … дитя без глазу»:
А. Учителей. В. Нянек.
Б. Окулистов. Г. Тренеров.

18. ■ Кем, согласно русской пословице, является человек для своего счастья?
А. Портным. В. Кузнецом.
Б. Укротителем. Г. Программистом.

19. ■ Какая профессия пропущена в пословице: «Без клещей …, что без рук»?
А. Стоматолог. В. Кузнец.
Б. Арахнолог. Г. Инфекционист.

20 ■ Какого профессионала, согласно русской пословице, «кормит сеть»?
А. Телевизионщика. В. Электрика.
Б. Web-мастера . Г. Рыбака.

Поёт рожок, поёт рожок!

Мы гоним стадо на лужок.

Пасём коров мы целый день,

Лишь станет жарко – гоним в тень.

За коровами глядит,

А когда на них сердит,

Громко щёлкает кнутом.

Так загадочка о ком?

Кто пасёт овец и коз

Там, где луг травой зарос?

Волкам и беркутам на страх

Всегда пасёт овец в горах.

Он у батюшки-царя

Был слугой совсем не зря.

При собаках царских жил,

Их охотиться учил.

Упрятав чёлку под фуражку,

Веду я с папой в поле вспашку.

Я горд работой на земле,

От пота вымокла рубашка.

Зато ладони – на руле.

Из кирпича мы строим дом,

Чтоб смеялось солнце в нём.

Чтобы выше, чтобы шире

Были комнаты в квартире.

Средь облаков, на высоте,
Мы дружно строим новый дом,
Чтобы в тепле и красоте
Счастливо жили люди в нём.

На работе день-деньской

Он командует рукой.

Поднимает та рука

Сто пудов под облака.

Его работа в глубине,

Его работа в темноте

ответьте на вопрос,

а ходит среди звёзд?

В акваланге, в маске, в ластах

Тот, кто плавает прекрасно.

Он герой такой один

В тишине морских глубин.

По морскому ходит дну,
Беспокоя глубину.
Он под илом всё отыщет,
Корабля заварит днище,
Если течь, стряслась беда —
Не помеха и вода.

У этой волшебницы,

Не кисти и краски,

А гребень и ножницы.

К кому прикоснётся,

Тот станет красивый.

Летают пальцы птицами –

Поток струится ситцевый.

Летают пальцы пчёлками –

Поток струится шёлковый.

Ставят ловких две руки
Каблуки на башмаки,
И набойки на каблук —
Тоже дело этих рук.

На станке детали точит

Этот кадровый рабочий.

Без его умелых рук

Не собрать ни танк, ни плуг.

Сейчас, дружок, вопрос такой:

Скажи, как называют

Рабочего, что под землёй

Нам уголь добывает.

Мы землю глубоко копаем
И в глубине земли
Мы людям уголь добываем,
Чтоб дом топить могли.

Встанем мы, когда вы спите,

И муку просеем в сите,

Докрасна натопим печь,

Чтобы хлеб к утру испечь.

Завидно от души!

Свисти, когда охота,

Да палочкой маши!

Никто на свете так не может

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.

По вагону он пройдёт –

В цехе друг его сидит –

Он за качеством следит.

Он в автобусе сидит

И внимательно следит,

Чтоб у всех билеты были,

Чтоб купить их не забыли.

Он где-то в студии сидит

И в микрофон свой текст читает.

А слышат, что он говорит,

Лишь те, кто радио включает.

Кто в дни болезней

И лечит нас от всех

Педиатра ты не бойся,

Не волнуйся, успокойся,

И, конечно же, не плачь,

Это просто детский .

Мы от простуды вновь страдаем,

Врача мы на дом вызываем.

Он выдаст нам больничный лист.

А кто он как специалист?

Спрятан здесь вопрос такой:

Доктор с ниткой и иглой

Как зовётся? Вспоминай

И быстрей ответ давай.

Этот доктор удалит

Мне легко аппендицит.

Скальпель – лучший его друг,

Кто же доктор тот? … !

Скажите, как можно сквозь стенку смотреть?
В очках и при свете и то не суметь.
А он между тем разглядел сквозь неё
Не только меня, но и сердце моё.

Этот врач не просто доктор,
Лечит людям он глаза,
Даже если видишь плохо,
Разглядишь ты всё в очках.

Читайте также: