Кто работает в шлеме профессии

Опубликовано: 04.07.2024

Занятие на тему «Шапки разные важны, шапки разные нужны».

• Развитие познавательной активности, способности детей в изучении мира профессий

• Систематизировать представления детей о профессии через знакомство с головными уборами людей разных видов труда

• Расширить знания детей о свойствах материалов, из которых изготавливаются предметы;

• Создать образы головных уборовсделанных из материалов: дерево, металла, хрусталя, бумаги

• Создать развивающую среду, для развития компонентов творческого мышления (беглость, умение мыслить в разных направлениях, оригинальность)

• Создать условия для позитивного проявления общения детей в групповой работе

Ход занятий

-Ребята давайте немного поиграем (игра для снятия напряжения; под музыку парами дети ходят по кругу и выполняют заданные движения).

Раз, остановитесь, щечками прижмитесь.

Два, остановитесь лодочкой покружитесь.

Три, остановитесь, крепко обнимитесь.

А четыре, на занятие садитесь.

-Сегодня занятие мы начнем с загадок особенных. Кто догадается, в чем их особенность?

1. Скажите, кто так вкусно

Готовит щи капустные

Пахучие котлеты, салаты, винегреты?

Все завтраки, обеды?

2. Кто у постели больного сидит?

И как лечиться, он всем говорит?

3. С огнем бороться мы должны-

Мы смелые работники,

С водою мы напарники,

Мы очень людям всем нужны,

Так кто же мы? (пожарники)

4. Чтоб шахтеру под землей

Работать без опаски,

Он спускается в забой

Конечно, только в … (каске).

5. Он есть у танкиста.

И есть у пилота -

У всех, кто опасною занят работой.

И, облачаясь в тяжелые латы,

Всегда надевал его рыцарь когда-то. (Шлем)

-Так о ком были эти загадки?

Ответы детей - О профессиях, о людях разных профессий.

-А чем эти люди отличаются друг от друга? По каким особенным признакам?

Подвожу детей к головным уборам. (Достаю колпак)

-Ребята, как вы думаете, а чей это головной убор? Люди, каких профессий могут его носить?

-Вот повар в белом колпаке

Стоит с половником в руке

Готовит суп он из гороха

И получается неплохо!

-Для чего люди одевают колпаки?

-Вы знаете, я однажды видела, что и на часовом заводе, люди ходят в колпаках.

-Старший мастер следил

Чтобы каждый надевал

Или шапку, или платок

Чтобы в часы не попадал

Ни единый волосок.

Чтобы они ходили так: тики-таки. тики-таки.

-У нас на столе выставка головных уборов. Расскажите мне, пожалуйста, людям, каких профессий они принадлежат?

Выставка: колпак повара, медсестры, бескозырка, каска строителя и тд.

-А сейчас давайте поиграем в мяч, игру «кто что делает?»

Строитель - строит дома.

Пожарный - тушит огонь.

Доктор - лечит людей.

-Ребята, а давайте сейчас придумаем свои головные уборы, а из чего вы сейчас узнаете. Достаю из сундучка хрустальную вазу, деревянный кубик, железную миску, бумагу.

-Первый головной убор давайте придумаем из стеклянной вазы. Назовет свойства стекла, посмотрите на вазочку – шапочку, подержите ее в руках.

Какие качества этого убора вам нравятся, а какие нет.

Я буду записывать.

Головной убор из стекла Хрупкий, тяжелый, неудобный Красивый, блестит, не промокает.

Головной убор из дерева Неудобный, сломается, загорится. Прочный, легкий, теплый

Головной убор из бумаги Непрочный, намокнет, слетит с головы Защищает голову от солнца, легкий, удобный

Головной убор из металла Тяжелый, холодный, может заржаветь. Не пробиваемый, хороший защитник.

Всем, всем, всем, всем!

В наше время нужен шлем.

И рабочим на дорогах,

Скалолазам на отрогах,

Сталеварам у печей,

И строителям, что могут

Дом сложить из кирпичей.

На экранах видим все мы:

Хоккеисты носят шлемы,

Шлем обязан надевать,

Тот, кто хочет фехтовать.

И пожарник на пожаре,

Носит шлем в дыму, в угаре.

Носит шлем шахтёр в забое,

И солдат во время боя.

Надевают шлем танкисты.

Нужен шлем мотоциклисту,

Он без шлема платит штраф,

Да ещё лишится прав!

-Много интересного мы узнали. Знаем теперь профессии, в которых без головных уборов не обойтись.

-А сможете ли вы сейчас угадать, человек, какой профессии говорит

Игра «Угадай, кто сказал?» с использованием ИКТ.

-О чем мы с вами сегодня говорили? Какая главная функция головного убора? Конечно же, защита.

-А с помощью рук вы сможете защитить свою голову от солнца, дождя.

-А теперь мы отправляемся в Мастерскую головных уборов с помощью рук и бумаги мы сделаем себе головные уборы, а как, я вам покажу.

-Берем лист газеты двойной, верхние углы сгибаем к середине листа, отгибаем края газеты, загибаем уголки. И получилась пилотка.

Конспект занятия «Путешествие в мир одежды, обуви и головные уборы» Конспект познавательного занятия «Путешествие в мир одежды, обуви и головные уборы» Цель: Формировать обобщающее понятие «одежда», «головные.

Конспект открытого занятия по познавательному развитию во второй младшей группе «Одежда. Обувь. Головные уборы» Конспект открытого занятия по познавательному развитию во второй младшей группе «Одежда. Обувь. Головные уборы» Цель: обобщить понятие.

Конспект занятия по развитию речи «Одежда, обувь, головные уборы» (первая младшая группа) Воспитатель: Никифорова Л. Н. Цель: закрепить знания детей по теме «Одежда, обувь, головные уборы», проверить усвоение темы, развитие диалоговой.

Конспект занятия «Красота народного костюма. Головные уборы» Тема: «Красота народного костюма. Головные уборы» Цель: познакомить детей с особенностями русского, армянского, турецкого национального.

Краткосрочный проект для средней группы «Одежда, обувь, головные уборы» Длительность проекта: 5 дней. Цель: формировать представления об одежде, обуви, головных уборах, их назначении, использовании и уходе за.

Конспект НОД в подготовительной к школе группе «Татарские национальные головные уборы» Тема: «Татарские национальные головные уборы» Цель: Создание условий формирования представление создавать в рисунках элементов татарского.

НОД «В мире профессий» по познавательному развитию для детей подготовительной к школе группе Конспект «В мире профессий» Образовательная область «Познавательное развитие» (в подготовительной к школе группе) Подготовил:.

План-конспект для занятия «Обувь, одежда, головные уборы осеннего сезона» с детьми подготовительной группы Активизация словаря по теме: «Обувь, одежда, головные уборы осеннего сезона». Цели: 1. Словообразование относительных прилагательных (по.

«Одежда. Обувь. Головные уборы». НОД по аппликации во второй младшей группе «Укрась сапожки» Аппликация «Одежда. Обувь. Головные уборы» (Укрась сапожки) [/h3] Цель: обобщить понятие «одежда». Вызывать желание помочь игрушечному персонажу.

Занятие по развитию речи по лексической теме: «Одежда, обувь, головные уборы». Тема: «Волшебное путешествие в сказку». Программные задачи: 1. Учить детей навыкам практического употребления в речи притяжательных местоимений «мой, моя, мое»; 2. Продолжать.

Не является официальной версией, бесплатно предоставляется членам Ассоциации лесопользователей Приладожья, Поморья и Прионежья – . Постоянно действующий третейский суд.

Электромонтер по обслуживанию и ремонту электрооборудования.

Примечания: 1. Рабочим и инженерно-техническим работникам, не включенным в Перечень, но

выполняющим работу, аналогичную профессиям и должностям, предусмотренным в Перечне,

администрация предприятия (организации) обязана выдавать защитные каски.

2. Студентам техникумов и вузов, учащимся профтехучилищ, проходящим производственную

практику, защитные каски выдаются независимо от выполняемой ими работы.

3. Работников управления и других лиц, временно находящихся на территории предприятия и в

цехах, администрация предприятия должна обеспечивать дежурными защитными касками на все

время пребывания в опасных условиях.

4. В тех случаях, когда по условиям работы в цехах (на участках) отсутствуют потенциальные

причины травм головы, для профессий и должностей, указанных в настоящем Перечне, требование

обязательного ношения защитных касок может быть исключено.

Перечень таких профессий и должностей в каждом конкретном случае должен быть рассмотрен

и утвержден администрацией совместно с комитетом профсоюза предприятия по согласованию с

техническим (главным техническим) инспектором ЦК профсоюза, осуществляющим надзор и

контроль за соблюдением законодательства о труде и правил по охране труда на данном предприятии

О ПОРЯДКЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ РАБОЧИХ И СЛУЖАЩИХ СПЕЦИАЛЬНОЙ

ОДЕЖДОЙ, СПЕЦИАЛЬНОЙ ОБУВЬЮ И ДРУГИМИ СРЕДСТВАМИ

(Извлечение из Постановления Государственного комитета СССР

по труду и социальным вопросам и Президиума Всесоюзного

Центрального Совета Профессиональных Союзов

от 24 мая 1983 г. N 100/П-9)

1. Общие положения

1.1. В соответствии со статьей 63 Основ законодательства Союза ССР и союзных республик о

труде на работах с вредными условиями труда, а также на работах, производимых в особых

температурных условиях или связанных с загрязнением, рабочим и служащим выдаются бесплатно

по установленным нормам специальная одежда, специальная обувь и другие средства

1.2. Специальная одежда, специальная обувь и другие средства индивидуальной защиты

выдаются рабочим и служащим тех профессий и должностей, которые предусмотрены в

соответствующих производствах, цехах, участках и видах работ Типовых отраслевых норм

бесплатной выдачи рабочим и служащим специальной одежды, специальной обуви и других средств

индивидуальной защиты, утвержденных постановлениями Государственного комитета СССР по

труду и социальным вопросам и ВЦСПС, или же в соответствующих отраслевых нормах, введенных

на основании типовых Советами Министров союзных республик, министерствами и ведомствами

Специальная одежда, специальная обувь и другие средства индивидуальной защиты выдаются

рабочим и служащим в соответствии с установленными нормами и сроками носки независимо от

того, в какой отрасли народного хозяйства находятся эти производства, цехи, участки и виды работ.

Пример: а) рабочим, занятым в производстве облицовочных материалов из природного камня,

независимо от того, на предприятиях какой отрасли народного хозяйства находится это производство

(местная промышленность, строительство и др.), специальная одежда, специальная обувь и другие

средства индивидуальной защиты выдаются в соответствии с Типовыми отраслевыми нормами

бесплатной выдачи специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной

защиты рабочим и служащим промышленности строительных материалов, предприятий стекольной

и фарфоро-фаянсовой промышленности;

б) станочнику, занятому механической обработкой металла, независимо от того, на каком

предприятии он работает, специальную одежду, специальную обувь и другие средства

индивидуальной защиты следует выдавать в соответствии с Типовыми отраслевыми нормами

бесплатной выдачи специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной

защиты рабочим и служащим машиностроительных и металлообрабатывающих производств.

1.3. Рабочим и служащим, профессии и должности которых предусмотрены в Типовых нормах

бесплатной выдачи специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной

защиты рабочим и служащим сквозных профессий и должностей всех отраслей народного хозяйства

и отдельных производств, специальная одежда, специальная обувь и другие средства

индивидуальной защиты выдаются независимо от того, в каких производствах, цехах и участках они

работают, если это профессии и должности специально не предусмотрены в соответствующих

Типовых отраслевых нормах.

Пример. Аккумуляторщику, работающему на автопредприятии, специальная одежда,

специальная обувь и другие средства индивидуальной защиты должны выдаваться в соответствии с

Типовыми нормами бесплатной выдачи специальной одежды, специальной обуви и других средств

индивидуальной защиты рабочим и служащим сквозных профессий и должностей всех отраслей

народного хозяйства и отдельных производств. В то же время этой категории рабочих, занятых на

подземных горных работах в горнодобывающей промышленности, бесплатная выдача специальной

одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты должна производиться

согласно Типовым отраслевым нормам бесплатной выдачи специальной одежды, специальной обуви

и других средств индивидуальной защиты рабочим и служащим горной и металлургической

промышленности и металлургических производств других отраслей промышленности.

1.4. Наименования профессий рабочих и должностей инженерно-технических работников и

служащих, предусмотренные в Типовых отраслевых нормах бесплатной выдачи рабочим и служащим

специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты, указаны в

соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих,

Квалификационным справочником профессий рабочих, работников связи и младшего

обслуживающего персонала, не вошедших в Единый тарифно-квалификационный справочник работ

и профессий рабочих, которым устанавливаются месячные оклады Квалификационным

справочником должностей служащих и другими нормативными актами.

1.5. В соответствии с пунктом 3 Постановления Совета Министров СССР от 11 июня 1959 г. N

629 <1> изменения и дополнения в установленные нормы бесплатной выдачи рабочим и служащим

специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты с учетом

местных производственных и климатических условий могут вноситься Советами Министров

союзных республик, министерствами и ведомствами СССР по согласованию с Государственным

комитетом Совета Министров СССР по вопросам труда и заработной платы <2> и ВЦСПС.

<1> СП СССР, 1959, N 13, ст. 78.

<2> В соответствии с Законом о Совете Министров СССР от 5 июля 1978 г. переименован в

Государственный комитет СССР по труду и социальным вопросам (Ведомости Верховного Совета

СССР, 1978, N 28, ст. 436).

К предложениям о согласовании изменений и дополнений указанных норм предлагаются:

обоснования необходимости внесения в нормы тех или иных изменений и дополнений,

разработанные с привлечением соответствующих научно-исследовательских учреждений;

данные о численности работников, в отношении которых ставится вопрос о внесении

изменений и дополнений в нормы, а также о необходимых на эти цели материальных фондах и

1.6. Руководители предприятий, учреждений, организаций <3> в отдельных случаях в

соответствии с особенностями производства могут по согласованию с профсоюзным комитетом и

техническим инспектором труда заменять: комбинезон хлопчатобумажный костюмом

хлопчатобумажным или халатом и наоборот, костюм хлопчатобумажный - полукомбинезоном

хлопчатобумажным с рубашкой (блузой) или сарафаном с блузой и наоборот, костюм брезентовый -

костюмом хлопчатобумажным с огнезащитной или водоотталкивающей пропиткой, костюм

суконный - костюмом хлопчатобумажным с огнезащитной или кислотозащитной пропиткой, ботинки

(полусапоги) кожаные - сапогами резиновыми и наоборот, валенки - сапогами кирзовыми.

<3> В дальнейшем именуются "предприятиями".

Какая-либо иная замена одних видов специальной одежды и специальной обуви другими может

производиться только в порядке, установленном пунктом 3 Постановления Совета Министров СССР

от 11 июня 1959 г. N 629.

1.7. В тех случаях, когда такие средства индивидуальной защиты, как предохранительный пояс,

диэлектрические галоши и перчатки, диэлектрический резиновый коврик, защитные очки и щитки,

респиратор, противогаз, защитный шлем, подшлемник, накомарник, каска, наплечники, налокотники,

самоспасатели, антифоны, заглушки, шумозащитные шлемы, светофильтры, виброзащитные рукавицы

и другие, не указанные в Типовых отраслевых нормах или соответствующих отраслевых нормах, они

могут быть выданы рабочим и служащим руководителями предприятий по согласованию с

профсоюзным комитетом в зависимости от характера и условий выполняемых ими работ на срок

Многие люди стремятся сделать свое хобби своей работой, чтобы получать от нее удовольствие, то же самое относится и к экстремальным видам деятельности, которые мы описали в этой статье для тех, кто не может жить без адреналина.

Промышленный альпинист

Средняя зарплата: 80 000 руб.

Необходимое образование: курсы.

Промышленный альпинист занимается установкой рекламных баннеров, мытьем окон, установкой осветительных приборов и других конструкций на большой высоте. Для этого он использует настоящее альпинистское снаряжение (веревки, тросы, карабины, спусковые устройства, страховочные системы и т.п.).

Для этой работы нужно пройти серьезную подготовку, обладать крепким здоровьем и хорошей физической формой. Но зато в ней найдется немало адреналина для любителей экстремального времяпрепровождения, да и зарплата у таких сотрудников весьма достойная.

Инструктор по парашютному спорту

Средняя зарплата: 90 000 руб.

Необходимое образование: среднее специальное или высшее, курсы, стаж.

Для многих людей даже один прыжок с парашюта – это подвиг, на который нужно решаться чуть ли ни годами. А вот инструктор по парашютному спорту совершает такие прыжки каждый рабочий день, причем порой и не раз. Но для того, чтобы стать тандем-мастером, который прыгает с клиентом в паре, нужно быть мастером спорта, выполнить порядка 500-600 прыжков и иметь хотя бы одну боевую отцепку.

Вообще парашюты изначально были придуманы для высадки десанта в труднодоступных местах, а не для развлечения. Неудивительно, что многие опытные инструкторы по парашютному спорту приходят в эту профессию из военной отрасли. Однако при желании получить нужные знания, навыки и стаж можно и без многих лет военной службы за плечами.

Инструкторы парашютного спорта обычно работают в развлекательных компаниях, event-агентствах, либо открывают свои собственные частные фирмы, специализирующиеся на обучении прыжкам с парашютом.

Парашютист-пожарный

Средняя зарплата: 60 000 руб.

Необходимое образование: высшее, курсы, стаж.

Это общественно важная и крайне опасная профессия. Обычные трудовые будни десантников-пожарных начинаются с погрузки парашютов и оборудования на борт биплана или самолета. Когда экипаж достигает места возгорания, рядом с ним выбрасывается груз, а затем приземляются и сами пожарные-парашютисты в спецкостюмах. С помощью техники они устраняют пожар, после чего разбивают лагерь и ждут, пока их заберут обратно на базу. Ожидание может длиться от нескольких часов до суток, поскольку десантники-пожарные работают в труднодоступных местах.

Чаще всего такие специалисты нужны для тушения лесных пожаров. Оказавшись на земле, они остаются один на один с безжалостной стихией, и рассчитывать на подкрепление не могут. Тем не менее, без них любые возгорания в недрах леса могут перерасти в масштабные пожары, пожирающие гектары «легких планеты».

Парашютисты-пожарные работают в государственных и частных пожарных службах. Для трудоустройства понадобится высшее образование, стаж работы обычным пожарным и внушительное количество успешно выполненных прыжков.

Инструктор по рафтингу

Средняя зарплата: 80 000 руб.

Необходимое образование: курсы, стаж.

Рафтинг – это экстремальный сплав на лодках или плотах по бурным и непредсказуемым горным рекам, на дне которых часто встречаются пороги. Такое развлечение само по себе является экстремальным, а при оказании профессиональных инструкторских услуг – и подавно. Ведь именно на инструкторе лежит ответственность за успешную подготовку всех участников, сохранность и правильную эксплуатацию спасательных средств, за безопасное разрешение всех затруднительных ситуаций и, в конечном счете, за здоровье и жизни отдыхающих.

Как и в случае с инструктором по парашютному спорту, здесь нужен большой опыт в прохождении сложных дистанций. Желательно – несколько сотен сплавов, хотя некоторые специалисты начинают работать и с меньшим стажем. Не помешает также статус мастера спорта и победы/призерства в соревнованиях.

Инструктор по рафтингу – это профессия с сезонной занятостью, однако за сезон опытный специалист может заработать достаточно для безбедной жизни до следующего сезона. Такие профессионалы чаще всего работают в фирмах, предоставляющих лодки и экипировку для рафтинга на прокат, либо открывают свои собственные компании.

Дайвер

Средняя зарплата: 70 000 руб.

Необходимое образование: среднее специальное, курсы, стаж.

Дайвер, или водолаз – это тот, кто выполняет различные работы под водой, используя водолазное снаряжение. Сами работы могут быть строительными и промышленными (например, сварка, прокладка кабелей, ремонт судов, разметка мест под будущие котлованы), научно-исследовательскими, спасательными и даже боевыми. Порой водолазы работают в сотрудничестве с правоохранительными органами, разыскивая утопленников.

Для этой профессии особенно важно отменное здоровье, отсутствие каких-либо проблем с опорно-двигательным аппаратом, сердечно-сосудистой и дыхательной системами, зрением, слухом. При погружении на большую глубину (более 50-60 метров) для дыхания в баллонах водолазов используется уже не сжатый воздух, а искусственные газовые смеси, а для поднятия – специальный «колокол» и декомпрессионная камера. Любые ошибки как на глубине, так и при всплытии могут привести к инвалидности или летальному исходу (либо, как минимум, к кессонной болезни, несовместимой с последующими погружениями).

Обучают водолазов в соответствующих учреждениях (например, в Морфлоте, в Госинспекции маломерных судов). И чем больше успешных погружений совершит такой специалист, тем более сложные работы ему смогут доверить.

Мы не стали рассматривать профессии вроде ловца жемчуга, проводника в сафари-парке, охотника за ураганами или инструктора по подъему на Эверест, поскольку для нашей страны они все же не слишком актуальны. Тем более, что перечисленных выше вариантов экстремальной работы достаточно, чтобы получить ударную дозу адреналина и материал для размышления.

Преподаватель курса «VR-разработчик» в Contented .

Я очень хотел попасть в гейм-дев и делать игры. Моя глобальная мечта — сделать свою собственную игру. В самом начале я сам ставил себе задачу и пробовал найти решение: например, хочу написать «змейку» и начинаю искать, каким способом это можно сделать, какими знаниями я уже обладаю, а что придется подучить. Пришлось немного почитать книжки по программированию.

Я учился на математика-программиста и делал обычные программистские вещи. Но игры и графика всегда оставались моим увлечением. Я никогда не писал резюме. У нас была команда, с которой мы решили создавать проекты с дополненной и виртуальной реальностью. Я на тот момент умел пользоваться Unity, поэтому смог занять место разработчика в команде.

Сейчас я работаю виар-программистом на Unity. Занимаюсь проектами для виртуальной и дополненной реальности. В мои обязанности входит разработка всех взаимодействий, пишу код. Небольшое отличие от типичных проектов — элементы приходится тестировать вручную. Не получится просто написать юнит-тест и автоматически все проверить. Придется собрать проект и протестировать его в VR-девайсе самостоятельно или с коллегами. На первый план выходит проверка UX и того, как работает механика, которую ты пытаешься ввести в проект.

Кто хочет в VR и кого там ждут

Студенты и школьники старших классов чаще других хотят попасть в VR-индустрию, в гейм-дев. VR — это новый вид развлечений, он начал развиваться через игры. Поэтому таким новичкам хочется получить опыт разработки мобильных и компьютерных игр.

Взрослые, которые начинают изучать VR, — это в основном люди из рекламы, менеджерских отделов. Им хочется быть на переднем крае технологий. Они отслеживают тренды и популяризируют свою компанию за счет новых инструментов и их возможностей в том числе.

VR-проекты часто начинаются с небольшой команды программистов. У стартапа обычно нет возможности нанять отдельно дизайнера интерфейсов или других узкоспециализированных работников — звукорежиссера, концепт-художника, гейм-дизайнера, продуктового менеджера. В маленьких командах нет отдельной четкой должности — надо уметь делать все, и делать это как можно лучше.

Статистика по профобласти ИТ

VR — это не только люди, которые сидят за компьютером и пишут игры. Это еще и аналитика того, какие приемы и подходы лучше влияют на пользователя и привлекают аудиторию. В любой стартап нужны менеджеры. Сейчас острая нехватка людей, которые могут заниматься рекламой виарного продукта. Очень нужны специалисты, которые скажут: «Я смогу продать вашу игру там-то».

Всегда есть потребность в сильных креативных специалистах. Хорошая, с точки зрения технической подготовки, команда может столкнуться с проблемой нехватки свежих идей. Они тратят много сил на доведение до совершенства технических аспектов проекта и мало следят за тем, что же нужно массовой публике.

Где применяют виртуальную реальность

Мой рабочий день начинается с того, что я читаю новости в профессиональных группах в Facebook. В России работа с VR-проектами развивается, но пока не так активно, как в США или Японии. Там классные виар-парки, новые игры появляются. Об этом интересно почитать.

Технология должна упрощать человеку жизнь. Но конкретных цифр и серьезных исследований обо всех возможных сферах применения VR пока нет. В Европе VR активно применяют, например, музеи — включают элементы виртуальной и дополненной реальности в экспозицию. Есть также обучающие программы. Одна из самых забавных — для KFC, где новый сотрудник учится жарить крылышки. Мне очень нравятся такие проекты, где полезные навыки передаются в игровой, интерактивной форме.

VR-проекты для медицины тоже существуют. Например, во время сеанса у дантиста пациент сидит в шлеме и видит пляж тропического острова, а зубная боль от этого снижается. Или люди с посттравматическим синдромом проходят терапию с помощью VR-шлема — их восстановление идет быстрее. Также сейчас говорят про терапию после физических травм. Но такие примеры использования — единичные, в качестве опытов. Никто со стопроцентной вероятностью не может сказать, что это будет работать со всеми людьми, так как для такого заявления слишком мало исходных данных.

Опыт работы и навыки: что нужно начинающему VR-специалисту

Индустрия свежая, поэтому нет жесткого требования по опыту работы. В любой компании от вас будут ждать базовых знаний: в чем отличия Oculus от HTC, какие нюансы у мобильного и стационарного VR. Нужны знания о преимуществах разных решений во всех этих случаях. Еще нужно не путаться в понятиях дополненной, виртуальной, смешанной реальности.

Любой опыт полезен, но работодатель должен понимать, что ваш опыт можно переложить на VR. Допустим, вы закончили университет по специальности «Оптик» и несколько лет занимались разработкой в этой сфере. Вас с удовольствием возьмут в центр инжиниринга, заниматься линзами для шлемов. Если вы были UX-дизайнером — можно применить этот опыт в проектировании интерфейсов для VR-продуктов. Также VR генерирует смежные индустрии. Новые аксессуары (перчатки или костюмы для повышения иммерсивности), новые способы отслеживания пользователя в пространстве и тому подобное. Технических программистов, которые разрабатывали сложные проекты на С++, индустрия всегда примет с удовольствием.

В Contented специализация «VR-разработчик» длится полгода — это пять курсов. Последний курс — дипломный проект, а первый — это знакомство с индустрией. Студентам рассказывают об истории VR, оборудовании, показывают хорошие примеры того, как должны работать проекты. Здесь же — про эффекты и подводные камни, о которых преподаватели рассказывают с точки зрения своего опыта. Второй и третий курс — практические. Студенты создают свои проекты на Google VR SDK. На четвертом курсе мы рассказываем, как писать резюме, найти команду и создать проект.

Все обучающие курсы учитывают, что может прийти человек без какого-либо бэкграунда. На мой взгляд, в VR можно найти применение любым навыкам. Когда учеба закончится и начнется поиск работы, возможно, придется уйти с высокооплачиваемой позиции на место джуниора в новой для вас ветке. Как начинающий специалист, вы начнете использовать свои навыки из другой области и создавать на их основе новые решения — это хорошо для развивающейся индустрии VR.

Никто на застрахован от травм на работе, несчастных случаев и профессиональных заболеваний. Даже офисные работники страдают от сидячего образа жизни и неправильного питания. Но есть люди, которые выбирают профессию, изначально зная, что она опасна.

Каждый день они рискуют жизнью и здоровьем. Зачем им это нужно? Причин несколько:

Зарплата . В законодательстве РФ официально существуют надбавки "за вредность" условий труда и опасность на рабочем месте.
Несвобода выбора . Часто это связано с географическими ограничениями. В районах, где ведется нефтедобыча, 80% населения заняты в нефтеперерабатывающей промышленности. В таком регионе стать бурильщиком - это достойная, оплачиваемая работа для мужчины.
Семейная традиция . Есть семьи, где несколько поколений мужчин работают пожарными, почему бы внуку, как отцу и деду, не бороться с огнем?
Желание . В опасных профессиях есть романтика, которую не найти в офисе. Тот, кто хотел стать полицейским с детства и осуществил свою мечту, будет по-настоящему счастлив.

18. Журналист

17. Профессиональный спортсмен

Смертность в профессиональном спорте не велика, зато травмоопасность зашкаливает. Редкий спортсмен доживает до пенсионного возраста без профессиональных травм. К самым опасным видам спорта относятся дайвинг, скалолазание, хоккей, родео, мотоспорт. Удивительно, но и гольф потенциально опасен: летящий мяч для гольфа наносит непоправимый вред здоровью.

16. Каскадер

Редкий актер не побоится выпрыгнуть с 8-го этажа горящего дома. Для таких случаев необходим профессиональный каскадер, который и выпрыгнет эффектно, и приземлится безопасно. Каскадеры по роду своей деятельности часто получают травмы, но сами считают свою работу совершенно обычной, а неудачи связывают с плохой тренировкой или неправильной подготовкой к трюку.

15. Фермер

Птички, цветочки, свежий воздух. Не профессия, а наслаждение. Но в профессии фермера есть и свои трудности - это, во-первых, тяжелая физическая работа с самого утра до позднего вечера, во-вторых, взаимодействие с опасной сельскохозяйственной техникой (трактора, комбайны), а в-третьих, уход за крупным рогатым скотом, который может повести себя непредсказуемо. Тем не менее, хорошая экология и близость к природе, отсутствие городской суеты, собственный дом компенсируют многие трудности, которые испытывает фермер в своей работе.

14. Мусороуборщик

Уборщики мусора не только работают с тяжелыми контейнерами и крупной техникой, но и ежедневно подвергаются воздействию вредных веществ, содержащихся в отходах. Мусороуборщики работают при любых погодных условиях - в снег, дождь, слякоть - и чаще всего рано утром. Но при всей неприглядности профессии она становится более престижной и высокооплачиваемой, спрос на уборщиков постоянно растет. В развитых странах существуют профессиональные курсы для специалистов по утилизации, где учат качественной уборке городских улиц и безопасности труда.

13. Дрессировщик

Говорят, что человек не выбирает профессию дрессировщика, а она выбирает его. Можно дрессировать кошек, собак или хомячков, это не так опасно. Но если вы любите тигров, львов, слонов и крокодилов и очень хотите работать именно с ними, берегите себя.

12. Охранник и инкассатор

Вчера двое неизвестных напали на инкассатора. Случайный прохожий бросился на выручку и скрылся с ней в неизвестном направлении.

Охранник, телохранитель или инкассатор отвечают за сохранность ценностей, и очень часто рискуют своей жизнью. Они служат живым щитом между грабителями и тем, что они охраняют. Поэтому они вынуждены постоянно носить оружие, быть всегда наготове и следовать инструкциям.

11. Предприниматель

Удивительно, но предпринимательская деятельность тоже относится к опасным занятиям. Рискует предприниматель не только финансово. Тот, кто отважился выбрать путь бизнесмена в России, должен знать о потенциальной угрозе для жизни. Нападения на бизнесменов случаются не столько от высокой конкуренции в бизнесе, а потому, что бизнесмены часто перевозят крупные суммы денег. Поэтому будьте осторожны и пользуйтесь услугами охранников, телохранителей и инкассаторов;)

10. Бурильщик

Еще одна работа на свежем воздухе - бурильщики. Буровые работы выполняются в труднодоступных местах на поверхности земли, в море или под водой. Опасность работы бурильщика состоит в том, что он работает с горючими материалами и тяжелой техникой в постоянном напряжении физических сил. И при возникновении угрозы здоровью очень трудно получить квалифицированную медицинскую помощь, так как буровые установки работают далеко от "цивилизации".

9. Пилот малой авиации

Самолет - один из самых безопасных видов транспорта, но это можно сказать о крупных авиаперевозчиках. Больше рискуют пилоты малой авиации, которая занимается доставкой людей и грузов в отдаленные районы и обработкой сельскохозяйственных полей. При полетах на небольшой высоте количество пыли, мелкого мусора, химикатов от полей, попадающих в мотор самолета, гораздо больше, чем на высоте, где летают пассажирские авиалинии. Риск возрастает при использовании устаревшего авиапарка.

8. Профессиональный водитель

Профессиональные водители - это таксисты и дальнобойщики. На их долю по статистике приходится наибольшее количество смертей "на рабочем месте". Как известно, дороги в нашей стране - это одна из главных бед. От плохого состояния дорог, погодных условий и отсутствия освещения на трассе страдают, прежде всего, дальнобойщики. Для таксистов основная угроза - это разбойное нападение. Но желающих работать водителем остается все также много, потому что перевозка людей и грузов нужна всегда и обеспечивает водителю постоянный заработок.

7. Электромонтажник

Электрик - профессия распространенная и необходимая, но мало кто задумывается, какому риску они ежедневно подвергаются. Электромонтажники работают с высоким напряжением практически "голыми руками". Риск поражения током очень велик, поэтому на первое место выходит точное соблюдение всех инструкций, знание способов защиты от поражения электрическим током и умение оказать первую помощь. Угроза вырастает при работе специалиста на линии электропередач, так как работа на высоте предполагает и возможность падения.

6. Высотники

Кровельщики и промышленные альпинисты, а также строители-высотники. Как вы понимаете, основной фактор риска для этих профессий - высота. Работать на высоте - это опасно и одновременно романтично. Надежная страховка и слаженная команда помогают высотникам в работе.

5. Промышленный рыбак

Рыбалка - занятие умиротворяющее: встать пораньше, пойти на речку, закинуть удочку и любоваться природой. Для промышленной рыбной ловли все совсем не так: рыбакам требуется физическая сила и выносливость для работы с тралами и сетями. Плавзаводы - траулеры, на которых ловят, обрабатывают и заготавливают рыбу, уходят в море на 8-9 месяцев. Все это время им приходится жить и работать в непредсказуемой среде, которая недружелюбна человеку. Борьба с ней не всегда заканчивается победой человека.

4. Пожарный и спасатель

Спасение пострадавших - это напряженная работа, как психологически, так и физически. Пожарные рискуют погибнуть от огня и от вдыхания дыма. У спасателей круг задач, а значит опасностей, шире: они разбирают завалы зданий, устраняют последствия аварий, землетрясений, оползней, наводнений и других техногенных и природных катастроф. Когда бы и где бы ни случилась беда, работа спасателей сопряжена с риском для здоровья и жизни. Они вынуждены отправляться в самые опасные места, где могут получить ранения и даже погибнуть.

3. Военный

А вот и до военных добрались.Рисковать жизнью и при необходимости отдать свою жизнь за жизнь другого - это обязанность военного. Кажется, что может быть опаснее? Тем не менее, военные не возглавляют наш список опасных профессий, потому что уровень смертности среди профессиональных военных не так высок, как у некоторых других профессий. Среди военных профессий есть одна особенно рискованная - это сапер, который ошибается только один раз в жизни.

2. Шахтер

В опросах общественного мнения профессия шахтера лидирует в списке опасных. За столетия развития горнодобывающего дела работа в шахтах не стала проще. Работать под толщами земли - это ежеминутный риск: обвалы и осыпания горной породы, возможность взрыва метана. В том числе добыча полезных ископаемых медленно, но верно разрушает здоровье шахтера: он вдыхает мелкие частицы, угарный газ и метан. Но шахтеры осознанно идут на эту необходимую для общества работу. За что отдаем им дань уважения!

1. Лесоруб

Самая смертельная работа - лесоруб. Лесозаготовщики рубят деревья и транспортируют древесину. Это одна из старейших мужских профессий, условия труда которой не сильно изменились с древних времен: лесорубы работают в сложных условиях в дождь, снег, мороз, и все так же основная опасность - это смерть от упавшего дерева.

Статьи по теме:

Опасных профессий много, а любимая - только одна. Поэтому берегите себя и, несмотря ни на что, выбирайте любимые профессии!

Читайте также: