Можно ли ходить в школу на больничном

Опубликовано: 17.05.2024

В связи с распространением коронавируса и опасностью заражения, школы закрываются на карантин или досрочные каникулы. Однако на организации, где работают родители освобождённых от занятия детей, каникулы не распространяются. Возникает вопрос: что делать? Является ли карантин в школе и садике уважительной причиной для освобождения от работы?

Кто освобождён от занятий?

_{Школы ушли на каникулы и карантины. Фото: voronej.bezformata.com}

Правительство Москвы закрывает общеобразовательные и спортивные школы и учреждения дополнительного образования с 21 марта по 12 апреля. С 17 марта по 21 марта действует режим свободного посещения. То есть, родитель сам рашает, ходит его ребёнок не ходит в школу или нет. Если ученик остаётся дома, то получает образование в дистанционной форме.

Министерство просвещения рекомендовало регионам также перевести школы на дистанционное обучение. Области, где обнаружены случаи заражения, уже вводят досрочные или продлённые каникулы.

Садиков пока это не касается, и карантин по коронавирусу не вводится.

Родители школьников продолжат работать

Теоретически ребёнка школьного возраста можно оставить дома одного и уйти на работу. Даже первоклассник за учебный год уже привык разогревать еду и занимать себя сам, пока родители на работе.

Если же школьнику требуется уход или родители опасаются оставить его одного, то придётся что-то придумать, поскольку законодательством не предусмотрен больничный для родителей детей старше 7 лет, отправленных на карантин. К тому же в регионах школы закрываются с формулировкой «на каникулы». Для этого родителям отпуск или больничный не давали раньше и не дают сейчас. Дистанционное обучение — решение родителей, за которое работодатель по закону не отвечает.

Придётся договариваться

_{Надо идти на переговоры с работодателем. Фото: zen. yandex.ru}

Итак, школьника отправили на карантин или каникулы, родители, беспокоясь за него, тоже хотят сидеть дома. Есть несколько способов решить этот вопрос:

Попросить очередной оплачиваемый отпуск. График отпусков составляется в декабре, но по согласованию с руководителем может быть изменён в любое время. В таком случае родитель не потеряет в зарплате (если она официальная), но израсходует отпуск.
Попросить отпуск без содержания, если очередной исчерпан, не полагается или его жалко тратить. Отпуск без содержания можно получить только по согласованию с работодателем, поскольку он не обязан его давать. Сроки и условия тоже обговариваются в индивидуальном порядке.
Перевестись на удалённую работу. Некоторые компании уже предоставили работникам такую возможность. Чем дальше будет распространяться эпидемия, тем больше работодателей сдадутся и отправят работников на домашнюю работу, поскольку они тоже заинтересованы сохранить здоровье сотрудников.
Супругам наладить сменный график. Например, если каждый из них работает 2Х2, то по согласованию с руководством и сменщиками можно сидеть дома по очереди.
Объедениться с другими родителями: сидеть по очереди или нанять одну няню на несколько детей.

Каждый из этих способов зависит от лояльности работодателя и условий труда родителей. Есть работы, с которых не отпустят из-за усиленного графика работы. Например, медики. Есть работы, которые не предполагают сменный или удалённый график работы. Каждый случай надо рассматривать индивидуально и решать всё с руководством и вторым родителем.

Есть ещё один вариант — нанять няню. Пока цены на их услуги не изменились, потому что не увеличился спрос. Однако некоторые эксперты предупреждают, что возможно повышение.

Бабушки под запретом

_{В эпидемию бабушек лучше не беспокоить. Фото: twitter.com}

Если школу закрыли на карантин, то в последнюю очередь надо обращаться к бабушкам. Пожилые люди находятся в зоне риска. Судя по статистике, они хуже переносят болезнь и у них чаще проявляются побочные эффекты.

Когда в городе уже есть заразившиеся, а у ребёнка и его родителей было много контактов с другими людьми, велика вероятность передать болезнь и бабушке. В таком случае лучше ей помогать с покупкой продуктов, лекарств, оплатой квитанцой, а не обращаться за помощью.

Итак, если ребёнок оказался на вынужденных каникулах или карантине, возможен следующий план действий:

Минздрав и Минпросвещения приняли Рекомендации по организации обучения школьников, которые нуждаются в длительном лечении. В документе указано, кто и как должен учить маленьких пациентов, и разъясняются права детей и их родителей

По данным Минздрава, ежегодно медпомощь в стационарах получают 6 млн детей. Из них 250 тыс. находятся в больницах более 21 дня. Из-за длительного лечения дети не могут посещать школы, хотя могли бы учиться. При этом каждому ребенку закон гарантирует доступность бесплатного образования вне зависимости от обстоятельств. И если он не может ходить в школу по состоянию здоровья, его обучение должно быть организовано в больнице или на дому 1 .

В октябре министерства просвещения и здравоохранения утвердили Рекомендации по организации обучения школьников-пациентов (далее – Рекомендации) 2 . Пояснить для родителей некоторые пункты документа мы попросили адвоката КА «Адвокат» Анну Мамонову и адвоката Адвокатской палаты Челябинской области Елену Цыпину.

Кто должен обучать маленьких пациентов?

1. Стационары первого уровня оказывают пациентам конкретного муниципального образования первичную медико-санитарную, паллиативную, скорую медицинскую помощь и специализированную помощь, обычно педиатрического и хирургического профилей. Чаще дети находятся в них менее трех недель. Количество школьников, которым нужно более длительное лечение, составляет от 1 до 10 одновременно. В таком случае целесообразно обучение ребенка школой по месту жительства.

2. В стационарах второго уровня, оказывающих медицинскую помощь населению нескольких муниципальных образований, одновременно могут проходить длительное лечение от 30 до 100 детей; в стационарах третьего уровня, оказывающих высокотехнологичную медпомощь, – от 30 до 250 детей и больше.

В стационарах второго и третьего уровней обучение может быть организовано по нескольким моделям. Они указаны в Рекомендациях, а подробнее рассказала о них адвокат Анна Мамонова. Обучением пациентов может заниматься:

образовательная организация, осуществляющая свою деятельность на базе медорганизации. Это обычная общеобразовательная школа, заключившая с медицинской организацией договор на оказание образовательных услуг;
образовательная организация для обучающихся, которые нуждаются в длительном лечении. Это специализированная организация, которая может быть определена региональным органом исполнительной власти в сфере образования;
образовательное подразделение медицинской организации, которая имеет лицензию на образовательную деятельность. «В рекомендациях они именуются госпитальными школами, что не вполне корректно, так как этим термином в дореволюционной России обозначались медицинские учебные заведения», – отметила Анна Мамонова.

По словам адвоката, разновидности образовательных организаций в Рекомендациях определены недостаточно четко. Например, в Письме Минобрнауки от 27 мая 2016 г. № ВК-1179/07 «О дополнительных разъяснениях» они указаны в более доступной форме. Согласно этому документу, получать общее образование дети, нуждающиеся в длительном лечении, могут: 1) в образовательной организации по месту жительства ребенка, в которую он зачислен, в том числе с использованием дистанционных технологий; 2) в образовательном подразделении медорганизации, осуществляющей лечение, реабилитацию и оздоровление; 3) в подразделении образовательной организации, расположенном в помещении медорганизации; 4) в близлежащей образовательной организации – в этом случае детей обучают приходящие по расписанию педагоги.

Согласно Рекомендациям, если на территории муниципального образования работают несколько стационаров одного или разных уровней, целесообразно обучать детей в одной школе для учеников, нуждающихся в длительном лечении.

Обучение ребенка, находящегося на лечении в стационаре менее 21 дня, осуществляется школой, учеником которой он является. Но если краткосрочное пребывание школьника в стационаре является одним из периодов в продолжительном лечении, то он может обучаться так же, как и дети, находящиеся в больнице более трех недель.

Адвокат Елена Цыпина обратила внимание на то, что для ребенка обучение сотрудниками школы, которую он посещал, скорее будет более комфортным. Но при этом в Рекомендациях за пациентом и его родителями сохраняется право выбора организации, осуществляющей образовательную деятельность. И можно считать, что такое право есть и у детей, находящихся на кратковременном лечении.

Как наладить процесс обучения во время непродолжительного лечения в больнице?

В случае необходимости школа, которую ребенок посещал до болезни, должна организовать его обучение в больнице или на дому 3 . Однако если потребуется длительное лечение, школьник может быть одновременно зачислен в другую образовательную организацию, педагоги которой будут заниматься его обучением, пока он находится в больнице.

Совместно с родителями должны определяться документально (например, в акте о договоренностях, соглашении сторон и т.д.):

форма обучения и индивидуальный учебный план, расписание занятий и режим обучения;
особые образовательные потребности, вызванные лечением и текущим состоянием здоровья ребенка;
способы информирования родителями школы о перемещении пациента в стационары и о «госпитальной школе», учителя которой обучают ребенка в больнице;
необходимость информирования родителями о результатах обучения и корректировках индивидуального учебного плана;
формы социальной поддержки больного ребенка со стороны участников образовательного процесса.

Анна Мамонова предупредила: «Как следует из Рекомендаций, школа по месту жительства ребенка обязана принимать все необходимые меры для реализации образовательных программ. То есть организация учебного процесса в случае кратковременного лечения в стационаре или лечения на дому является обязанностью школы. Однако родителям следует быть готовыми к взаимодействию с педагогами, в том числе обеспечить передачу ребенку необходимых учебных материалов, домашних заданий и т.п.».

Елена Цыпина добавила, что если ребенок может учиться только в домашних условиях, то родители должны получить заключение медорганизации о необходимости обучения ребенка на дому и подать заявление в образовательное учреждение. Если же ребенок лечится в больнице, то родителям нужно будет выбрать вид образовательного процесса путем подачи заявления в администрацию лечебного учреждения.

Как проходит урок в больнице?

При организации процесса обучения в больнице чаще используется классно-урочная система. Однако схема «один возраст – один класс – одна программа обучения – один год» в условиях лечения изменяется, и допускается обучение детей в разновозрастных группах.

Вместе с тем санитарные правила нередко не позволяют объединять на занятии в одном помещении детей из разных отделений, и потому для них не может быть организован единый школьный сектор. Занятия могут проходить в больничных палатах и боксах.

При некоторых заболеваниях во избежание передачи инфекции педагоги используют материалы не на бумажных, а на электронных носителях – планшетах или ноутбуках, которые до и после занятий обрабатываются дезинфицирующими средствами.

Режим и продолжительность занятий определяются на основе рекомендаций лечащего врача с учетом психофизического состояния ребенка, его познавательных возможностей и ограничений жизнедеятельности. Максимальный общий объем недельной образовательной нагрузки не может превышать показателей, установленных санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами 4 .

Обучение школьников в больницах, как и на дому, осуществляется по индивидуальным учебным планам. Они разрабатываются и утверждаются образовательной организацией, осуществляющей обучение ребенка, и согласовываются с лечащим врачом и родителями. При прохождении обучения по индивидуальному планому расписание занятий и объем учебной нагрузки могут изменяться образовательной организацией с учетом текущего состояния здоровья ребенка и назначенного ему лечения.

Могут ли вместе с пациентами обучаться их братья и сестры?

В Рекомендациях предусмотрены ситуации, когда из-за длительного ухода за ребенком в больнице семья находится далеко от дома, и никто из детей не может посещать школу. Ответственным за организацию образовательного процесса пациентов-школьников в таких случаях рекомендуется после согласования с лечащим врачом найти возможность для обучения вместе с больными детьми их братьев и сестер.

Какие права пациентов-школьников и их родителей предусмотрены в законах?

Ребенок и его родители вправе выбрать образовательную организацию, педагоги которой будут обучать школьника во время лечения.

«Если право на такой выбор ограничивают, то необходимо обращаться к руководству образовательного учреждения с заявлением, в котором следует описать ситуацию и аргументированно изложить свою позицию», – пояснила Елена Цыпина. Анна Мамонова добавила, что, если организация учебного процесса не соответствует предъявляемым требованиям, родители могут обратиться с жалобой в региональные органы исполнительной власти в сфере образования и здравоохранения и в органы прокуратуры.

Согласно Рекомендациям до начала обучения родителям пациента должны предложить подписать согласие:

о сообщении педагогам сведений о заболевании ребенка и побочных явлениях при лечении, об особенностях его эмоционального состояния, которые должны учитываться в процессе обучения;
об информировании о том, какие сведения о состоянии здоровья пациента и в каких случаях могут быть переданы одноклассникам, родительскому комитету класса и другим для социальной поддержки ребенка во время лечения.

«Такое согласие родители подписывать не обязаны. В этом случае будет действовать норма закона, согласно которой распространение сведений, составляющих врачебную тайну, недопустимо 5 . Если это правило не будет соблюдено, медорганизация может быть привлечена к административной ответственности, а человек, распространивший сведения, – к дисциплинарной, гражданско-правовой или уголовной ответственности», – рассказала Елена Цыпина.

Работники образовательных и медицинских организаций должны уважительно относиться к позиции ребенка и его родителей при отказе передавать кому-либо информацию о заболевании. Сведения о здоровье ребенка могут передаваться посторонним только по письменному согласию пациента или его родителей, если ему еще не исполнилось 15 лет, а также в случаях, предусмотренных законодательством.

Елена Цыпина привела примеры таких случаев: «Предоставление сведений, составляющих врачебную тайну, допускается при оказании медпомощи несовершеннолетнему для информирования его родителей; в целях проведения обследования и лечения пациента, который из-за своего состояния не способен выразить свою волю; при угрозе распространения инфекционных заболеваний, массовых отравлений и поражений; при расследовании несчастного случая в школе, во время соревнований или занятий спортом в секции; по запросу органов дознания и следствия, суда в связи с проведением расследования или судебным разбирательством, по запросу органов прокуратуры в связи с осуществлением прокурорского надзора; при обмене информацией медорганизациями в целях оказания помощи с учетом требований законодательства РФ о персональных данных; в целях осуществления контроля в системе обязательного социального страхования, а также контроля качества и безопасности медицинской деятельности и т.д. 6 ».

Анна Мамонова напомнила, что права и обязанности родителей прописаны в ст. 63 и 64 Семейного кодекса: «Родители обязаны воспитывать своих детей и обеспечить получение ими общего образования. При этом им дается право выбора образовательной организации и формы обучения с учетом мнения детей. Также родители обязаны защищать интересы ребенка. Если он жалуется на условия пребывания в стационаре или на отношение медицинского или педагогического персонала, они не вправе игнорировать такие жалобы и должны удостовериться, что все в порядке».

Как организовать обучение после выписки из больницы?

Во время болезни ученик не может быть отчислен из школы 7 . Анна Мамонова пояснила: «Применение мер дисциплинарного взыскания, включая отчисление из школы, к обучающимся во время их болезни не допускается в силу требований Закона об образовании. Более того, образовательная организация должна обеспечить психологически комфортное возвращение ребенка в прежний класс с учетом произошедших у него после болезни изменений во внешнем виде, физических, когнитивных способностей и иных изменений, отличающих его от сверстников, а также создать условия для продолжения обучения с учетом состояния здоровья обучающегося, рекомендаций лечащего врача и особенностей лечебного, реабилитационного, оздоровительного процесса».

Как указано в Рекомендациях, после выписки из больницы учиться в домашних условиях могут дети с заболеваниями, входящими в Перечень заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому 8 . Также учиться дома может быть позволено на основании решения врачебной комиссии медицинской организации, в которой наблюдается ребенок 9 .

Обучение школьника после длительного лечения может осуществляться в различных формах: очной, очно-заочной, заочной, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий. При электронном обучении школам рекомендовано назначить тьютора для сопровождения ребенка в очной форме.

Как будет проходить аттестация?

По окончании длительного лечения «госпитальная школа» выдает пациенту справку об обучении с отметками по каждому учебному предмету. Школа по месту жительства обязана принять этот документ и засчитать результаты обучения на его основании либо допустить школьника к промежуточной или итоговой аттестации 10 .

Основанием для прохождения государственной итоговой аттестации на дому или в больнице являются заключение медицинской организации и рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии.

Рекомендации Минздрава и Минпросвещения должны обязательно исполняться?

Анна Мамонова объяснила, что Рекомендации не являются нормативным правовым актом, а потому не могут считаться обязательными к применению. «Они представляют собой скорее “дорожную карту” по разрешению крайне актуальной проблемы обучения детей, находящихся на длительном лечении. Это подтверждает тот факт, что в документе указано на необходимость разработки и принятия нормативных актов на региональном уровне и говорится об отсутствии законодательных механизмов регламентации образовательной деятельности, учитывающих специфику обучения детей в условиях стационаров. Все эти вопросы требуют надлежащего правового регулирования», – отметила адвокат.

Вместе с тем Анна Мамонова обратила внимание родителей на то, что право на образование гарантировано ст. 43 Конституции РФ. Любое его необоснованное ограничение, в том числе в связи с состоянием здоровья, является грубейшим нарушением. «Поэтому в случае возникновения проблем не теряйте уверенности в себе и самообладания и незамедлительно обращайтесь за защитой своих прав и прав ребенка», – посоветовала адвокат. Елена Цыпина в заключение пояснила, что обращаться можно в региональный орган исполнительной власти в сфере образования, в прокуратуру и суд – выбор будет зависеть от ситуации.

1 Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2 Методические рекомендации об организации обучения детей, которые находятся на длительном лечении и не могут по состоянию здоровья посещать образовательные организации (утв. Министерством просвещения РФ и Министерством здравоохранения РФ 14 и 17 октября 2019 г.).

3 Часть 5 ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

4 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях» (утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 189).

СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 10 июля 2015 г. № 26).

5 Пункт 2 ст. 13 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».

6 Пункт 4 ст. 13 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».

7 Часть 6 ст. 34 и ч. 4, 8, 9 ст. 43 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

8 Приказ Минздрава России от 30 июня 2016 г. № 436н «Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому».

9 Письмо Минздрава России от 14 сентября 2016 г. № 15-3/10/2-5810.

10 Пункт 7 ч. 1 ст. 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Все болеют. Но если иногда кто-то может пересидеть болезнь дома, взять пару отгулов, то педагогам, как правило, приходится брать больничный лист. Разбираемся, как считаются выплаты по больничному и в каких случаях их сложно получить.

Зачем нужен больничный лист?

Если болеть официально — вставать на учет у врача — он выдаст больничный лист. Сдаешь его в бухгалтерию и государство возвращает тебе зарплату, которую ты мог бы заработать. Сумма, которую вернет государство, зависит от стажа и других факторов.

30 дней в год столько вы можете официально болеть, и вам оплатят.

Если болеть и не брать больничный лист, то работодатель посчитает пропущенные дни как прогулы. Можно отсидеться дома за счет отпускных дней, но если есть вероятность, что врач оставит вас дома и откроет больничный лист, то нужно идти в поликлинику. К тому же самолечение редко приводит к успеху, чаще здоровье становится еще хуже, чем до болезни.

Как считают зарплату, если берешь больничный лист?

Расчёт больничного листа выполняет бухгалтер. Он должен сделать это в течение 10 дней после того, как сотрудник принесёт ему оформленный по закону документ. Получить выплаты по больничному работник должен в дни ближайшей выплаты заработной платы.

Сумма выплат зависит от стажа работника и от его среднего заработка. Для расчёта среднего заработка сотрудника берут все выплаты работнику за 2 года до даты открытия больничного листа. Сумма дневного заработка должна быть не больше 2017, 81 рублей и не меньше 311, 97.

Стаж подсчитывается в полных месяцах и годах. Если работник имеет более 8 лет страхового стажа, то он получает больничный в размере 100% от среднего заработка. Если стаж работника от 5 до 8 лет — 80%, если же стаж до 5 лет — 60%. Если работник ушел на больничный не проработав и полугода, то его месячный доход приравнивают размеру МРОТ.

Пример

У Марии Ивановны стаж 7 лет, на больничном была 10 дней. За два предыдущих года педагог заработал 350 000 и 450 000 рублей соответственно.

Считаем средний дневной заработок: (350 000 + 450 000)/730 = 1095, 84 рублей.

Считаем сумму, которую педагог получит за пропущенные дни: (1095,84*10)*0,8 = 7013,69 рублей.

Как быстро нужно сдать больничный лист в бухгалтерию?

Работник должен принести больничный лист в бухгалтерию своего работодателя сразу после болезни. Если он сделает это, то со следующей зарплатой получит и оплату за дни болезни.

Частные клиники тоже имеют право выдать больничные листы

Если работник по каким-то причинам не смог принести больничный лист сразу, он может сделать это в течение 6 месяцев с даты закрытия листа. Если он пропустит этот срок, придется обратиться в страховую компанию. Но в заявлении страховщикам нужно указать весомые причины, по которым он полгода не мог сдать больничный лист в бухгалтерию.

Сколько дней оплачивается по больничному листу?

Государство оплачивает 30 календарных дней в год, пропущенных по болезни. Педагог может взять 30 больничных по одному дню или один лист на 30 дней. Если он болеет дольше, то специальная комиссия может продлить срок больничного еще на 30 дней. При тяжелых случаях срок могут продлить до 4 месяцев, но скорее всего поднимут вопрос о присвоении инвалидности.

Какие болезни оплачиваются по больничному?

Работодатель и государство должны оплачивать следующие страховые случаи:

работник заболел сам;
работник получил травму, из-за которой временно не может работать;
работнику потребовалась реабилитация после стационарного лечения;
работнику понадобилось протезирование;
работник вынужденно находился на карантине;
работник ухаживал за заболевшим членом семьи.

Больничный не оплатят, если работник ухаживал за членом семьи, которому исполнилось 15 лет, или если он ухаживает за хроническим больным в периоды ремиссии.

Как брать больничный лист по уходу за ребенком?

Так же, как и обычный. Врач открывает лист в день болезни и закрывает в день выздоровления. Количество дней, которые оплатит государство, зависит от возраста ребенка. Если ребенку еще нет 7 лет, то оплатят до 60 дней болезни в год, если ребенку от 7 до 15 лет — до 45 дней в год. Если ребенку больше 15 лет, то больничный родственнику не дадут. Если у ребенка есть инвалидность, то государство оплатит до 120 календарных дней больничного листа.

Как оплачивается больничный в случае травмы?

Это зависит от вида травмы. Они бывают бытовыми и производственными. Бытовые оплачиваются в зависимости от стажа, производственные вне зависимости от него.

Если работник получил травму не в рабочее время и она не связана с исполнением должностных обязанностей, такая травма считается бытовой. Врач выдает больничный лист на 15 дней. Государство оплатит до 12 месяцев пребывания на больничном, но продлевать его нужно каждые 15 дней. Если последствия травмы нужно лечить в стационаре, то больничный выдается на весь период пребывания в больнице. Если с пострадавшим заключён бессрочный трудовой договор, то оплачиваются все дни пребывания в больнице, если срочный, то только до 75 дней. Оплата производится по стандартной схеме, в зависимости от стажа и среднего заработка.

Если работник получил травму во время исполнения трудовых обязанностей, травма считается производственной. Этот факт нужно заверить в специальной комиссии. Работодатель обязан оплатить все дни лечения полностью. Если травма получена по вине работника, то оплатят 75 процентов зарплаты за пропущенные дни. Если по вине работодателя — то 100 процентов.

В течение двух недель в регионе участились заболевания коронавирусом среди контактных с ранее заболевшими. В связи с этим у граждан возникает много вопросов по поводу соблюдения режима карантина, отстранения от работы в связи с установлением контактов с заболевшим и действиях членов семьи. По данному поводу разъясняем.

Если у кого-то в семье выявлен коронавирус, остальным членам, проживающим совместно с заболевшим, выдаются Постановления главного государственного санитарного врача региона о 14-дневном карантине. Списки контактных, которым выданы Постановления, передаются в поликлинику. На срок карантина оформляется лист временной нетрудоспособности, на 10-й день карантина на дом приезжает специалист лаборатории поликлиники и берёт мазок на коронавирус из зева и носоглотки.

Одновременно с этими мерами руководителю организации направляется предписание об отстранении сотрудников, контактировавших с больным от работы, необходимости проведения на объекте дезинфекционных мероприятий и выполнения комплекса мер по предупреждению распространения заболевания.

Если в семье выявлен больной коронавирусом, если в семье есть контактировавший с ранее заболевшим, для всех членов семьи обязательно соблюдение мер профилактики:

- Максимально ограничить количество контактов;

- Ежедневно контролируйте свое здоровье: измеряйте температуру, следите за общим физическим состоянием;

- Если вы работаете , сообщите своему руководителю об угрозе распространения инфекции и необходимости перевода вас на дистанционное выполнение работы;

- Часто мойте руки с мылом. Гигиена рук — это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.

- Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства. Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и других) удаляет вирусы. Часто провертирвайте помещения.

- Соблюдайте расстояние и этикет. Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно-капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных.

- Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются этими путями.

- Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания. Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить:

— маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;

— старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;

— влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую;

— не используйте вторично одноразовую маску;

— использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы.

Помните, что маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе. Во время пребывания на улице полезно дышать свежим воздухом и маску надевать не стоит. Вместе с тем, ношение маски одиночная мера и не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.

- При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.

- Ведите здоровый образ жизни. Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.

- Если почувствовали признаки заболевания коронавирусом, оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.

Уважаемые жители и гости Республики Алтай, горячая линия работает ежедневно по телефонам: (38822) 64384, 64241 с 9-00 до 18-00.

(c) Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Алтай, 2006—2015 г.

Все права на материалы, размещенные на сайте, охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе об авторском праве и смежных правах.
При использовании материалов сайта необходима ссылка на источник

Адрес: 649002, Республика Алтай, г. Горно-Алтайск, проспект Коммунистический, 173

20 мая в Школе охраны труда прошел вебинар «Главные новости в охране труда: изменения и практические советы, как работать в условиях пандемии». По итогам вебинара мы получили вопросы от родителей, как им трудиться, если дети не могут сейчас пойти в сад или школу? За разъяснениями мы обратились к ведущему вебинара Андрею Любимову.

Отпуск или больничный для родителей

Изданы ли нормативные документы, обязывающие работодателей предоставить родителям отпуск или больничный на тот период, когда закрыты сады и школы?

Нормативных документов, обязывающих работодателей предоставить родителям, которые должны возобновить работу, отпуск или больничный, если есть дети дошкольного или школьного возраста, нет. Однако Президент России Владимир Путин в своем обращении попросил работодателей по возможности предоставить своим сотрудникам, у которых есть маленькие дети, гибкий или дистанционный график работы в связи с распространением коронавируса.

«Где возможно, необходимо предусмотреть особый гибкий или дистанционный график работы для родителей с детьми дошкольного и школьного возраста», — сказал Владимир Путин. — В случае внеплановых каникул, временного закрытия детских учреждений, если где-то возникает или может возникнуть такая необходимость, дети не должны быть предоставлены сами себе».

Положен ли больничный родителям на время карантина детей?

Нет, на законодательном уровне в этом случае больничный родителям не положен. Как подтвердили в Минздраве России, больничные для родителей на период закрытия школ и детских садов из-за коронавируса выдавать не будут. Больничный оформляется только в том случае, если ребенок болен.

С предложением узаконить отгулы для мам и пап, которые вынуждены оставаться дома с детьми, выступал Национальный родительский комитет. Представители комитета призвали обеспечить родителей детей до 14 лет больничными листами для возможности присмотра за детьми, которые вынуждены остаться дома из-за введения карантина.

По словам председателя комитета Ирины Волынец, согласно законодательству оставление детей до 14 лет без надзора и присмотра, в том числе и дома, чревато привлечением к уголовной ответственности при возникновении несчастных случаев и даже ограничением в родительских правах вплоть до их лишения.

Волынец считает, что необходимо позволить работающим родителям уходить на оплачиваемый больничный до окончания карантина в школах. Но нормативного закрепления данные положения не получили.

Как быть работающим родителям школьников и дошкольников, сидящих на карантине?

В этом случае все зависит от руководства организации. Ответы на самые острые вопросы по этому поводу дал Минтруд. При этом на главный вопрос, кому можно в период карантинных ограничений работать из дома и как это сделать, в ведомстве пояснили, что Трудовой кодекс дает возможность организовывать работу на дому, если производственные условия позволяют. То есть если у сотрудника есть необходимые ресурсы для того, чтобы выполнять свою работу из дома или предприятие может его такими ресурсами обеспечить, надо перенести офис домой.

Как советует Минтруд, для начала руководство организаций должно составить списки работников, которых планируется перевести на дистанционный режим работы. Затем издать приказ о временном переводе сотрудников на работу на дому. В приказе укажите, что данная мера действует на период мероприятий, направленных на нераспространение новой коронавирусной инфекции.

Важный момент: даже если речь идет о городе, в котором власти не ввели режим повышенной готовности в связи с COVID-19, работники могут перестраховаться и уйти на удаленную работу. Конечно, сделать это можно только по соглашению с работодателем.

Работодателям Минтруд России рекомендовал идти навстречу сотрудникам с детьми дошкольного и школьного возраста и разрешить им трудиться из дома. Хотелось бы, чтобы руководство организаций прислушалось к этим рекомендациям.

Читайте также: