Никто не работает по специальности диплом это просто справка что ты не дурак

Опубликовано: 04.05.2024

Пощёчина не имела ожидаемого эффекта! - Борода сгладила задуманное.

Как его «развести»? - Сначала выйди за него замуж.

Польза от диплома? Если все равно проблемы с работой? - Диплом - это справка, что ты не дурак!

С протянутой рукой, бедные? - Не только, но и жадные.

Не придуряйся? - Ты не настолько глуп, чтобы так тупить.

Законное принуждение к интиму? - Брак.

Разве это проблема? - Если она имеет множество решений?

Чем «защитить» вещи? - Ценой.

Не знаешь?! - Значит защищён от переживаний.

Пустили по миру? - Оценили в тебе «туриста».

Остаться с носом? - Кинул в кого-то грязь, промахнулся! И стоишь, как дурак, с грязными руками.

Мы знаем, что хотим! - Но появляется выбор. А он приходит с сомнениями.

Любви все возрасты покорны!? - Если проблемы с деньгами, можешь её не удержать.

Если муж не подкаблучник, тогда кто он? - Тиран.

Что ты можешь сказать, всем, когда-либо тобой обиженным женщинам? - Пусть спят спокойно, нашлась та, которая за всех мне отомстила!

На российской сцене жизни, все мы актеры! - А спецслужбы зрители.

Чтобы его узнать!? - Обязательно ли есть, с ним, пуд соли? Не проще ли ему просто «насолить»?

Почему ты пессимист? - Я или прав, или приятно удивлён.

Мы знаем, что хотим! - Но появляется выбор. А он приходит с сомнениями.

Глупость - как юмор, она не имеет границ.

Почему ты такой спокойный и богатый? - Я на свой счёт не принимаю ничего, кроме денег.

Она просто Ангел! - А крылья у неё где? - На прокладках!

Будьте милосердны! Зачем палач? Бог прости! - Для того и палач, «помочь» встрече, на прощение к Богу!

Хорошие мужчины на дороге не валяются!? - Всякое бывает!

Почему она сегодня такая недоступная? - У неё или «праздники» или забыла побрить ноги.

Я не хотел её обидеть! - Просто повезло!

Где можно найти Разум? - Думаю, что только на другой планете.

Если нельзя? Можно? - Можно! Но не бесплатно.

Почему ему так не везёт? - Он уже родился с трагической судьбой.

Нет ума? - Справедливость, честь и совесть в помощь!

Почему женщины ненавидят друг друга? - Потому, что хорошо друг друга понимают! Тебе это надо?

Одиночество - это когда знаешь, что мыть за тобой посуду некому.

Уклонист от супружеских обязанностей! - И тоже туда же, с ревностью!

Интересная жизнь – не ищет смысла жизни.

Большая удача дожить до старости! - Многим она так и не улыбнулась.

Штраф - это можно, но за деньги.

Я её не достоин? - Не понял? - «Достоинство» моё на неё не «встаёт».

Не умеешь? - Тогда позавидуй.

Какой бы нравственности не учили! - Каждый хочет хорошо жить.

Почему так нище живём? - Спасаем страну от эмигрантов.

Жизнь - спорт: бег и борьба! - Успешны в нём, имеющие доступ к «допингу» (деньгам).

Эффективные учителя жизни? - Грабли.

Моя первая подруга была слишком болтлива! - Сейчас все её подруги мои постельные напарницы.

Что подруга, всё «порхаешь»? - Нет, «залетела»!

Зачем у тебя любовник? - А что делать, если муж уверен, что моё место только на кухне?

Грехи – погрешности нашей жизни.

Жизнь, предъявляет счет за всё, в том числе и за упущенные возможность! - Плати!

Проветрил мозги! - Бабочек выдуло, тараканы оказались хитрее.

У тебя нет желания, некоторые страницы из своей «Книги жизни» вырвать? - Наоборот, я хочу их снова и снова перечитывать!

У каждой жизни - свой срок годности.

Рисуй себя сам! - Никто на тебя свою «косметику» тратить не будет.

События - конструкторы истории.

Ты не знаешь, как правильно думать? - Ты, что телевизор не смотришь?

От хороших мыслей! - Хорошие поступки.

Зла не хватает! - Скажи честно, что не хватает доброты.

Я ничего о тебе не знаю! - И не надо! А то расстанемся.

Она мне так улыбалась! Так улыбалась! - Что помада на её ушах осталась!

Портал Проза.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Ежедневная аудитория портала Проза.ру – порядка 100 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более полумиллиона страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.

Прикольные статусы и афоризмы про высшее образование

Я Академиев не кончал, но Высшее образование Вам даду!

11 лет школы, 3 года колледжа, 5 лет института, теперь я могу смело крикнуть очереди "свободная касса!".

Т олько в России можно посмотреть на стриптизёршу с двумя высшими образованиями, одно из которых — педагогическое.

В ысшее образование увеличило мой многолетний доход на круглую сумму, которую я трачу на то, чтобы дать своему сыну высшее образование.

В сё-таки интересная страна Россия. Вынудили уволиться с работы, поскольку не имею высшего образования - везде требуют высшее.
Друг отучился в университете, получил высшее образование - найти работу не может, так как нет стажа.
Я просто шизею.

О бразование незаконное высшее.

М ожно не учиться и работать продавцом-консультантом. А можно получить высшее образование и работать старшим продавцом консультантом.

В России, где большинство людей после окончания вуза работают не по специализации, диплом, по сути дела, является справкой, подтверждающей, что ее обладатель - не дурак. Хотя нее факт.

А в графе высшие образование я просто напишу-мечта .

О бразование: Не осиленное высшее.

Д ля получение Высшего образования надо учиться, учиться, и ещё раз деньги.

Д иплом позволяет ошибаться значительно увереннее.

В ысшее образование законченным не бывает.

С егодня высшее образование имеет вид красивого диплома, а в былые времена имело вид образованного человека.

В ысшее образование-полезная вещь: оно позволяет нам убедиться, как мало знают другие люди.

Ч ем выше у тебя образование, тем больше шансов работать на человека вообще безо всякого образования.

К роме высшего образования нужно иметь хотя бы среднее соображение и, как минимум, начальное воспитание…

П о 7 высших образований в одни руки!
И это — не предел!
Россия, вперед!

Н овости образования. В финансовых вузах России с этого года вводится новый факультет - откатно-экономический.

Ц ель хорошего гуманитарного образования состоит в том, чтобы научить тебя философски относиться к нехватке денег.

И зачем все рвутся это высшее образование получать ? Вот у нас в офисе, из 20-ти человек только у двух высшее образование — у технички и сантехника.)

— У тебя как с образованием…
— МГИМО-…
ЧЁ мычишь? В школу то ходил…?

Г лавное не высшее образование, а высшее соображение.

В от получу семнадцатое высшее образование, тогда уж точно устроюсь на работу по специальности

В УЗ: старые козлы учат молодых баранов

В ысшее образование – это сложная система посредников, помогающих навсегда забыть школьные знания.

К ак только высшее образование становится платным, оно перестает быть высшим.

Д иплом ВУЗа: документ, удостоверяющий, что у тебя был шанс чему-нибудь научиться.

У тебя высшее образование? Или даже два? Сделай домашнее задание со школьником 4-го класса по современным учебникам — почувствуй себя идиотом!

Н аличие диплома о высшем образовании не есть факт наличия ума…

О бразование - пять лет стоишь в очереди за дипломом, чтобы пополнить армию безработных.

В ысшее образование само по себе ничего не значит: рога — это тоже высшее образование.

Д иплом показывает лишь то, что вы знаете, где искать ответы.

Е сли вам дали высшее образование-это еще не значит, что вы его получили

Г опник в темном переулке спросил у Анатолия Вассермана:"сколько времени?" И неожиданно для себя, приобрел Высшее техническое образование!

О бразование: высшее не начатое…

С овершенно необразованный человек может разве что обчистить товарный вагон, тогда как выпускник университета может украсть целую железную дорогу.

С удя по тенденции в сфере образования, скоро по окончании ВУЗа будут выдавать бумажку с надписью «ДЕПЛОМ».

Ю ная леди! Помни! Высшее образование и работа — для неудачниц. Ты обязательно выйдешь замуж за миллиардера и будешь сидеть на его шее до конца своих дней.

О бразование - это то, что делает из неграмотных людей некомпетентных.

Создатель стартапа Praxis Айзак Морхауз недавно написал колонку в блоге на Medium, которая вызвала огромный резонанс и вошла в топ популярных ресурса. Айзак рассуждает о том, почему университетский диплом бесполезен и рассказывает, что работодателей заботит практический опыт, а не шесть лет, просиженных за партой по специальности.

Мы в редакции Marketing Challenge считаем текст особенно актуальным, поскольку получить качественное маркетинговое или PR-образование в Украине практически нереально, и точно так же, как и описано в колонке, работодателями ценится, в первую очередь, практический опыт. Поэтому мы публикуем адаптированный перевод текста.

Диплом ≠ знания

Давайте разберемся

Лучше всех поступила кандидат №3. Она написала Джеймсу email о том, как записала подкаст о его книге, попала с этим подкастом в блог и новостную рассылку Amazon и заработала $100 за неделю на аффилиатных программах. Кроме того, она нашла иллюстрации к одной из его книг в интернете и присылает 3D-визуализации, которые Джеймс может использовать совершенно бесплатно. В заключение, она надеется, что ее усилия по продвижению книги и картинки будут полезны Джеймсу и если он хочет продолжить сотрудничество, то пусть даст ей знать.

Кандидат №3 не рассказывала Джеймсу, какого цвета у нее диплом и не описывала свои навыки так красочно, как кандидат №2. Она просто взяла и применила свои знания и умения к конкретной задаче.

Знания кандидата №2 и кандидата №3 в десятки раз более ценные, чем знания кандидата один, который шесть лет просиживал штаны за институтской партой и так ничему и не научился.

Но большинство компаний требуют диплом!

HR-отделах компаний не всегда работают супер-креативные люди и порой им нужно открыть глаза. Подумайте, можете ли вы предоставить более ценные знания, чем диплом? Я на это очень надеюсь.

Вы не получите работу только из-за наличия или отсутствия у вас диплома. Работодатели смотрят на более ценные вещи, например, предыдущий опыт работы или успешные проекты. Если вы работали в Google, то про ваш диплом точно никто не спросит.

Компаниям не нужен диплом, им нужны знания. Немного творчества и вы сможете представить себя в лучшем свете. Как правило, чем интереснее компания, тем меньше ее интересует ваш диплом.

Как вы думаете, почему университетские профессора так боятся открытой конкуренции?

Но ведь с точки зрения эффективности потраченных ресурсов, ситуация с точностью до наоборот! Умные, работящие люди могут создать намного большую ценность для рынка труда, чем просто показать свой диплом.

Если вы лучше, чем они, то обзаведитесь более прочной доказательной базой, чем просто заламинированная бумажка.

Мы работали всю жизнь ради твоего образования!

У меня для вас плохая новость. Вы не должны обращать внимание на мнение ваших родителей по поводу высшего образования.

Я не говорю про будущее, я говорю про настоящее

Основная ценность вузов ушла в прошлое, и знания можно получать другими, более доступными путями. Их бизнес-модель уже не работает. Любой способный и незашоренный человек может добиться успеха в жизни, ни разу не переступив порог университета. А мой диплом уже много лет пылится в шкафу, и от него нет никакого толку.

Постойте! А как же бесценный опыт студенческой жизни!

Вы можете без проблем пережить все радости студенческого бытия без пяти лет сидения за партой и оплаты контракта за обучение.

Никто не идет учиться в университет ради веселой тусовки, все идут туда за дипломом. Вы хотите вечеринок? Поселитесь рядом с общежитием!

Хотите построить крутую карьеру? Идите работать!

Вдохновляем вас на развитие: курсы по продажам

Наш управляющий редактор Вера Черныш училась у Ильи Рейниша, сооснователя онлайн-академии Laba, как организовать продажи. Благодаря знаниям и советам Ильи MC.today сегодня — лидер по продажам нативной рекламы. В Laba вы можете пройти такие курсы:

. Узнайте, как влюбить в себя клиента и закрывать крупные сделки; . Научитесь строить отдел продаж и захватывать рынок.

В этой статье используются реферальные ссылки на образовательные онлайн-курсы наших партнеров.

Мнения по вопросу получения высшего образования разделились на 2 лагеря. Одни кричат, что диплом ничто, опыт – все! Другие утверждают, что высшее образование – гарант знаний и успеха. В этой статье будет раскрыто на чьей стороне правда. Читаем.

Начнем с главного. Что вообще за зверь такой – ВУЗ? По задумке, это учебное заведение, основная цель которого – подготовка специалистов по различным направлениям науки. Студентов должны учить не только теории, но и практике. По факту мы имеем теоретическое образование по устаревшим учебным программам и некоторые ВУЗы как-то пытаются дать слушателям практические знания. Не всегда получается успешно, но это лучше, чем ничего.

С теоретическими знаниями, получаемыми в ВУЗе, не все так однозначно. Есть фундаментальные науки, знания из которых должны знать все. Понятно, что мир меняется стремительно и также стремительно устаревает информация. ВУЗы со своей бюрократией не успевают так часто менять устоявшиеся программы обучения, но хотя бы базовые знания они всеми силами пытаются вложить в головы своих студентов. С разной степенью успеха им это удается.

С практикой все просто. Ее нет. В лучшем случае студенты занимаются чем-то приближенным к будущей работе, в худшем – проходят практику «на бумаге». Именно поэтому, приходя на первую работу, они понятия не имеют как вообще нужно работать и что делать.

Следующая проблема наших студентов – это выбор специальности. Результаты опросов очень огорчают. 90% выпускников разочарованы выбранной специальностью и вообще сами не выбирали направление обучения. За них выбрали родители. Мама или папа сказали: будешь бухгалтером, потому что ты девочка. И девочка, несколько лет промучившись за партой, пошла работать продавцом-консультантом. ВУЗ с горем пополам окончила. Знаний 0, релевантного опыта 0, запросы по заработной плате после работы продавцом-консультантом не соответствуют реальности. А с другой стороны, чего мы ожидали, если дети в 16-17 лет вынуждены принимать одно из ключевых решений своей жизни и решать на какую специальность им идти? Ну или за них приняли это решение.

В ситуации осознанного выбора специальности историй со счастливым концом тоже не много. В 17 лет профессия казалась интересной, но к 20 годам приоритеты сменились. Итог: специальность поменять можно, но уже трудно, да и поздно. Пора работать и зарабатывать на жизнь самостоятельно. Не у всех получается работать и учиться. Да и опыт работы после окончания ВУЗа уже формируется по профессии в соответствии с дипломом, либо вообще в другой сфере. Целесообразность получения еще одного диплома ставится под сомнение.

К вышесказанному прибавляются активно тиражируемые истории из желтой прессы о людях, добравшихся до вершины пищевой цепочки, не имея высшего образования. Ричард Брэнсон, Стив Джобс, Марк Цукерберг, Билл Гейтс, Генри Форд. Этот список можно продолжать бесконечно. И практически у каждого в роду могут оказаться живые примеры родственников без высшего образования, условно назовем их дядя Йося и тетя Глаша, набившие свои матрасы шуршащими купюрами и тем обеспечившие себе безбедную старость. Именно благодаря таким примерам часто молодежь бросает ВУЗ, либо вовсе выбирает путь, на котором нет подобного заведения, и отправляется покорять мир большого бизнеса, начиная с маленького ИП по перепродаже товаров из Китая. А когда бизнес лопается как мыльный пузырь – идут искать работу. Кому-то везет и их берут без диплома. Кто хочет перспектив и карьерного роста – им везет меньше. На работу может и возьмут, но карьерный рост достается тем, у кого есть диплом.

Омрачается ситуация еще и тем, что по специальности работает не более 30% выпускников. В разные годы эти цифры статистики разнятся, да и достоверность их сомнительна. К сожалению, не только выпускники работают не по специальности. Почти вся страна работает не по специальности. Сложно найти человека, у которого нет записи в трудовой о работе вообще в другой сфере. За примерами далеко ходить не надо. Вышеупомянутые мамы и папы наших студентов чаще всего работают не в той сфере, которой обучались когда-то. И эти примеры плохо влияют на ребят: они просто не понимают зачем учиться, если работать будут там, где повезет или куда устроят?

И вот, насмотревшись на примеры успехов людей без высшего образования, оценив всю напрасность получения определенной специальности, бросив обучение или выбрав путь без оного, приходит молодежь трудоустраиваться. И тут в игру вступают работодатели. Кому-то из руководства действительно не важно есть диплом, нет диплома, лишь бы работал человек хорошо. Поспрашивают немного, посмотрят взглядом с прищуром, да возьмут на работу продавцом-консультантом либо разнорабочим с обещанием карьерного роста. А на должность выше возьмут того, у кого есть диплом или того, у кого стаж работы по профессии, хотя и без образования, лет 10 как минимум.

Очень многие руководители разделяют точку зрения, что если человек окончил ВУЗ, то это индикатор того, что он справился с задачей получения диплома. Значит, справится и с рабочими задачами. А если не смог получить диплом – то он неудачник и зачем такой нужен? Причем в этом случае также полученная специальность не имеет значения. Высшее образование – это не профессия, это образ мышления. Так считают они. С этим сложно не согласиться хотя бы потому, что существуют довольно много профессий, по которым не готовят специалистов в ВУЗах. Приходится искать толковых ребят, которые сработаются с руководителем, и обучать их на рабочем месте.

Но есть профессии, где без диплома по специальности совсем никак. Многие не захотят идти к хирургу, у которого среднее профессиональное образование по направлению ремонта автомобилей. А готовы вы будете лететь рейсом, зная, что у пилотов нет летного образования? Вряд ли. Жизнь как-то дороже все-таки.

Истина так и могла оставаться где-то рядом и два противоборствующих лагеря продолжили бы приводить свои аргументы в поддержку доводов. Но несколько лет назад государство вмешалось в этот процесс и был изобретен такой инструмент, как профессиональные стандарты. И на этом в долгом споре была поставлена жирная точка. Совсем уже скоро профессиональные стандарты станут обязательными для всех организаций, а не только для отдельных структур. Что же такого в них написано? Они представляют собой полный перечень требований, умений, знаний и компетенций практически по всем должностям и профессиям, существующим на сегодняшний день. И в них четко прописаны требования к уровню и направлению профессиональной подготовки для занятия той или иной должности. Это не означает, что всех сразу уволят после вступления в силу стандартов, но задуматься о получении образования по специальности придется многим. Особенно тем, у кого мало официального стажа. Дело в том, что законодатель оставил поблажку тем, кто имеет достаточно трудового стажа в своей профессии: таким людям подтверждать свою квалификацию дипломом не требуется. Да и предприниматели и самозанятые смогут вести свою деятельность также, как и вели. К ним пока что никаких дополнительных требований нет. Но это пока.

А вы сами работаете по специальности, полученной в ВУЗе?

Отношение к высшему образованию в России противоречивое. С одной стороны, число получивших его людей растет: по последним данным Росстата, диплом вуза в 2015 году имели почти 30,3% россиян в возрасте от 25 до 64 лет, а в 2005 году таких было около 20,2%.

В то же время все больше россиян полагают, что значимость вузовского диплома преувеличена, и сомневаются, что высшее образование является существенным подспорьем в построении успешной карьеры. Более половины выпускников колледжей не считают необходимым продолжать обучение в вузе, чтобы найти высокооплачиваемую работу. А некоторые сервисы по поиску работы подумывают о том, чтобы убрать графу "образование" для некоторых вакансий. Значит ли это, что диплом вскоре превратится в бесполезную бумажку, а университеты закроются?

Кому не нужен диплом

Лояльное отношение к "корочке" отчасти связано с меняющимися требованиями на рынке труда. Генеральный директор HeadHunter Михаил Жуков говорит, что работодатели все больше воспринимают сотрудников как носителей определенного набора навыков — skill set — и при приеме на работу оценивают именно это, а не то, чему учился соискатель в институте.

"Любая система образования, будь то российская или западная, никогда не сумеет поддерживать этот skill set актуальным. Сейчас самое главное — уметь учиться всегда и всему, постоянно анализировать и приобретать востребованные навыки, оценивать разрыв между своими возможностями и новыми потребностями работодателей, стремиться этот разрыв закрыть", — сказал он.

Поэтому в некоторых сферах диплом может не играть никакой роли при приеме на работу. Это, к примеру, области, связанные с оказанием интеллектуальных и прочих услуг, — маркетинг, туризм, развлечения, торговля. Много самоучек и среди представителей творческих профессий — дизайнеров, фотографов, копирайтеров, артистов. То же касается и новых специальностей, для которых вузовских программ пока не существует. Например, SMM или некоторые направления IT.

Однако высшее образование все еще важно в сферах, имеющих повышенную общественную значимость и ответственность, говорит Жуков, — в медицине, фармацевтике, строительстве, транспорте, проектировании (от авиастроения до коммуникаций), высокоточном производстве, госслужбе.

Самоучка в облаке

Создатели облачной платформы Voximplant считают, что в IT высшее образование — не главное, и при подборе кандидатов на джуниорские позиции о дипломе даже не спрашивают; на более высокие позиции также могут взять хорошего специалиста без высшего. Сейчас почти 30% разработчиков компании не имеют профильного образования.

Как объясняет сооснователь и СТО Voximplant Андрей Коваленко, в вузах не учат программированию как таковому, а дают лишь базовые алгоритмы, и наличие диплома не гарантирует профессионализм сотрудника. "С другой стороны, для сферы IT особенно свойственна высокая скорость изменений, поэтому все учебные планы в университетах устаревают к моменту их согласования и внедрения в процесс обучения. Для нас сейчас наличие высшего образования у кандидата говорит только о том, что у него хватило дисциплинированности и базовых знаний, чтобы получить диплом", — говорит он.

Тимлид команды backend-разработки Voximplant Дмитрий Иванейчик — один из тех сотрудников, кто начал работать, не имея высшего образования. Еще в школе он увлекся информатикой, учился по книгам. Потом пошел в армию и попал в отделение программирования, что помогло не забыть навыки. Отслужив, устроился на работу: сначала занимался телефонными и компьютерными сетями, потом ушел в небольшую студию веб-дизайна, через год перешел в системный интегратор, а затем уже в Voximplant. "Ни на одном месте работы у меня не потребовали диплом, но почти везде были тестовые задания", — вспоминает он.

Несколько лет назад Иванейчик "для успокоения души" получил высшее образование. Теперь его красный диплом менеджера МЭСИ "лежит на всякий случай". Он признается, что учеба в вузе пока ничего ему не дала: в работе пригодились различные курсы, а характер сформировался в армии. Сфера IT, говорит он, в целом открыта для людей без диплома, которые увлечены своим делом и готовы постоянно учиться, но на некоторых направлениях высшее образование все же нужно. Например, в сфере финтеха или машинного обучения.

Диплом в спешке

По данным опроса Superjob, более 80% выпускников российских вузов сталкивались с трудностями при трудоустройстве после окончания учебы. Причем это связано с отсутствием не только опыта, но и подходящих вакансий. Как следует из исследования НИУ ВШЭ, каждый четвертый дипломированный специалист выполняет работу, не требующую высшего образования, а около 30% работают не по специальности.

Евгению Куропаткину диплом инженера-энергетика Камышинского технологического института ни разу в жизни не пригодился. В студенчестве он начал играть в КВН и к учебе охладел. Но вуз окончил и пошел работать в городской комитет по молодежной политике, затем — на местное телевидение и радио. Потом был переезд в Москву и актерские курсы. Сейчас Куропаткин периодически играет в театре, занимается озвучкой рекламы, но в основном ведет различные мероприятия. Заказчики ни разу не спросили его о дипломе. "Достаточно показать свою работу. Сейчас, особенно в Москве, людям важен результат. Их интересует только то, какую пользу вы им можете принести. А бумажки нужны только для понтов", — считает он.

Не пригодились оба полученных диплома и бизнесмену Александру Кайгородову, бакалавру МФТИ по системному анализу и управлению и РАНХиГС — по экономике. Он поступал в вуз потому, что все его одноклассники туда шли, и вскоре разочаровался в учебе. Еще в институте устроился в банк в отдел трейдеров. "Я смотрел на людей в банке, которым 40 с небольшим, — ипотека, семья, появляющийся живот, потухший взгляд. Я не хотел стать таким же и решил, что мне нужно что-то более яркое", — вспоминает он.

В итоге Кайгородов прошел бизнес-курсы и запустил интернет-магазин товаров для копчения. Сейчас он доволен, что работает на себя, сам устанавливает график и ни от кого не зависит. Он считает, что в вузах дают только hard skills (англ. — "жесткие навыки", которым можно обучить и которые можно измерить), но не учат зарабатывать деньги, заводить друзей и работать с внутренними состояниями. "Поэтому образование не всегда ключевой фактор успеха", — поясняет он.

В поисках альтернативы

Проблема выпускников вузов, которые работают не по специальности, связана с отсутствием профориентации в школе, считает психолог Ольга Твардовская. Сейчас, по ее оценкам, около 40% школьников старших классов не понимают, куда идти. "Есть много людей, которые шли по накатанной и вдруг поняли, что занимаются не своим делом", — говорит она.

Кроме того, в обществе сохраняется восприятие диплома как "путевки в жизнь", добавляет директор по разработке и исследованиям компании "Профилум" Виталий Алтухов. По его словам, многие поступают, руководствуясь стереотипом о том, что без диплома карьеру не построить, либо поддаваясь давлению родителей. В итоге специалистов, которые осознанно получали профессию и тщательно выбирали вуз, мало.

Ситуация усугубляется тем, что ряд программ высшего образования не соответствует реалиям современного рынка труда — либо устарели, либо очень теоретичны. "Получается, что знания, умения и компетенции, которые важны для рынка, не формируются в вузе. Есть проблема и с soft skills (коммуникация, критическое мышление, креативность), которые значимы для работодателей, но редко осваиваются в вузе", — говорит он. Поэтому "корочку" приходится подкреплять дополнительным образованием.

В то же время и психологи, и хедхантеры, и работодатели согласны, что обучение в вузе дает ряд преимуществ: широкий кругозор, умение учиться и систематизировать информацию, способность посмотреть на проблему с разных точек зрения и спрогнозировать развитие событий, а также более развитый эмоциональный интеллект. По словам Твардовской, это помогает, даже если человек по специальности потом не работает.

"Пройдя через конкурентную среду вуза, люди лучше социально интегрируются. Им проще услышать разные точки зрения, реагировать на критику, проявлять сочувствие и эмпатию, вообще работать в команде. И это серьезные преимущества, которые дает высшее образование по сравнению с простым накоплением специальных навыков", — поясняет Жуков из HeadHunter.

Вузы готовятся к интеграции

В вузах заметили меняющийся настрой школьников. Директор Института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина говорит, что старшеклассники стали разворачиваться в сторону среднего профобразования и терять интерес к некоторым вузовским направлениям подготовки, например экономике, сервису, менеджменту, политтехнологиям.

Но от изменений на рынке труда вузы отчасти защищены новыми профессиональными стандартами, которые с 2020 года должны быть внедрены в компаниях с госучастием от 50%. Это набор параметров для каждого вида деятельности, включая описание трудовых функций и уровень квалификации — от первого (неквалифицированный труд) до девятого (руководители страны). Требование иметь диплом бакалавра прописано уже в шестом квалификационном уровне, к которому относятся специалисты среднего звена.

Но вузам тоже придется подстраиваться. "Здесь работа вузов строится на том, чтобы создавать интегрированные длинные программы, начиная работать со школьниками, предлагая программы среднего профессионального образования, а потом программы высшего образования, удобные для совмещения с работой", — говорит Абанкина. Она считает, что вузам нужно налаживать тесное партнерство с работодателями, помогать им в продвижении сотрудников, которые достигли определенной квалификации и нуждаются в повышении уровня образования.

Такие программы уже появляются. Например, в 2018 году в Инженерной школе Дальневосточного федерального университета в партнерстве с Дальневосточным центром судостроения и судоремонта и судостроительным комплексом "Звезда" открылась магистратура "Энергокомплексы и оборудование морской техники", а в 2019 году планируется первый набор на бакалавриат "Кораблестроение". Тульский госуниверситет совместно с производителем товаров для гигиены и здоровья Essity запустил магистерскую программу "Автоматизация научных исследований, испытаний и экспериментов". В основном в создании длинных программ заинтересованы крупные компании.

А как за границей?

"Кризис диплома" затронул многие западные страны, говорит Абанкина. По ее словам, в Германии, например, переориентировали систему высшего образования на короткие, трехлетние, программы, которые позволяют выпускникам сразу трудоустроиться, а потом уже, если будет желание, продолжить учебу.

В Австралии нашли иные способы поддержать престиж образования и компенсировать снижение востребованности специалистов с дипломами на рынке труда. С одной стороны, власти сократили поддержку обучения за счет госбюджета, но при этом видоизменили систему образовательных кредитов: если выпускник вуза смог трудоустроиться, то, как и раньше, сам выплачивает долг, а если он успешно усвоил программу, но работу найти не сумел, государство возмещает кредит за него. Кроме того, в стране отрабатывают технологию контракта на человеческий капитал, когда любой частный инвестор может оплатить образование студента в обмен на часть его доходов в будущем. "Да, есть риск, что он потом не устроится на работу, но считается, что риски сопоставимы", — поясняет Абанкина.

Снижение ценности фундаментального образования для некоторых профессий — глобальный тренд, соглашается Жуков из HeadHunter. В основном это касается продаж и других рабочих позиций в производстве. "Если вы знаете свою отрасль и умеете продавать, ваше образование, скорее всего, отойдет на второй план к вашей успеваемости и полученному вами доходу", — говорит он. Кроме того, степень уже не так впечатляет из-за появления на рынке все большего числа выпускников колледжей.

Как и в России, компании за рубежом трепетно относятся к дипломам, когда речь идет о должностях, требующих определенной степени, лицензии или сертификата для легального трудоустройства: от здравоохранения до права, инженерии и некоторых технических должностей.

По мнению Алтухова из "Профилум", адекватной альтернативы вузам пока нет. Так что дипломы не "вымрут", а вузы еще долго будут оставаться базой, где человек не просто получает знания, но и развивается как личность, приобретает культурный и социальный капитал.

Читайте также: