Кто разгадывает шифры профессия

Опубликовано: 04.07.2024

Идеальная профессия для любителей разгадывать загадки.

Шифр — фр. chiffre — цифра; от араб. ifr — ноль. Кстати, в 2021 году центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию. Он сам расскажет вам, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.

Криптография — тайнопись. от греч. Kryptos — тайный и grapho — пишу) тайнопись.

Особенности профессии

Для чего шифруют информацию? Для того, чтобы она не досталась противнику. Разумеется, это касается не всей информации, а только действительно важной и секретной. Шифр применяют, когда информацию нужно передать своим, но высока вероятность, что она попадёт в чужие руки. Её обязательно нужно защитить, например, при передаче по рации, по электронной почте. Другой вариант: информация хранится в секретной базе данных, но её всё равно зашифровывают на случай проникновения хакеров. «Ключ» от шифра есть только у посвящённых, допущенных к секрету. Информация может быть и военной, и дипломатической, и касаться государственной разведки. А может принадлежать какой-либо коммерческой структуре.

С военной информацией работают военные шифровальщики, если она касается международной разведки и контрразведки — это дело сотрудников ФСБ. В коммерческих структурах ею занимаются сотрудники отделов информационной безопасности.

Иногда шифровка довольно проста: с помощью условного знака, слова или фразы можно предупредить о каком-то событии. Все помнят знаменитый провал связного Штирлица на явочной квартире. Тогда профессор Плейшнер не обратил внимания на выставленный в окно горшок с цветком — предупреждение, что явка провалена, и ходить туда не нужно.

Однако настоящая, профессиональная шифровка не ограничивается одним условным знаком. Это система знаков, которой владеют как отправляющая, так и получающая сторона. «Алекс — Юстасу. », — по тому же фильму про Штирлица многие помнят, как может выглядеть шифровка.

Рядовой шифровальщик, как правило, не разрабатывает шифр самостоятельно, но умеет им пользоваться. По существу, он выполняет роль оператора: получает зашифрованный текст и, применяя «ключ», расшифровывает его. Или наоборот, шифрует для дальнейшей передачи. Каждый раз для передачи послания используется новый шифр. Рядовой шифровальщик берёт его из специального шифровального блокнота, который тщательно оберегается от посторонних.

Разработкой систем шифров, шифрующих программ занимаются криптографы. Для этой работы требуется высокая квалификация. Это же касается и работы криптоаналитика, специалиста по взлому шифров. Имена некоторых криптографов и разработчиков защитных программ широко известны. Среди них — Евгений Касперский, окончивший в своё время технический факультет Высшей краснознамённой школы КГБ (ныне Институт криптографии, связи и информатики Академии ФСБ России).

К минусам профессии шифровальщика можно отнести повышенную секретность. Если шифровальщик допущен серьёзным секретам государственной важности, он не вправе говорить о своей работе никому, даже о том, как именно называется его специальность и в какой структуре он работает. От его умения молчать, а также от его уровня квалификации могут зависеть успехи (или провалы) спецслужб. Если шифровальщик служит в Армии, то ещё несколько лет после службы он не может выезжать за рубеж.

Также весьма секретна информация коммерческая. В коммерческих структурах этот минус оборачивается плюсом: даже у рядовых шифровальщиков отдела информационной безопасности весьма высокие зарплаты.

Рабочее место

Шифровальщик может работать в IT-службах, отделах информационной безопасности компаний. Военные шифровальщики и шифровальщики системы федеральной безопасности —это связисты. Они находятся на службе в соответствующих структурах Министерства обороны или ФСБ.

Важные качества

Для успешной работы необходимы усидчивость, умение концентрировать внимание, математические способности.

Знания и навыки

Шифровальщик должен уметь применять шифры для расшифровки и расшифровки информации. Для разработки методов шифрования информации требуются серьёзные познания в области математики, программирования.

Обучение на шифровальщика

Специальность шифровальщика можно получить в Армии. Например, во время срочной службы, если повезёт, можно попасть в школу шифровальщиков при военном училище. Шанс повышается, если у вас есть диплом техникума связи.

Криптография — это наука, изучающая способы шифровки и сохранения целостности данных. В этой области трудятся сотни специалистов, чья работа имеет множество положительных и отрицательных сторон.

Главные преимущества:

высокая заработная плата;
комфортные условия труда;
интересная работа;
возможность карьерного роста.

У работы шифровальщиком есть и несколько существенных недостатков. Их заранее нужно брать во внимание, чтобы во время выполнения важной задачи не столкнуться с различными сложностями.

Основные недостатки:

секретная работа;
повышенная ответственность;
высокая конкуренция при трудоустройстве;
невозможность выезда за границу (в некоторых случаях).

Необходимые личные качества

Шифровщик (кодировщик) хорошо справится со своими обязанностями, если будет обладать определёнными личными качествами. Без них у специалиста возникнут трудности, которые не позволят стать настоящим профессионалом.

Важные качества:

внимательность;
грамотность;
ответственность;
скрупулёзность;
высокий уровень интеллекта;
усидчивость;
умение концентрировать внимание;
аналитический склад ума.

Обязанности шифровальщика

Вся работа криптографа сводится к защите данных от посторонних лиц. Поэтому спектр обязанностей специалиста довольно узкий.

Основные обязанности шифровальщика (шифровальщицы):

шифровка и расшифровка документов;
управление ключами;
получение секретной информации;
защита официальных сайтов госкомпаний и банковских структур;
шифровка контактов влиятельных лиц и информации о них.

Предъявляемые требования

Криптографы имеют доступ к секретным документам фирм, компаний, армии, различных госструктур и прочих учреждений. Из-за этого к их персоне предъявляют очень строгие требования. Без соответствия им занять ответственную должность будет невозможно.

Главные требования:

Образование. Криптографом может стать человек, окончивший один из профильных вузов (факультеты, где обучают криптографии и защите информации). Если специалист собирается работать в Вооружённых силах РФ, то ему предстоит получить дополнительные знания в армейской учебке.
Знания. Шифровальщик должен хорошо знать математику, английский и основные языки программирования. Кроме этого, ему понадобятся знания в области кодирования информации.
Навыки. Специалист должен обладать навыками грамотного общения и работы с секретными документами.
Соблюдение режима секретности. Криптограф должен не только зашифровать данные, но и хранить в секрете всю полученную информацию. В большинстве случаев со специалистов берут подписку о неразглашении данных.

Трудоустройство, зарплата, карьера

У криптографа есть множество вариантов трудоустройства. Он может занимать должность шифровальщика, инженера по криптозащите, специалиста по тайнописи и трудиться в любых смежных областях.

Места работы:

IT-компания;
частная или государственная фирма (отдели информационной безопасности);
структуры Министерства обороны РФ;
шифрорган ФСБ России.

Заработная плата у криптографа довольно высокая. Её минимальная планка находится на уровне 35 тыс. рублей, а максимальная — 220 тыс. рублей. Размер оклада зависит от места работы, квалификации специалиста, опыта и степени доверия.

Карьерные перспективы зависят от выбранного направления деятельности. Если шифровальщик трудится в Вооружённых силах РФ, то ему будет присвоено звание, которое можно будет повысить за определённые заслуги. При работе в IT-компаниях и фирмах построить карьеру будет намного труднее. Максимум чего можно добиться — это должности руководителя отдела информационной безопасности.

Способы обучения специальности

Стать криптографом можно 2 способами. Первый предусматривает прохождение срочной службы в армии (войска связи) и дальнейшее обучение в школе шифровальщиков при военном училище. Если идти по второму пути, то придётся оканчивать ВУЗ по профильной специальности.

Лучшие учебные заведения:

Академия Федеральной службы безопасности России — Москва;
КВВУ (Краснодарское высшее военное шифровальное училище) — Краснодар;
ИКСИ (Институт криптографии, связи и информатики) — Москва;
МГТУ (Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана) — Москва;
МТУСИ (Московский технический университет связи и информатики) — Москва.

Шифровальщик — это важная и сложная профессия. Её представители обеспечивают конфиденциальность секретной информации и защищают её от попадания в чужие руки. За свой труд специалисты получают хорошее вознаграждение в виде высокой зарплаты и возможности заниматься интересным делом.

Человек, который любит разгадывать загадки, сочинять алгоритмы и тексты, должен знать, где учиться профессии шифровальщика (криптографа). Зарплата, плюсы и минусы, а также другие важные характеристики помогут лучше понять эту необычную специальность. Её представители выполняют сложную и интересную работу, обеспечивая конфиденциальность секретных данных.

Преимущества и недостатки

Главные преимущества:

высокая заработная плата;
комфортные условия труда;
интересная работа;
возможность карьерного роста.

У работы шифровальщиком есть и несколько существенных недостатков. Их заранее нужно брать во внимание, чтобы во время выполнения важной задачи не столкнуться с различными сложностями.

Основные недостатки:

секретная работа;
повышенная ответственность;
высокая конкуренция при трудоустройстве;
невозможность выезда за границу (в некоторых случаях).

Необходимые личные качества

Важные качества:

внимательность;
грамотность;
ответственность;
скрупулёзность;
высокий уровень интеллекта;
усидчивость;
умение концентрировать внимание;
аналитический склад ума.

Обязанности шифровальщика

Основные обязанности шифровальщика (шифровальщицы):

шифровка и расшифровка документов;
управление ключами;
получение секретной информации;
защита официальных сайтов госкомпаний и банковских структур;
шифровка контактов влиятельных лиц и информации о них.

Предъявляемые требования

Главные требования:

Трудоустройство, зарплата, карьера

Места работы:

IT-компания;
частная или государственная фирма (отдели информационной безопасности);
структуры Министерства обороны РФ;
шифрорган ФСБ России.

Карьерные перспективы зависят от выбранного направления деятельности. Если шифровальщик трудится в Вооружённых силах РФ, то ему будет присвоено звание, которое можно будет повысить за определённые заслуги. При работе в IT-компаниях и фирмах построить карьеру будет намного труднее. Максимум чего можно добиться — это должности руководителя отдела информационной безопасности.

Способы обучения специальности

Лучшие учебные заведения:

Академия Федеральной службы безопасности России — Москва;
КВВУ (Краснодарское высшее военное шифровальное училище) — Краснодар;
ИКСИ (Институт криптографии, связи и информатики) — Москва;
МГТУ (Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана) — Москва;
МТУСИ (Московский технический университет связи и информатики) — Москва.

Шифровальщик — это важная и сложная профессия. Её представители обеспечивают конфиденциальность секретной информации и защищают её от попадания в чужие руки. За свой труд специалисты получают хорошее вознаграждение в виде высокой зарплаты и возможности заниматься интересным делом.

Шифровальщик (криптограф) – специалист по расшифровке и зашифровыванию информации.

Для чего шифруют информацию? Для того, чтобы она не досталась противнику.
Разумеется, это касается не всей информации, а только действительно важной и секретной.

Шифр применяют, когда информацию нужно передать своим, но высока вероятность, что она попадёт в чужие руки. Её обязательно нужно защитить, например, при передаче по рации, по электронной почте. Другой вариант: информация хранится в секретной базе данных, но её всё равно зашифровывают на случай проникновения хакеров. «Ключ» от шифра есть только у посвящённых, допущенных к секрету.
Информация может быть и военной, и дипломатической, и касаться государственной разведки. А может принадлежать какой-либо коммерческой структуре.

С военной информацией работают военные шифровальщики, если она касается международной разведки и контрразведки – это дело сотрудников ФСБ. В коммерческих структурах ею занимаются сотрудники отделов информационной безопасности.

Иногда шифровка довольно проста: с помощью условного знака, слова или фразы можно предупредить о каком-то событии. Все помнят знаменитый провал связного Штирлица на явочной квартире. Тогда профессор Плейшнер не обратил внимания на выставленный в окно горшок с цветком – предупреждение, что явка провалена, и ходить туда не нужно.

Однако настоящая, профессиональная шифровка не ограничивается одним условным знаком. Это система знаков, которой владеют как отправляющая, так и получающая сторона. «Алекс – Юстасу…», – по тому же фильму про Штирлица многие помнят, как может выглядеть шифровка.

Рядовой шифровальщик, как правило, не разрабатывает шифр самостоятельно, но умеет им пользоваться. По существу, он выполняет роль оператора: получает зашифрованный текст и, применяя «ключ», расшифровывает его. Или наоборот, шифрует для дальнейшей передачи.
Каждый раз для передачи послания используется новый шифр. Рядовой шифровальщик берёт его из специального шифровального блокнота, который тщательно оберегается от посторонних.

Разработкой систем шифров, шифрующих программ занимаются криптографы. Для этой работы требуется высокая квалификация. Это же касается и работы криптоаналитика, специалиста по взлому шифров.
Имена некоторых криптографов и разработчиков защитных программ широко известны. Среди них – Евгений Касперский, окончивший в своё время технический факультет Высшей краснознамённой школы КГБ (ныне Институт криптографии, связи и информатики Академии ФСБ России).

Рабочее место

Шифровальщик может работать в IT-службах, отделах информационной безопасности компаний.
Военные шифровальщики и шифровальщики системы федеральной безопасности –это связисты. Они находятся на службе в соответствующих структурах Министерства обороны или ФСБ.

Важные качества

Для успешной работы необходимы усидчивость, умение концентрировать внимание, математические способности.
Знания и навыки
Шифровальщик должен уметь применять шифры для расшифровки и расшифровки информации.
Для разработки методов шифрования информации требуются серьёзные познания в области математики, программирования.

Где учат

Специальность шифровальщика можно получить в Армии.
Например, во время срочной службы, если повезёт, можно попасть в школу шифровальщиков при военном училище. Шанс повышается, если у вас есть диплом техникума связи.

Можно поступить на учёбу и самостоятельно.

Вузы
• Краснодарское высшее военное училище имени генерала армии С.М.Штеменко (КВВУ им. Штеменко)
Специальность «Комплексная защита объектов информатизации».
Квалификация «Специалист по защите информации».

• Институт криптографии, связи и информатики (ИКСИ) Академии ФСБ России
Специальность «Криптография»

Для работы в бизнесе необходимо высшее образование в области IT.
Среди лучших гражданских вузов:

• Московский государственный технический университет им. Н.Э.Баумана (МГТУ им. Баумана)
Факультет «Информатика и системы управления».

Для многих игр с детьми — и настольных, и онлайновых, и ролевых — можно использовать шифры. Это не только вызывает у детей интерес, но и развивает внимание, аккуратность, абстрактное мышление, навыки устного счета и осмысленного чтения.

С детьми из скаутского отряда «Сполох» я уже почти пять лет веду занятия по методам шифрования — полученные навыки потом применяются для отрядных игр, но и сами по себе шифры интересны детям младшего и среднего школьного возраста, они с огромным увлечением разгадывают «таинственные» послания и пишут их друг другу. А к тому же, когда коллективу детей приходится прочитать зашифрованный текст, тренируются и навыки взаимодействия в команде, распределения работы, достижения общей цели.

Конечно, этим же можно заниматься с детьми и в семье. Но сразу хочу предупредить родителей: если дети втянутся, то поначалу вам придется то и дело разгадывать их зашифрованные записки и отвечать им тем же. Иначе говоря — поддерживать формат развивающей интеллектуальной игры.

История, которую предварительно нужно рассказать детям

Шифрование — то есть сокрытие информации — появилось еще в древние времена. А уж когда возникли государства, армии, войны, разведка — то возникла необходимость тайно передавать какие-то сведения, чтобы, если вдруг они попадутся в руки врагу, тот ничего бы не понял. Нужны были тайные знаки, чтобы узнавать своих. Например, разрезали на части монету. Люди могли никогда друг друга не видеть, но если посланец предъявлял свою половинку, и при наложении обе части совпадали, значит, это свой.

А еще такой секретный знак был у первых христиан — в те века, когда за исповедание христианской веры тебя могли казнить. Как христиане могли узнавать своих — так, чтобы никто их не заподозрил и не выдал властям? У христиан был священный знак, символическое изображение рыбы (потому что если прочитать первые буквы фразы по-гречески «Иисус Христос Божий Сын Спаситель», то получалось греческое слово «ихтис», что значило рыба). Поэтому один христианин мог начертить тростью на земле дугу — сама по себе дуга еще ничего не обозначала. Но второй христианин в ответ на это чертил другую дугу, которые вместе складывались в изображение рыбы. Вот так:

И оба понимали, что они — единоверцы. А со стороны никто бы ничего не понял.

В древности люди еще и придумывали «тайные языки», на которых можно было устно разговаривать, и никто из посторонних не мог понять эту «тарабарщину». В старину на Руси были такие люди, которые назывались офени. Это бродячие торговцы разным мелким товаром — гребнями, бусами, нитками, пуговицами, ленточками, иголками, ножницами и так далее. Но они не только занимались торговлей, но подчас выведывали разные тайны, то есть торговля у них служила лишь прикрытием для разведки. И вот между собой они говорили на специальном языке — брали слово и переставляли местами слоги. Если слово двусложное, то сперва говорили второй слог, потом первый. Не «палка», а «капал», не «рыба», а «бары». Если слово трехсложное, то сперва говорили третий слог, потом второй, потом первый. Вместо «рыбалка» было «кабалры». Ну и так далее:

Были и другие старинные шифры. Например, слова писались не слева направо, а справа налево. Не «капуста», а «атсупак», не «бабушка», а «акшубаб». Вот, например:

Еще в старину часто использовали шифр, когда буквы в слове писались в зеркальном отражении. Прочитать такой текст можно было, только поднеся его к зеркалу:

Но это всё довольно простые шифры, которые очень легко разгадать. А были и посложнее, о них-то пойдет речь.

Криптография и стеганография

Затем детям надо рассказать, что есть два разных способа тайно передавать сообщение. Первый — это криптография (от греческого «криптос» — тайна и «графо» — пишу), в переводе на русский «тайнопись». Идея в том, что мы каким-то хитрым образом искажаем текст, который хотим скрыть, и кто этого способа не знает, не сможет его восстановить. Второй способ называется стеганография (от греческого «стеганос» — скрытый и «графо» — пишу). Здесь мы поступаем хитрее — никак не изменяем сам текст, который хотим передать, но прячем его среди ненужной информации.

Например, используем так называемые стеганографические решетки. Это прямоугольные рамки, в которых хаотично прорезаны квадратики. Вот так:

Накладываем эту рамку на лист бумаги (так, чтобы цветной квадратик был в верхнем левом углу) и вписываем в прорези то сообщение, которое хотим спрятать. Без знаков препинания и без пробелов. Например:

Потом снимаем решетку и вписываем между букв нашего сообщения произвольные буквы и цифры. Например:

Совершенно бессмысленный текст, в котором нужное сообщение спрятано среди ненужного хлама. Но у кого есть точно такая же решетка, наложит ее на эту бумажку (выделенный квадратик — в левом верхнем углу) и прочитает те буквы, которые будут видны в прорезях.

Полезное упражнение: сделать вместе с детьми такие решетки (две одинаковых) и обмениваться тайными посланиями. Чтобы решетки получились полностью одинаковыми, нужно сперва сделать одну, потом наложить на кусок картона такого же размера, обвести карандашом все прорези и вырезать их ножницами. Если дети совсем маленькие, процесс, конечно, следует контролировать.

Какие бывают шифры

Конечно, здесь речь идет не о современных способах шифровки, которые основаны на очень серьезных математических методах и реализуются с помощью специальных компьютерных программ. С детьми мы занимаемся старинными шифрами, где для расшифровки достаточно лишь бумаги, ручки и мозгов.

Такие шифры делятся на две группы — перестановочные и подстановочные.

Идея перестановочных шифров — мы по какому-то правилу переставляем местами буквы в шифруемой строке. Если заранее знать, какое это правило (или догадаться), то можно переставить буквы так, чтобы получить исходную строку.

Идея подстановочных шифров — мы по какому-то правилу подставляем вместе каждой буквы в строке другую какую-то букву. Это может быть буква того же алфавита, а может быть буква специально придуманного (как, например, в рассказе Конан Дойля «Пляшущие человечки» из цикла о Шерлоке Холмсе).

Полезное упражнение: придумать вместе с детьми такие алфавиты, где каждой русской букве соответствует какой-то значок. Например, так:

Или, например, так:

Важное замечание

Для удобства при шифрованиии мы не различаем прописных и строчных букв (все слова пишем прописными), не используем знаков препинания, все числа пишем словами и (что особенно важно в перестановочных шифрах) обозначаем пропуск между словами знаком нижнего подчёркивания: «_». Детям надо сразу сказать, что пробел — такой же важный знак, как и буквы, если про него забыть, то обязательно ошибешься с зашифровкой и расшифровкой. То есть текст, подготовленный для зашифровки, должен выглядеть примерно так (стихотворение Семёна Липкина):

Простейшие перестановочные шифры

Самый простой перестановочный шифр называется «перестановка по два». Идея заключается в том, что мы разделяем строку на группы из двух знаков, и в каждой из групп меняем их местами. Если количество знаков нечётное, то последний знак не трогаем, оставляем как есть.

Пробел, обозначаемый знаком нижнего подчёркивания, тоже считается знаком — таким же, как и буквы.

Расшифровка делается точно так же, как и зашифровка: выделяем группы по два знака и внутри групп меняем их местами:

Чуть более хитрый перестановочный шифр называется «перестановка по три». Тут мы разделяем строку на группы по три знака, и для зашифровки записываем эти знаки справа налево. Например:

Обратите внимание: у нас встретилось в шифровке два пробела подряд. Надо замечать такие вещи и понимать, что это ДВА пробела.

Расшифровка происходит точно так же, как и зашифровка: с начала строки, т.е. слева направо, выделяем группы по три знака, и записываем в каждой группе их справа налево:

Обратите внимание: на конце строки может остаться один знак, не попавший в группу по три, и тогда мы его не трогаем, или два знака, и тогда мы просто меняем их местами.

Разумеется, ничто не мешает делать перестановки по четыре знака, по пять, и так далее. Очень хорошо, если дети самостоятельно додумаются до этой идеи. Но практика показывает, что такое бывает нечасто, перестановок по два и по три обычно вполне достаточно и для занятий, и для игр.

Простейшие подстановочные шифры

Можно, конечно, применять придуманные алфавиты, а можно по определенному правилу подставлять вместо шифруемой буквы другую букву русского алфавита.

Самое простое и самое известное из таких правил называется «плюс один». Идея заключается в том, что вместо шифруемой буквы мы подставляем следующую по алфавиту. Вместо «А» — «Б», вместо «Б» — «В», и так далее. А вместо «Я» — подставляем «А».

Вот так делается шифровка методом «плюс один»:

Обратите внимание — здесь пробел можно не обозначать нижним подчеркиванием, потому что при подстановочных шифрах пробел остается пробелом.

Расшифровка происходит наоборот: каждую букву в зашифрованной строчке мы заменяем на предыдущую в алфавите. А если это была буква «А», то заменяем ее на «Я». Вот так:

И, конечно, можно зашифровывать, беря вместо каждой буквы предыдущую, а расшифровывать — заменяя каждую букву шифровки следующей по алфавиту. Такой шифр назовем «минус один».

Заметим: для расшифровки текста, зашифрованного методом «плюс один», мы применяем метод «минус один», и наоборот.

Точно так же можно применять шифр «плюс два», когда вместо «А» пишем «В», вместо «Б» — «Г», и так далее, вместо «Э» — «Я», вместо «Ю» — «А», вместо «Я» — «Б». Но переходить к таким шифрам надо только после того, как дети уже хорошо освоили «плюс один» и «минус один».

И, конечно, для работы с подстановочными шифрами нужно хорошо помнить алфавит. Если наизусть его не помнят, не грех пользоваться бумажкой:

Буквы алфавита тут пронумерованы, и это не случайно. В некоторых шифрах, более сложных, нужно использовать порядковый номер буквы.

Есть и более сложные шифры — и подстановочные, и перестановочные — которые тоже можно освоить с детьми и применять для игр. Но об этом в другой раз.

Как применять шифры для игр

Если просто взять ребенка, усадить перед собой и начать изучать с ним шифры — скорее всего, ему это быстро наскучит, потому что он не понимает, зачем все это надо. То есть не будет мотивации. Поэтому начинать надо именно с игр. Например, подкинуть ребенку «таинственное письмо» — коротенькое и простенькое, но с интересным, веселым содержанием. Какой-нибудь смешной стишок, или информация, где спрятана конфета. в общем, родители сами сообразят. Когда ребенок самостоятельно (или с подсказками) прочитает послание — вот тогда уже следует говорить с ним про новую игру — шифры — и изучать их.

Причем изучать не за один раз. Сперва можно поговорить про старинные шифры, в другой раз — про стегагографические решетки (и обязательно своими руками сделать пару таких решеток). Потом — посочинять свои алфавиты и обязательно писать друг другу письма с их помощью. И только потом можно осваивать перестановочные шифры, затем — подстановочные.

С какого возраста можно обучать детей шифрам? Это зависит от их развития. Мне и с шестилетками приходилось этим заниматься. Но общий принцип — начинать надо тогда, когда ребенок уже вполне бегло читает и пишет, то есть обычно это со второго класса.

И, конечно, все эти навыки тут же надо применять к играм. Например, освоили перестановочный шифр — тут же рисуем (вместе с ребенком!) карту какой-нибудь волшебной страны и подписываем перестановочным шифром название городов, стран, рек, морей.

Или придумываем каких-то героев (можно взять просто традиционных героев русских сказок) и придумываем их зашифрованную переписку. Например, Лиса пишет зайцу:

РПХИДО_ИОКМ_ЕНЯ_Д_МАТ_БЕ_ЕТС_ОКВСУЫН_ХОМКРВОКО

(Приходи ко мне, я дам тебе сто вкусных морковок).

Ребенок расшифровывает это письмо Лисы и пишет ответ Зайца:

ЕНВ_РЕ_Ю_ЯЕТЕБЛ_СИ_АЫТМ_НЕ_ЯЪССЕЬТХ_ЧОШЕЬ

(Не верю я тебе, ты меня съесть хочешь)

И дальше продолжается эта переписка.

Можно еще сочетать творческие игры, где ребенок сочиняет какие-то истории, с заданиями на шифровку. Допустим, он сочиняет сказку про детектива Кролика, который расследует похищение Медведя и обнаруживает в его опустевшей берлоге зашифрованную записку. Какую? А это ребенок придумает сам. И зашифрует.

Очень хорошо придумывать вместе с ребенком какие-нибудь настольные игры-бродилки, где что-то надо расшифровывать. Например, это может быть игра, которую мы делаем в подарок каким-то другим детям. Младшим братьям или сестрам, друзьям, одноклассникам.

В общем, навыки шифрования — это полезный инструмент, который можно применять для самых разных игр и развивающих активностей. Это как соль — она ценна не сама по себе, а как приправа для пищи.

Читайте также: