Есть ли профессия цветовод

Опубликовано: 02.10.2024

Профессия цветовода связана с постоянной работой с цветами и растениями. Человек благодаря своей любви к живой природе может создавать прекрасные композиции из цветов и украшать таким образом окружающий мир. В статье раскрыты все секреты профессии, о которых нужно знать.

Общие сведения

Обязанности

Цветовод занимается озеленением территории городов, парков и помещений. Служебные обязанности начинаются с обработки семян, клубней, луковиц и их подготовки к посеву и посадке. Специалист должен все отсортировать и подготовить для высадки в грунт. При высадке растений на городские клумбы он должен придерживаться плана высадки для создания конкретного рисунка, который был разработан ландшафтным дизайнером.

После посадки растений их нужно обязательно полить и удобрить. Цветовод должен опрыскивать цветы дезинфицирующими средствами, следить за удалением сорняков, окучивать, пропалывать и опылять при необходимости. Также необходимо следить за тем, чтобы кустарники были вовремя подвязаны по необходимости. Во время выращивания декоративных растений нужно формировать их крону и стволы.

В зависимости от сорта высаженных цветов, нужно следить за своевременным сбором семян, выкапыванием клубней и корневищ. Собранные луковицы и клубни специалист должен сразу отсортировать, подготовить к пересадке или хранению в зимний сезон. По мере необходимости растения укрываются опилками на холодный период во избежания перемораживания.

Место работы

Человеку данной профессии предоставляется широкий выбор рабочих мест. Это может быть компания, которая занимается озеленением, оранжерея, теплица, сельскохозяйственное предприятие, научный институт, парк, заповедник. Также данная должность может быть в крупных компаниях, которые занимают большие территории и имеют большое количество клумб. Цветовод может заниматься озеленением частных дворов, а также ландшафтным дизайном, ведь для создания красивой цветочной композиции необходимо применить все свои профессиональные знания.

Важные качества

Человеку данной специальности обязательно необходимо иметь хорошую память, ведь надо запоминать большой объем информации:

названия многочисленных сортов растений (в том числе, на латинском языке);
способы ухода за ними;
особенности размножения;
специфические болезни.

Цветочные растения нежные, поэтому человек, который за ними ухаживает, должен быть бережливым и аккуратным. Также у человека должны присутствовать внимательность, хорошее зрение, обоняние. Данные качества помогут быстро определить заболевания растений, различия между сортами и малейшие отклонения от нормы у саженцев.

Работа в теплице и на клумбах требует физической подготовки, выносливости и трудолюбия. У специалиста также должен быть хороший вкус, знания в области ландшафтного дизайна.

Специалист обязательно должен любить свою работу, обладать знаниями из ботаники, химии и биологии. Важно также, чтобы у работника отсутствовала аллергия на цветочную пыльцу, иначе работать будет сложно.

Обучение

Профессию цветовода вы можете получить в таких образовательных заведениях:

Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга №26. Флористика (углубленная подготовка);
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Биология (бакалавриат);
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет. Ландшафтная архитектура (бакалавриат);
Белгородский государственный аграрный университет имени В.Я. Горина. Ландшафтная архитектура (бакалавриат);
Кемеровский государственный университет. Биология (бакалавриат).

Заработная плата

Размер заработной платы зависит от региона страны, места работы, квалификации специалиста, объема ее работы и профессиональной деятельности, а также ранга учреждения.

Градация заработной платы в рублях:

Если вы любите создавать красоту из цветов и растений, тогда профессия цветовода отлично вам подходит. Поставьте перед собой цель, получайте образование по данной специальности или если у вас уже есть диплом, ищите подходящее место работы и занимайтесь любимым делом.

Если мне не изменяет память, то людей, которые занимаются разведением цветов в простонародье называют:

Очень много названий можно перечислить. Людей, которые занимаются цветами могут называть по разному, здесь могут быть как и любители, так и названия профессий.

Цветовод, также есть цветовод-декоратор,
садовод (это любитель, который увлекается разведением цветов как для себя, так и для продажи).
Флорист (следит за состоянием цветов, поддержанием их свежести и составлением букетов).
Садовник (профессия, где человек ухаживает за цветами, разводит их, делает красивые цветники). Как правило садовники работают по найму и следят за состояние растений у хозяина огорода. Также это могут быть как цветущие растения, так и не цветущие.

История

Цветоводство — отрасль растениеводства, занимающаяся селекцией и выращиванием красивоцветущих и других растений в декоративных целях: для срезки букетов, создания оранжерей и зелёных насаждений открытого грунта, а также для украшения жилых и производственных помещений.

Цветоводство — одно из направлений декоративного садоводства. Цветоводство — это выращивание цветочных культур. Их выращивают для украшения парков, скверов, садов, различных помещений, для получения цветов на срезку. Одни растения выращивают в открытом грунте, другие — в теплицах, оранжереях, комнатах. Заниматься цветоводством люди начали в глубокой древности.

В Московском, Владимирском, Рязанском и других русских княжествах садоводство распространилось в XII—XIII веках, в Москве и Подмосковье — в начале XIV века. Сады славились не только изобилием плодов, но и большим количеством благоухающих цветов. В саду московского кремля и других садах Москвы в XVI—XVII веках выращивались махровые пионы, белые и жёлтые лилии, «душистые и репейчатые» гвоздики, алые мальвы, аквилегии, лазоревые и жёлтые фиалки, калуфер, касатик, тюльпаны, нарциссы и многие другие.

Большую роль в развитии декоративного садоводства в XIX веке в России играла деятельность обществ любителей садоводства, возникших в Москве (1853 г.), Санкт-Петербурге (1858 г.) и их отделениях. При обществах были питомники и сады, общества устраивали выставки, проводили «публичные чтения», создавали курсы, издавали печатные труды, на выставках присуждали премии, медали. Первые международные выставки были организованы Российским обществом садоводства в Санкт-Петербурге в 1869, 1883, 1899 годах. В 1890 и 1899 годах были организованы Всероссийские выставки .

В первой половине XX века отечественное цветоводство получило небывалое развитие. Было создано большое количество крупных цветочных хозяйств и цветочно-декоративных питомников, выпускающих миллионы растений для благоустройства и украшения населённых пунктов страны. Большая работа по созданию отечественных сортов цветочно-декоративных растений проводится в Главном ботаническом саду, в Тимирязевской сельскохозяйственной академии, Государственном Никитском ботаническом саду, Академии коммунального хозяйства, Ботаническом саду Московского государственного университета, на опытных садовых станциях Министерства сельского хозяйства СССР.

Создаётся республиканский Трест зелёного строительства «Госзеленхоз» при Министерстве коммунального хозяйства РСФСР (обеспечивало озеленение городов, парков и производство горшечных цветочных культур), который имел питомники древесно-декоративных и цветочных культур по всей Российской Федерации. Министерство сельского хозяйства СССР отвечало за развитие промышленного цветоводства в стране, разработки научными учреждениями технологий возделывания и создание новых сортов, приспособленных к местным условиям произрастания. В 1986 году производилось 917 миллионов растений, в 1990 году 1203 миллионов, к 2005 году, согласно генеральной схеме развития цветоводства в СССР, планировалось довести производство цветов до 3,5 миллиардов штук.

По данным на 2008 год, на долю импорта приходится около 90 % российского цветочного рынка.

Общие сведения

Цветовод – это человек, который занят в сфере озеленения и тепличного выращивания растений. Люди данной профессии занимаются выращиванием цветов и декоративно-кустарниковых растений, а также уходом за ними.

О профессии Цветовода

В обязанности цветовода входит:

Выполнение вспомогательных работ по выращиванию и уходу за декоративными растениями
Выполнение вспомогательных работ при использовании декоративных растений в озеленении
Подготовка

В обязанности цветовода входит:

Выполнение вспомогательных работ по выращиванию и уходу за декоративными растениями
Выполнение вспомогательных работ при использовании декоративных растений в озеленении
Подготовка почвы и семенного материала для выращивания цветочных растений
Выращивание и уход за декоративными цветочными, древесно-кустарниковыми растениями
Защита декоративных цветочных, древесно-кустарниковых растений от неблагоприятных метеорологических условий, вредителей и болезней
Устройство и формирование газонов, цветников, посадка декоративных древесно-кустарниковых растений.

Причины стать цветочницей

1. Востребованность на рынке труда является первой причиной стать цветочницей. Сегодня невозможно представить себе жизнь современного человека без цветов. Они являются основным атрибутом любого мероприятия. Поэтому профессия цветочницы никогда не потеряет своей популярности и актуальности в мире.

2. Это творческая и интересная профессия, которая подходит для талантливых людей. Можно воплощать в жизнь самые смелые идеи и мечты, создавая цветочные композиции. Эта профессия позволяет в себе открыть скрытые способности и таланты.

3. Работая с растениями человек отдыхает, отвлекается от проблем, снимает стресс и нервное напряжение, заряжается положительными эмоциями и энергией. Профессия цветочницы полезна для здоровья. Кроме того, можно получать моральное удовлетворение, делая красивые букеты для клиентов.

4. Хорошая заработная плата является еще одной причиной стать цветочницей. Цветы пользуются спросом на рынке, поэтому у продавца всегда есть работа и постоянные клиенты. Конечно, уровень дохода будет зависеть от места и объема работы.

5. Еще одним плюсом цветочницы является возможность покупать цветы по оптовым ценам. Кроме того, навыки и знания цветовода могут понадобиться в повседневной жизни.

Цветочница 2-го разряда

Характеристика работ. Изготовление без тепловой обработкидекоративных цветов из ткани и других материалов, составных частей цветка:тычинки, листьев, сердцевинки. Сбор цветка из одной, двух деталей кроянезависимо от обработки деталей и вида цветов. Изготовление веток из отрезковсинели на проволочной основе.

Должна знать: технологию изготовления цветов; свойстваприменяемых материалов; приемы оформления цветов; ассортимент изготавливаемыхизделий; государственные стандарты и технические условия на изготовлениецветов.

Цветочница 3-го разряда

Характеристика работ. Изготовление с применением тепловойобработки декоративных цветов из тканей и других материалов, отделочных исвадебных цветов и букетов, свадебных венков, цветов на каркасе, цветовдекоративных с теневой, художественной раскраской отдельных деталей.Составление красок, художественная раскраска и тепловая обработка деталей.Изготовление тычинок, сердцевинок способом вязания или тепловой обработки.Сборка цветов из трех и более деталей кроя независимо от обработки деталей.Сборка веток, букетов, венков.

Должна знать: технологию изготовления цветов различныхвидов; свойства применяемых материалов и красок; правила пользованияприспособлениями; приемы художественного изготовления и оформления цветов ибукетов.

Цветочница 4-го разряда

Характеристика работ. Изготовление шляп и венков свадебныхна плетеном каркасе, ритуальных изделий (венки, букеты декоративные изискусственных цветов в корзине и др.). Плетение каркаса, изготовлениедекоративных элементов. Сборка шляп и венков свадебных на плетеном каркасе исоставных частей ритуальных изделий.

Должна знать: технологию изготовления и сборки свадебных иритуальных изделий; приемы плетения различных каркасов, художественногоизготовления и оформления изделий.

Место работы

ТРЕБОВАНИЯ К СПЕЦИАЛИСТУ:

профильное образование;
понимание специфики ухода за различными видами цветов;
опыт оформления клумб и создания цветочных композиций;
навыки работы со специальным инструментом и системами полива;
знание основ ботаники, биологии, почвоведения и флористики;
хороший вкус;
трудолюбие и выносливость.

Профессия цветовода наверняка станет идеальной работой для творческих людей, любящих цветы и активную деятельность. Ведь она позволяет совместить и дизайнерские таланты, и кропотливый процесс выращивания, и, конечно же, результат, который наверняка порадует всех его окружающих.

Хотите приобрести красивую, творческую профессию и стать цветоводом на профессиональном уровне?

Важные качества

названия многочисленных сортов растений (в том числе, на латинском языке);
способы ухода за ними;
особенности размножения;
специфические болезни.

Обучение

Профессию цветовода вы можете получить в таких образовательных заведениях:

Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга №26. Флористика (углубленная подготовка);
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Биология (бакалавриат);
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет. Ландшафтная архитектура (бакалавриат);
Белгородский государственный аграрный университет имени В.Я. Горина. Ландшафтная архитектура (бакалавриат);
Кемеровский государственный университет. Биология (бакалавриат).

Заработная плата

Градация заработной платы в рублях:

средняя заработная плата по стране – 4000-15000;
средняя по Москве – 18000-30000;
средняя по Санкт-Петербургу – 10000-25000;
Минимальная – 21700;
Максимальная – 46 800.

Список профессий, связанных с цветами

И любовь к цветам может быть не только любимым занятием, но и стать доходной профессией из-за того, что специальности, связанные с цветами, становятся все более востребованными, а это значит и высокодоходными на рынке труда.

Что касается того, какой список профессий и или цветочных специальностей по доходности, то первая десятка ТОПа востребованности, по нашему мнению, может выглядеть так, что это:

Флористы – это цветоводы- составители уникальных букетов или цветочных композиций, умеющие эффектно оформлять те или иные помещения к торжествам, стильно украшать цветами интерьеры для важных как массовых мероприятий, так и для деловых встреч в узком кругу.
Цветоводы-декораторы. Собственно, это и есть, в основном, флористы, потому что их творчество во многом аналогично. Единственное отличие – это в том, что цветоводы-декораторы занимаются преимущественно оформлением цветочных композиций парковых зон, экстерьеров зданий, ландшафтов.
Ландшафтные дизайнеры. Это более многогранные специальности, где есть возможности для творческих подходов в цветочном оформлении пространств.
Садовники. Эти профессии востребованы в качестве творческих работников, как в городских, так и в частных парках, как оформители, в том числе и цветами, общественных и частных пространств.
Сити-фермеры. Это творческие работники нового и набирающего популярность направления бизнеса в виде городских, в том числе и цветочных ферм, расположенных, как в самих зданиях, так и на крышах многоэтажных домов. Кстати, выращивание цветов и растительности на стенах зданий – это, сейчас, одно из самых перспективных направлений сити-фермерства.
Цветочные фермеры. Это, как видно уже из определения, виды деятельности, связанные с выращиванием цветов.
Агрономы цветоводческих хозяйств. Это технологи выращивания цветов на промышленной основе.
Специалисты цветочного менеджмента занимаются поиском путей реализации цветочной продукции.
Логисты цветочного бизнеса. Задача таких специалистов – это организация бизнеса таким образом, чтобы цветочная продукция была своевременно доставлена в места ее реализации.
Селекционеры цветов. Это ученые, которые проектируют и выращивают новые сорта цветов, предлагая их для частного декоративного и промышленного применения, например, в фармации и в косметологии.

Профессии, связанные с выращиванием цветов

Вышеприведенный список специальностей и бизнеса, содержит, как профессии, связанные с цветами по их выращиванию и реализации, так и по составлению цветочных композиций.

Что касается выращивания цветов, то в свою очередь специальности делятся на те, которые связаны с парниковым и тепличным выращиванием цветочной продукции и выращиванием, как рассады, так и цветов на открытых пространствах или в полях.

Примером страны, где распространено полевое или огородническое выращивания цветочной продукции, как для декоративного ее применения, так и для использования в фармации, а также в косметологии, служит Голландия.

Отзывы о профессии

«Вряд ли возможно вообразить нашу жизнь без окружающих нас цветов, которые олицетворяют собой непревзойденную красоту живой природы — они во все времена существования человечества были, и будут являться неотъемлемым атрибутом человеческой жизни».

Из интервью с цветочницей.

Стереотипы, юмор

В профессию часто приходят девушки, которые в будущем хотят связать свою жизнь с флористикой или ландшафтным дизайном. Можно работать и параллельно учиться.

У каждого, кого интересует данная сфера, есть возможность реализовать свой личностный потенциал. В этом исключительность растениеводства.

Агроном

Профессия понравится тем, кто интересуется земледелием и сельскохозяйственными культурами. Именно агроном принимает решение о выборе семян для посевной с учетом качества почвы и климатических условий.

Агроном контролирует сельскохозяйственное производство: организует посев, проверяет посадочный материал, отслеживает развитие растений, вводит технологии по борьбе с сорняками, вредителями и болезнями культур.

Работа в основном осуществляется на свежем воздухе, независимо от погодных условий. Освоить профессию можно в любом сельскохозяйственном университете, либо в учебном заведении среднего звена.

Биолог

Специалист широкого профиля, занимается изучением разных областей биологии: микробиология, зоология, ботаника и др.

Биолог исследует флору и фауну Земли. В зависимости от направления научного изыскания, биологи работают либо в лабораториях, либо в условиях внешней среды, путешествуя по всему миру.

Биолог–ботаник

Биолог–ботаник занимается изучением свойств растений, ведет поиск новых разновидностей, распределяет и классифицирует виды. Изучает влияние растений на жизнь человека и животный мир. А также: оценивает редкость растений, определяя уровень опасности для данного вида. Палеоботаники обнаруживают и исследуют вымершие экземпляры.

Рабочее место ботаника организовано в специальных лабораториях. Изучение естественной среды обитания растений, осуществляется на открытом воздухе в природных условиях.

Географ

Профессия связана с охраной природы. Географы много путешествуют и занимаются изучением процессов взаимодействия живой и неживой природы.

Специалист в области физической географии отслеживает распространение растений с точки зрения их географического положения. Отдельные направления физической географии рассматривают:

ареалы растений (фитохорология);
взаимосвязь между условиями внешней среды и распределением растений (экологическая физ. география).

Геодезист

Несмотря на то, что геодезист напрямую не связан с растениями, он занимается изучением рельефа почвы. На основе анализа данных, специалист составляет топографические карты и планы.

Как правило, крупные сельскохозяйственные предприятия имеют в штате геодезиста. Его работа необходима при разработке планов освоения новых территорий под посев.

Ландшафтный дизайнер

Специалист по оформлению приусадебных участков, территорий городских учреждений, парков. Ландшафтному дизайнеру необходимо владеть знаниями почвоведения, дизайна, растениеводства и архитектуры. Профессия подойдет тем, кто любит творчество и работу с растениями.

Фитодизайн — отдельное направление в ландшафтном дизайне, отвечающее за озеленение интерьера. При выборе композиции специалист должен учитывать разные параметры: освещение, влажность, температуру, свойства почвы и др.

Дизайну ландшафтов обучают в институте, в некоторых колледжах и на курсах повышения квалификации.

Лесничий/егерь

Профессия, связанная с охраной лесов. В этой сфере выделяют несколько отраслей:

лесоводство и лесоустройство;
лесное дело;
лесное и лесопарковое хозяйство;
многоцелевое (рациональное) использование лесов;
лесоуправление.

В обязанности лесничего входит: контроль за состоянием леса, противопожарные мероприятия, работы по восстановлению лесов, охрана животных, разъяснительные работы с населением и т. д. Эта специальность подходит тем, кто любит природу и стремится ее защищать.

Ученый-лесовод

Люди этой профессии занимаются разведением лесов, расчетами по распределению лесного ресурса для удовлетворения потребностей человека. Сотрудники научной отрасли лесоводства изучают способы выращивания и возможности повышения продуктивности лесов.

Овощевод

Овощеводство – самостоятельное направление сельского хозяйства, которое занимается исследованием и выращиванием овощей.

Овощевод разбирается в особенностях этих культур. Создает необходимые условия для их произрастания и вызревания. Контролирует весь процесс от подготовки почвы до сбора урожая. Обладает знаниями о борьбе с сорняками, вредителями и болезнями овощных растений.

Озеленитель

В компетенции такого специалиста входит озеленение городских парков, прогулочных площадок, лесополос в городе. Именно поэтому эта профессия так называется. Озеленитель совместно с дизайнером разрабатывает проект оформления «Зеленой зоны», подготавливает почву, при необходимости занимается ее удобрением. А также: выращивает саженцы и растения для декорирования пространства.

Почвовед

Ученые-почвоведы исследуют: почвенный покров Земли, свойства почвы, ее строение и состав, возможности использования и др.

В почвоведении выделяют несколько узких отраслей, изучающих:

ландшафт;
состав почвы;
руководство земельными ресурсами.

Помимо почвоведения, специалист этой профессии, занимается агрохимией, разрабатывает и вводит способы разведения сельскохозяйственных культур. Внедряет технологические приемы по обработке почвы.

Садовник

Садовники ухаживают за растениями в парках, садах, организованных зонах отдыха. Данные специалисты, кроме заботы о растениях выполняют и другие функции. Например, они могут разрабатывать план озеленения и благоустройства общественных мест, учитывая особенности городского ландшафта.

Садовник подготавливает саженцы и осуществляет их непосредственную высадку на отведенном участке. Производит обрезку кустарников и деревьев, стрижку газонов. Собирает и сортирует семена для будущих посадочных работ.

Сити–фермер

Молодая и перспективная профессия, связанная с проектировкой городских ферм. Конструкции для выращивания зелени, грибов и другой продукции располагают прямо в зданиях или на их крышах.

Это специальность для тех, кто желает внести свою лепту в развитие здорового образа жизни городского населения. В мегаполисах открываются учебные заведения, ориентированные на обучение специалистов искусству сити–фермерства.

На базе сити–фермы в городе стало популярным открывать малый бизнес. Выращенные натуральные продукты пользуются спросом, а список постоянных покупателей всегда внушительный.

Данная профессия подходит людям, планирующим самозанятость в области сельскохозяйственного фермерства, но в черте города.

Техник–лесовод

Подготавливает и выполняет вспомогательные работы по посадке лесных культур. Специалист отвечает за обновление лесных массивов на вверенной ему территории.

Техник–лесовод контролирует правильность технологического процесса во время посадки саженцев, вручную поправляет неправильно посаженные деревья.

Кроме того, перед посадкой осматривает и оценивает почву. Также следит за соблюдением техники безопасности, применяет способы борьбы с болезнями и вредителями леса.

Ему подчиняются: рабочий–лесовод, инженер по лесным мелиорациям, инженер лесного хозяйства, техник–механизатор.

Техник-лесовод должен владеть знаниями в области: флоры и фауны леса, биологии лесного массива, агротехники и правил выращивания молодых деревьев.

Фармаколог

Эта профессия из области медицины. Фармаколог подбирает медикаментозные препараты, оценивает их эффективность, рассчитывает дозировки.

С растениеводством данную специальность объединяет область фармакологии, отвечающая за лекарственные растения. Врач- фармаколог должен хорошо разбираться в этой группе растений, уметь их идентифицировать для применения в качестве медикаментов.

Флорист

Многие, ошибочно считают, что флорист – это продавец цветов. На самом деле, в круг обязанностей данного специалиста входит не только торговля цветами. Основная функция флориста – составление композиций из живых и искусственных растений.

Эта профессия творческая и востребованная. Ведь в любом городе, даже в небольшом поселке есть цветочный магазин, покупатели которого нуждаются в оформительской работе флориста.

Кроме составления букетов из цветов, флорист:

декорирует и украшает помещения мероприятий: свадьбы, концерты, выставки и др.;
консультирует покупателей о способах ухода за растениями;
оформляет интерьеры;
дает рекомендации по цветочному оформлению разных объектов;
составляет эскизы.

Современные флористы владеют специальными компьютерными программами. Это позволяет им создавать проекты по оформлению торгово-выставочных площадей. В своих работах специалисты учитывают разные нюансы: начиная от общей цветовой гаммы до характеристик ассортимента магазина.

Цветовод–оформитель/цветовод–декоратор

Сфера профессиональной деятельности цветовода многогранна. Например, данный специалист может работать в тепличном хозяйстве (заниматься разведением цветов), или трудиться над озеленением территории.

Главная задача цветовода: выращивание и уход за декоративными цветочными культурами, и цветущими древесно-кустарниковыми растениями.

Иногда, цветовод следит за комнатными растениями в административных и офисных помещениях.

Инженер-Таксатор

Таксаторы исследуют дикие лесные территории. Используют в работе геодезические приборы, описывают неизученные или заброшенные участки леса.

В обязанности специалиста входит:

опись состава леса,
определение его возраста,
расчет «удельного веса» древесины на один гектар,
вычисление средних размеров высоты и диаметра ствола.

Таксаторы плотно сотрудничают со специалистами по аэрофотосъемке. В своей работе таксаторы опираются на законодательство о лесном хозяйстве, используют техническую и нормативную документацию, компьютерное программное обеспечение.

Получить профессию можно в высших учебных заведениях на факультете «лесное дело». Инженеры-таксаторы любят природу, имеют крепкое здоровье, спокойно относятся к длительным экспедициям с проживанием в походных условиях.

Цветовод—селекционер

Цветовод- селекционер занимается выведением новых сортов декоративных растений.

Представители этой профессии в меру азартны и терпеливы. Иногда, приходится ждать годами желаемого результата. Благодаря стараниям данных специалистов мир увидел изящные, завораживающие взгляд сорта привычных цветов и редких сочетаний цветочных культур.

Эколог

Ученые – экологи изучают среду обитания растений.

Научные наблюдения экологов направлены на исследование природных сообществ. Они отслеживают условия для совместного сосуществования растений и возможные причины их отторжения.

Экологи преимущественно работают на свежем воздухе, наблюдая естественную среду обитания. Дополнительно специалисты изучают: вредные искусственные и естественные факторы, нанесенный ущерб экологии и его последствия, методы решения экологических проблем и др.

Заключение

Мир растений прекрасен и разнообразен. Каждому человеку независимо от характера, типа темперамента или набора личных качеств найдется область для применения его способностей.

Представителей профессий из мира растений объединяет одно — любовь к природе, желание сохранить растительный мир и не навредить нашей планете.

Цель: расширение представлений детей о профессии цветовода, о содержании и результатах труда. Формировать у детей представления о том, что цветы можно выращивать рассадой в ящичках для последующей посадки на клумбы.

Развивающие: развивать способность наблюдать, строить предложения, делать умозаключения. Формировать у детей представления о том, что цветы можно выращивать в ящичках для последующей посадки на клумбы.

Образовательные:

1)Расширять: представления о природном мире (на примере мира цветов);

2)Закреплять знания об условиях необходимых для роста и развития растений;

Воспитывающие: воспитывать уважение к труду взрослых, воспитывать бережное отношение к природе.

1. Сюрпризный момент. (Стук в дверь воспитателю передают письмо)

-Ребята, посмотрите, нам пришло письмо. Интересно от кого оно может быть? (дети выдвигают гипотезы) Как узнать от кого пришло письмо? (прочитать на конверте)

Педагог читает письмо.

Я живу в Цветочном городе. Я жду Вас! Фея Цветов».

— Ребята, а вы любите цветы! (Да., (Конечно мы любим цветы, (Очень).

— Вы хотите помочь Фее Цветов? (Хотим., (Конечно., (Мы любим помогать.).

— Кто же такая Фея цветов? (Волшебница., (Сказочница., (Красивая девушка.).

— Как Вы думаете, мы сможем ей помочь! (Да.).

— Почему? (Мы уже многим помогали., (Мы будем стараться, и у нас получится помочь.).

— Что надо для этого сделать? (Надо всем вместе посадить цветы., (Надо, чтобы каждый из нас посадил по цветку). Ребята, а как называется профессия человека, который выращивает цветы? (цветовод).

правильно. Давайте ближе познакомимся с работой цветовода. (презентация)

-Кто такой цветовод, чем он занимается? Так ли важна эта профессия? Какие орудия труда ему необходимы? (Ответы детей).

Цветовод – это человек, который выращивает декоративные растения для высадки в садах, скверах, парках. Выращивает цветы на рассаду, на срезку для букетов. Выращивает растения в цветочных горшках для украшения помещений. Своей работой цветовод дарит людям хорошее настроение, красоту, праздник. Ведь ни одно событие не проходит без цветов зимой? Весной, а особенно летом, гуляя по улицам нашего города, вы наверное замечали красоту наших улиц и парков. Всю эту красоту создают и поддерживают цветоводы. Цветоводы обладают большими знаниями о цветах в области растениеводства.Они выполняют всю работу: подготавливают семена, рассаду, проводят посадку, прополку, рыхление, поливку, подкормку удобрениями, которые способствуют быстрому и крепкому росту цветов. Удобрение-это еда, как для нас с вами, но только для цветов. Как вы думаете, чем занимается цветовод зимой? (ответы детей). Зимой цветоводы работают в теплицах- специальное место для высаживания рассады разных цветов. (картинки теплиц) Они готовят почву- рыхлят, удобряют, сеют семена для рассады, подбирают узоры для клумб. -А какие предметы нужны для работы цветоводу? (лопатки, грабли, семена, удобрения, вода, цветочные ящики). Ребята а нас уже заждалась Фея Цветов. .) Как же нам попасть к Фее Цветов? (С помощью волшебных слов., (С помощью волшебных предметов: ковёр-самолёт, волшебная палочка, волшебный цветок, дудочка.).

— У нас в группе, в уголке природы, есть волшебное растение Цветик-семицветик. Он нам сможет помочь попасть к Фее Цветов? (Конечно поможет.).

— Думаю нам пора спешить на помощь к Фее Цветов! Как мы можем использовать возможности Цветика-семицветика? (Давайте возьмём один лепесток, произнесём волшебные слова и перенесёмся в Цветочный город.)

Дети произносят слова: «Лети. Лети, лепесток. Через запад на восток. Через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли, быть по-нашему вели. Хотим, чтобы мы оказались в цветочном городе».

2. Актуализация в игровой ситуации.

На экране появляется картинка — заставка цветочного города. — Что мы видим в цветочном городе? (Цветы.)

— Какие бывают цветы (Садовые., (Полевые.).

— Давайте познакомимся с жителями цветочного города! Выберите из корзины садовые цветы, назовите и расположите на зелёной полянке.

Ребята берут из первой корзинки, в которой находятся и садовые, называют и располагают на предложенном зелёном настиле.

В вазе на зелёном настиле оказываются собранными только садовые цветы.

— Вы знаете много садовых цветов. Мне очень хочется убедиться, что и полевые цветы вы знаете хорошо. Выберите из второй корзины полевые цветы и расположите на другой зелёной полянке!

Ребята берут из второй корзинки, в которой находятся и садовые, и полевые цветы, только полевые цветы, называют и располагают на предложенном зелёном настиле.

На зелёном настиле оказываются собранными только полевые цветы. Ребята, а чем отличаются садовые цветы от полевых? Чем они отличаются?

— Вы знаете большое количество цветов! Я думаю, что вы можете сказать много красивых слов о цветах! (Разноцветные., (Изящные., (Прекрасные., (Красивые., (Ароматные., (Необыкновенные., (Яркие., (Благоухающие., (Разноцветные.).

— Молодцы! Какие прекрасные слова о цветах вы сказали!

—Давайте представим себя растениями!

Психогимнастика «Я — растение».

Дети выполняют указанные движения.

Текст Движения детей

— Представь, что ты растение-малыш. Тебя посадили в землю. Ты ещё очень маленький росточек. Совсем слабый, хрупкий, беззащитный. Дети присаживаются на корточки, пригибая голову к коленям, изображая себя маленьким растением.

— Но вот чьи-то добрые руки поливают тебя, вытирают пыль, рыхлят землю, чтобы твои корни дышали. Ты начинаешь расти. Воспитатель подходит к детям и гладит каждого по голове. Дети начинают медленно подниматься, изображая рост цветка.

— Твои лепесточки подросли. Стебель стал крепким, ты тянешься к свету. Дети встают в полный рост, вытягивая вверх руки.

— Тебе так хорошо жить с другими красивыми цветами. Дети покачиваются, изображая себя цветами и улыбаются.

— Вам понравилось быть растениями? (Да., (Понравилось.).

— Почему? (За нами ухаживали, (О нас заботились).

3. Затруднение в игровой ситуации— На экране появляется Фея Цветов

— Здравствуйте, ребята! Я Фея Цветов. Для чего вы пришли в мой город? (Мы пришли Вам помочь посадить цветы.).

— Вы знаете, как сажать цветы? (Да, мы уже сажали цветы бархатцев семенами) Ребята, а вы знали, чтобы на клумбах и дачных участках цветы распускались пораньше, люди выращивают их через рассаду. (Да, и у нас выросла рассада цветов). Наши цветочки подросли и им стало тесно жить в одном домике, корешки переплетаются, и растение дальше не может хорошо расти. Как же им помочь? (Рассадить каждый цветок). Ребята давайте расскажем Феи Цветов как правильно посадить цветы.

Что необходимо для посадки? (Почва).

— Куда мы должны насыпать почву! (В цветочный горшочек).

— …. (имя ребёнка, выбери карточку и прикрепи на доску.

Ребёнок прикрепляет карточку с пустым горшочком на доску.

— Как вы думаете, что мы будем делать дальше?

Педагог прикрепляет к доске «стрелку», как обозначение следующего действия, осуществляемого при посадке цветов. (Насыплем почвы.)

— Почему? (Для растений нужна почва., (Чтобы цветок питался., (В почве питательные вещества.)

— … (имя ребёнка, выбери нужную карточку и прикрепи на доске.

Ребёнок прикрепляет карточку с изображением горшочка с землёй на доске.

Давайте рассмотрим рассаду бархатцев? Где корешки, где вершки? (Вершки — зелёные листочки, а корешки — внизу, тоненькие, как ниточки.) — Вы видите, что появились первые росточки. Как мы будем сажать рассаду бархатцев корешками или вершками (Корешками.)

— Почему? (Корни у всех цветов в земле.)

Педагог прикрепляет к доске «стрелку», как обозначение следующего действия, осуществляемого при посадке цветов.

— … (имя ребёнка, выбери нужную карточку.

Ребёнок выбирает карточку с изображением корней и прикрепляет к доске.

— Что нужно сделать, чтобы корешку было удобно находиться в земле.

(Надо сделать углубление., (Совком разрыть ямку.)

— Молодцы. Такая ямка, называется лунка.

— … (имя ребёнка, выбери, пожалуйста, нужную карточку и прикрепи на доске.

Ребёнок выбирает карточку с изображением совочка, находящегося в земле и прикрепляет к доске.

— Что же будем делать дальше?

(Засыплем землёй., (Прикроем землёй корешки).

— Молодцы! Выбери нужную карточку… (имя ребёнка, пожалуйста!

Ребёнок выбирает карточку с изображением в горшочке и прикрепляет к доске.

— Вы всё сделали, чтобы наши бархатцы росли? (Не всё.)

— Что еще нужно сделать!

Педагог прикрепляет к доске «стрелку», как обозначение следующего действия, осуществляемого при посадке цветов. (Полить.)

— Что произойдёт, если не полить цветы? (Погибнет.)

— Почему? (Цветам нужна вода, (Для растений вода - это источник жизни и здорового роста

— Кто хочет найти нужную карточку? Хорошо, …. (имя ребёнка, иди, выбирай карточку.

Ребёнок выбирает карточку с изображением лейки с водой и прикрепляет к доске.

(Мы составили рисуночную схему «Как сажать цветы?»).

— Зачем рисуночная схема нам нужна? (Объяснить другим., (Если забыл, на нее посмотришь и быстро всё вспомнишь.).

— Что обозначено в схеме? (Порядок действий при посадке цветов.) (Мы знаем, как надо действовать при посадке цветов).

— Значит, у нас получится посадить цветы!

5. Самостоятельная деятельность (посадка рассады цветов).

— Сейчас мы подойдём к столу и приступим к работе! Наденем фартуки. У каждого из Вас есть всё необходимое для посадки цветов.

— Приступайте к работе.

Что ещё нужно цветам? (Тепло., (Солнышко.)

— Давайте все вместе поставим горшочки с посаженными цветами на подоконник.

Дети ставят горшочки на подоконник.

— Вы мне очень помогли! Я Вам благодарна и дарю волшебную шкатулочку с сюрпризом! Её можно открыть только в группе детского сада. Нам пора прощаться. Всего доброго!

Дети произносят волшебные слова: «Лети. Лети, лепесток. Через запад на восток. Через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли, быть по-нашему вели. Хотим, чтобы мы оказались в детском саду, в нашей группе», отрывают лепесток и возвращаются в группу.

(Пока дети возвращаются в группу Фея цветов уходит).

- С какой новой профессией познакомились?

— Это очень важные и полезные знания. Где они могут вам пригодиться? (Мы можем посадить цветы на даче, у бабушки в деревне., (Научить других детей или взрослых по схеме сажать цветы.).

— Почему у вас всё получилось? (Потому что мы научились составлять и читать схему., (Мы были умными, внимательными, старательными, сообразительными.).

— Вы действительно сегодня были дружные и вместе составили, и прочитали схему посадки цветов.

— Давайте посмотрим, что Фея Цветов положила в шкатулочку!

— Ой, да здесь луковицы гладиолусов, которые мы сможем посадить на участке нашего детского сада! Ай, да Фея Цветов! Здорово, здесь ещё и медальки для всех детей! Это, значит, что вы все трудились очень хорошо! Воспитатель награждает воспитанников медальками и хвалит.

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Морское путешествие» в старшей группе Шум морского прибоя В. Ребята,что это за шум? Д. Это шум моря. В. Ой ребята,как бы хотелось попасть на морское дно? В. А вам хотелось бы.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации в старшей группе «Снегири» Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации в старшей группе «Снегири» Цель. Учить детей передавать в аппликации.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию в старшей группе «Сова» Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству (рисованию) по теме: «Сова». Программное содержание:.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе «Музей профессий» Конспект непосредственно – образовательной деятельности в старшей группе «Музей профессий». Цель. Подготовка детей к восприятию мира музея.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе «Птичья стая» Конспект непосредственно - образовательной деятельности в старшей группе «Птичья стая» Программное содержание: 1. Продолжить формировать.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе «Солнце на тарелке» Задачи: закрепить представление о роли витаминов в жизни человека; закрепить знания о том, в каких продуктах содержатся витамины А, Б, С,.

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Путешествие Капельки» Я работаю в детском саду, где вариативной частью нашей программы является -"Использование элементов ТРИЗ и опытно экспериментальной деятельности.

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Зоопарк» в старшей группе КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ на тему «Зоопарк». старшя группа. Провела: Хамрокулова Юлия Анатольевна Образовательная.

Конспект развития непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Речевое развитие» в старшей группе Форма проведения: игра-фантазия. Вид детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная,.

Цветовод — специалист в области растениеводства. Такие профессионалы занимаются выращиванием различных растений, которые используются для создания букетов, оранжерей, различных украшений. Особое внимание уделяется красиво цветущим растениям. Именно они являются основой для большинства цветочных композиций. Кроме того, представители данной профессии работают с травянистыми и декоративно-лиственными растениями.

Образец (пример) готового резюме Цветовода

ФИО: Резюменаторов Резюменатор Резюменаторович
Дата рождения: 00.00.0000
Номер телефона: +0(000)0000000
E-mail: info@resumenator.ru
Семейное положение: не женат
Гражданство: Россия

Опыт работы

20ХХ — 20ХХ
Главный Ботанический сад Академии наук РФ
Цветовод — декоратор
Обязанности:
• Посадка растений.
• Уход за растениями открытого грунта.
• Уход за оранжерейными растениями.
• Фитодизайн интерьера — составление композиций из горшочных растений.
• Художественное оформление клумб.

Образование

20ХХ — 20ХХ
СПТУ № 2 декоративного садоводства
Цветовод-декоратор, озеленитель

Профессиональные навыки

• Агротехнические особенности выращивания кустарников и цветов, их сорта, художественное оформление клумб, способы выращивания цветов в парнике и в открытом грунте.
• Профессиональный уход за любыми декоративно-цветочными и кустарниковыми растениями открытого грунта.
• Профессиональный уход за горшечными растениями в условиях оранжереи.
• Составление зеленых композиций из горшечных растений, фитодизайн интерьера.

Знание языков

Русский – родной
Английский – базовые знания

Ключевые навыки

Коммуникабельность, стрессоустойчивость, способность к быстрому обучению, ответственность, творческий подход к работе

Должностные обязанности Цветовода

Цветовод может трудиться в двух направлениях:

выведение новых видов растений;
выращивание и сбор урожая.

Первые являются селекционерами. Они работают в лабораториях и занимаются созданием новых представителей флоры. Цветоводы решают коммерческие задачи научным путем. Они стараются повысить такие характеристики растения:

устойчивость к влиянию внешней среды;
срок хранения после сбора;
визуальная привлекательность.

Селекционеры отбирают самые ценные сорта, создают новые виды, разрабатывают оптимальные методики размножения и выращивания.

Цветоводы, занятые в промышленном производстве, основную часть времени проводят в теплицах или на открытых площадях для выращивания культур. В их список обязанностей входят такие пункты:

подготовка почвы, саженцев, семян;
высадка;
осуществление полива;
контроль роста растений;
регулярная проверка на предмет заболеваний;
сбор урожая;
контроль фасовки и условий хранения.

Плюсы-минусы

В профессии цветовода можно выделить такие преимущества:

востребованность;
разноплановые возможности трудоустройства (теплицы, лаборатории, учебные заведения);
возможность начать карьеру без высшего образования.
интересная и созидательная работа.

сезонность работы (зависит от компании и условий выращивания растений);
ограниченные возможности для вертикального карьерного роста;
необходимость изучения большого объема информации;
ответственность за урожай;
тяжелая монотонная работа (промышленное производство).

Обучение. Карьера. Требования

Освоить профессию цветовода можно как в высших учебных заведениях, так и в колледжах или техникумах. Будущим профессионалам в области цветоводства необходимо выбирать такие специальности:

Ботаника;
Агрономия;
Мастер растениеводства;
Флористика;
Садоводство и похожие.

Карьера цветовода зависит от способностей и целеустремленности работника. Важен и вид деятельности. Селекционеры могут рассчитывать на продвижение по административной лестнице. Отличным результатом будет получение должности заведующего или руководителя лаборатории. Специалист может развиваться и на позиции лаборанта. Если результаты работы представляют интерес для промышленного выращивания растений или важны с точки зрения науки, то статус селекционера и его заработная плата повышаются. Как и перспективы более выгодного трудоустройства.

Цветовод, работающий в производственной сфере, имеет меньше перспектив для вертикального продвижения по карьерной лестнице. Этот вариант возможен, если компания-работодатель располагает целым отделом узкопрофильных сотрудников. В этом случае теоретически доступен пост начальника отдела или старшего специалиста.

Зачастую представители данной профессии повышают квалификацию без изменения звания или должности. Этот вариант развития карьеры может быть перспективным. Опытный профессионал в отрасли растениеводства, который обеспечивает хорошие результаты урожайности, является ценным кадром на рынке труда.

Работа цветовода предполагает отличные знания в области агрономии, биологии и растениеводстве. Специалистам в этой области необходимо развивать такие личные качества:

память;
внимательность;
исполнительность;
ответственность;
любовь к природе.

Для работы в теплицах или на открытых грунтах необходимо обладать физической выносливостью. Цветоводам-декораторам сложно будет реализоваться без эстетического вкуса и креативности.

Поиск работы

Каждый год выпускается довольно большое количество специалистов-цветоводов. Они могут реализоваться в разных сферах: научная, производственная, образовательная. Шансы на успешное трудоустройство имеет как опытный работник, так и молодой специалист. Важно регулярно просматривать сайты с открытыми вакансиями на предмет подходящего предложения. Некоторым компаниям требуются высококвалифицированные профессионалы с большим стажем. Однако немало организаций находятся в поиске молодых стажеров.

Для эффективного трудоустройства необходимо позаботиться о своем резюме. Этот документ должен быть составлен правильно и грамотно. Существует целый перечень рекомендаций для написания резюме.

Читайте также: