Соц эконом профиль какие предметы и профессии

Опубликовано: 04.07.2024

В этом году я выпустила 11 класс социально-экономического профиля и повлияла на формирование учебного плана нового, который будет учиться уже при реализации ФГОС СОО (Федеральный Государственный Образовательный Стандарт Среднего Общего Образования). Расскажу подробно о профиле и поразмышляю о популярности социальных наук среди школьников.

Почему выбирают социально-экономический профиль?

(Вообще, любой профиль, на самом деле, замените только название предмета)

Часто ученики 9го класса выбирали социально-экономический класс, потому что там не будет сложной математики. А уж обществознание на профильном уровне? Это же легкотня. Некоторые ученики по этой причине пришли и в мой класс.
Честно скажем, есть в принципе такая проблема, что ученик и тем более родитель не знают, что делать после 9 класса и на всякий случай идут в 10, чтобы было два года ещё подумать. Такие тоже были. Или подвид - пришли за компанию с друзьями.
Конечно, всем бы учителям хотелось, чтобы профиль выбирали ученики сразу нацеленные на сдачу ЕГЭ с высокими баллами. Те, которые сдавали в 9 классе, увлекаются предметом, участвуют в олимпиадах, пишут исследовательские работы. Такое ядро класса - прекрасная возможность расти вместе.
Ну, и часть класса хорошие ученики, не нашедшие свой профиль. Близкие гуманитарии, которым не набралось целого класса, а сделать половине класса другой профиль невозможно из-за ресурсов школы. И уходить не хочется. Из-за учителей, прежде всего. Да и удобно же, в своей-то школе!

Что такое социально-экономический профиль?

До начала реализации ФГОС СОО профиль этого направления мог иметь самые разные вариации. Основой являлось изучение предмета обществознания на профильном уровне, выделение в отдельные предметы экономики и права. В нашем случае была, например, ещё профильная география.

Слабым местом не так давно стал тот факт, что математика в таком классе была базовая. А вот ВУЗы после разделения математики на базу и профиль требуют именно второй вариант на специальности, связанные с обществознанием. Вот и получалось, что школьники, обучаясь в профильном классе не всегда получают все предметы на углубленном уровне, чтобы лучше подготовиться к сдаче экзамена. (Мы не будем тут поднимать вопрос, готовит ли и должна ли школа готовить к экзаменам для поступления в ВУЗ) .

Исправили такую несостыковку. Новенький социально-экономический класс на углубленном уровне будет изучать математику, экономику и право. Почему не обществознание, спросите вы? Дело в том, что по ФГОСу обществознание изучается только на базовом уровне.

Вариантов предметов для изучения на углубленном уровне может быть много. Важно, конечно, чтобы и ученик, и родитель заранее знали о содержании учебного плана профильного класса.

Проблемы социальных наук. И вытекающие из этого сложности в их изучении

Сам предмет. Учебный предмет "обществознание" является составным из очень разных социальных наук. Смотрите сами: философия, немного антропологии, социология, отдельные вопросы социальной психологии, политология, экономика, правоведение. Нужно иметь большой кругозор и постоянно анализировать окружающую и новостную реальность, чтобы разбираться во всех них. И желательно не перепутать где факт для научного изучения, а где просто мнение.
Популярность в обществе. С одной стороны, направлений подготовки, на которые в ВУЗы надо сдавать обществознание, очень много и их количество растёт каждый год. С другой стороны, социальные науки сами по себе не очень популярны. Научпоп весь про физику или биологии, хороших публичных спикеров от мира социальных наук в разы меньше, чем от наук естественных. Поэтому многие ученики заранее считают предметы или легкими, или не научными, сразу отметая в себе желание их нормально изучать.
Наследие истории. Вышеописанная непопулярность вытекает из простого факта, что социальные науки у нас в стране были очень ушиблены советским периодом развития. Поэтому сейчас происходит их переформирование и утверждение своих позиций. И получается, что некоторые учителя по-старому смотрят на предмет преподавания. Особенно, если они сами учились в советской системе или ещё преподавали в те времена. Поэтому чрезвычайно важным становится, насколько учитель "в теме", развивается сам, учится актуально предметной составляющей, а не только общепедагогической.
Учитель. Не скажу, что в преподавании предметов социального цикла учитель важнее, чем в на других уроках. Но скорее тут его фигура ярче в привлечении внимания, любви и грамотному пониманию предмета. Если сразу не объяснить подводные камни социального познания, то можно много времени тратить на споры в духе “да с чего вы взяли, что это так и есть?”

Что делать? Советы про выбор профиля и не только

Выбирая профиль класса, вы делаете задел для выбора профессии. Так или иначе, предметы, изучаемые на углубленном уровне, имеют цель профориентирования. Так что школьнику придется полюбить социальные науки, выбрать профессию, связанную с людьми, стать адептом просвещения света знаний, в конце концов. Главное воспоминание моих учеников, например, стало понимание, что примерно всё вокруг можно объяснить с помощью социальных наук. И взять в пример на экзамен!
Понимать, что осознанность в выборе делает результат. Те, кто приходят в профильный класс подумать, за компанию, теряют время. Истории тех, кто отлично написал экзамены, это всегда работа за два года 10-11 класса. А как готовиться к физике, например, когда у тебя профильные право и экономика и требования от учителей, соответствующие? Есть случаи, когда это не мешает, а даже помогает. Об одном из таких расскажу завтра.
Иногда выбор делается в пользу учителя, классного руководителя. Такой случай тоже возможен. Тут нужно считать плюсы и минусы, риски и возможности. ( Да, да, буквально проводить SWOT-анализ). Если вам важнее психологический комфорт в классе, который создает учитель, вы не хотите покидать эту школу, ученик обладает ресурсами для большого объема работы, то этот вариант для вас.

Приглашаю вас к диалогу. Выбирали когда-то профиль в школе? На что ориентировались? Полезны ли были наши советы? Возможно, вас взбудоражил какой-то из тезисов статьи? Пишите в комментариях!

Социально-экономический профиль. Какие профессии можно назвать этим наименованием? Это, как нетрудно догадаться из названия, профессии, связанные с социумом и экономикой, а также с экономикой в социуме.

Профильными предметами для их изучения являются математика, обществознание, экономика, право, география. Как видите, это точные науки в сочетании с общественными. К этому направлению можно отнести многие профессии. Наиболее популярными являются - экономист в разных сферах производства и экономической деятельности, бухгалтер, менеджер, программист, социолог, аудитор, бизнесмен-предприниматель, специалист банковского дела, финансист, специалист страхового дела, оператор ЭВМ, статистик, секретарь.

Профессии социально-экономического профиля

Профессии социально-экономического профиля, безусловно, оказывают на человека влияние;
Профессии социально экономического профиля соответствуют типу профессий «человек-знаковая система». Немного подробнее, что означает этот тип. Это множество профессий, направленных на создание документов и их оформление, работу с текстом (например, оператор-связист, стенографист, корректор, секретарь-машинистка, редактор, библиотекарь, переводчик, нотариус). Это профессии, которые работают с числами и цифрами (рассчетчик, программист, оператор ПК, сметчик, бухгалтер, кассир, экономист, статистик). Это профессии, имеющие дело с условными знакам, схемами, чертежами (конструктор, чертежник, картограф, геодезист, топограф);
Профессии социально экономического профиля подразумевают умение обрабатывать, учитывать, проверять, информацию, работать с числами;
Человек, имеющий профессию социально-экономического профиля, должен уметь мыслить абстрактно и неординарно;
Также, он должен уметь сосредотачиваться, быть усидчивым.

Профессии социально экономического профиля, список которых был приведен выше, демонстрируют примерное направление, в котором нужно выбирать профессию, если интересует именно эта направленность. Поле применения знания довольно широко и области, в которых можно работать, вполне разнообразны.

Можно еще разделить этот тип профессий на два блока – социальный и экономический, а также, будет область, где эти два блока пересекаются.

Возьмем, например, профессию социолог, как яркого представителя этого профиля. Специалист в социологии занимается проведением социологических исследований в различных сферах деятельности человека. Социолог разрабатывает задачи исследования, собирает и анализирует информацию.

Такая деятельность востребована как в государственных организациях, так и в частном сегменте экономики. В сфере маркетинга такие специалисты незаменимы, так как весь маркетинг опирается на социально-экономические исследования и статистику.

Также, к социально-экономическим профессиям относятся социальный работник, документовед и архивовед.

Экономист – эта специальность тоже представляет социально-экономическое направление. В финансовой сфере выбор профессий очень велик, это и аудитор, и бухгалтер, и калькулятор, даже финансовый директор.

Обучение профессиям социально-экономического профиля

Те, кто готовится к поступлению в вузы по социально-экономическому профилю, должны обратить особое внимание на получение знаний и хороших баллов по предметам: обществознание, математика, экономика и право. Наиболее популярные вузы для поступления на социально-экономические специальности: Московский российский государственный социальный университет, Московский государственный университет управления, Российская академия госслужбы при Президенте РФ, Столичная финансово-гуманитарная академия.

Выпускник вуза по направлению Социально-экономическое образование имеет также достаточную квалификацию для работы преподавателем в различных образовательных учреждениях, он может заниматься научно-исследовательской деятельностью, организационно-воспитательной и преподавательской работой, работать в коррекционных учреждениях, вести культурно-просветительскую работу.

Также, социально-экономический профиль предполагает глубокое изучение истории и правоведения, поэтому, юридические профессии тоже можно отнести к этому профилю.

Управление, менеджмент, предпринимательство, юриспруденция – это те области, где пригодятся и социологические и экономические знания. Человек, выбравший такую профессию, много общается с социумом и должен в нем хорошо ориентироваться.

Каков же итог? Профессии социально экономический профиля - это все профессии, связанные с социальной сферой, финансами и экономикой, с обработкой информации, это работа с людьми и знаками. Образование в социально-экономической сфере в настоящее время очень популярно и многообразно и это подходящий выбор для многих молодых людей.

Что представляет собой социально-экономический профиль, какие профессии к нему относятся? Для того чтобы сделать правильный и осознанный выбор, необходимо иметь представление о том, какие существуют направления экономики, их отличительные особенности.

Значение экономики

В широком смысле экономику можно рассматривать как основу современной общественной жизни. Без материальной основы мир прекратит свое существование. Поэтому профессии социально-экономического профиля будут всегда актуальны и востребованы. Какие именно направления этой сферы интересны современным выпускникам? Таких направлений достаточно много, ведь специалисты с экономическим образованием могут работать в макро- и микроэкономике, специализированных отраслях.

Разновидности профессий

Рассмотрим некоторые специальности по профилю. Социально-экономическому направлению соответствует профессия кассира. Это понятие подразумевает масштабный круг специалистов, в том числе и кассиров супермаркетов, банков. Многие из них не имеют высшего образования, выполняя свои должностные обязанности. В банках такая должность называется кассир-операционист и валютный кассир. В задачу первого входит выполнение разнообразных банковских операций, а второй производит продажу и покупку иностранной валюты.

Банковским служащим называют специалиста, имеющего эконмическое образование, который является работником этого учреждения. В основном у каждого есть свои должностные обязанности, специализация определяется при трудоустройстве.

Социально-экономический профиль подразумевает и профессия бухгалтера. Им производится учет всех хозяйственных операций компании, своевременная уплата налогов, осуществление контактов с государственными учреждениями и органами.

Собственный бухгалтер есть в любой организации, независимо от ее размеров. Понятие «профессиональный бухгалтер» подразумевает сразу несколько видов экономических профессий.

В социально-экономический профиль входят такие специальности, как экономист и аудитор.

Современные аудиторы

Деятельность ревизоров направлена на проверку достоверности отчетной документации на предприятиях, проведение специализированных консультаций по бухгалтерскому учету. Помимо высшего образования аудитору требуется и огромный профессиональный опыт, поэтому сразу после окончания финансового института данная специальность не доступна. После получения специального аттестата, аудитор продолжает повышать свою профессиональную квалификацию.

Социально-экономический профиль непосредственно связан с получением финансового образования. Экономисты работают в сфере изучения, планирования, подготовки, осуществления финансовой и хозяйственной деятельности. Профессия финансиста также входит в список таких профессий.

Его профессиональной сферой деятельности являются именно материальные ресурсы. К ним относятся трейдеры, инвесторы. Например, возможно совмещение обязанностей бухгалтера, финансиста, экономиста. Есть и такие экономические профессии, которые тесно связаны с рынком ценных бумаг. Брокеры являются посредниками между покупателями и продавцами. Дилеры проводят от своего имени различные операции с денежными средствами и ценными бумагами.

Среди новых профессий, связанных с данным направлением, отметим «экономическую безопасность». Несмотря на ее «юный возраст» она считается одной из самых востребованных в экономическом профиле.

Кроме того, необходимо назвать и такие варианты специализации, касающиеся экономического профиля, как маркетологи, коммерческие директора, кредитные консультанты, сметчики, инкассаторы, логисты, налоговые инспектора, биржевые маклеры.

Заключение

Как поступить на социально-экономический профиль? Предметы, по которым проводятся экзамены, независимо от вида экономического учебного заведения, практически не отличаются друг от друга. Необходимо сдать ЕГЭ по профильной математике, русскому языку, обществознанию. Помимо перечисленных выше специальностей, с экономическим образованием можно работать страховым агентом, экспедитором, товароведом, торговым представителем. Имея на руках диплом экономического учебного заведения, вы всегда найдете работу.

С увеличением темпа роста и развития новых организаций, стал возрастать и спрос на специалистов социально-экономического профиля. Данная область охватывает главные элементы любой деятельности: экономическую сторону и социальные аспекты. Без квалифицированного подхода к коим невозможно успешное и плодотворное функционирование предприятия.

Список профессий востребованных на рынке для специалистов социально-экономического профиля

Коммерческий агент

Профессия коммерческого агента связана с формированием деловых контактов предприятия. Человек на данной должности представитель и лицо фирмы-производителя (например, детских товаров, профессиональной косметики, оргтехники, спортинвентаря, спецодежды, автозапчастей) организовывает и контролирует сделку между покупателями и продавцами.

Компании-поставщики предлагают вакансии для начинающих торговых представителей и для опытных профессионалов. График работы на такой должности преобладает сменный, а оклад состоит из фиксированной части и процента от реализованных товаров или услуг.

Средняя заработная плата коммерческого агента в России 60 000 рублей.

Также коммерсант может вести деятельность путем фриланса, контактируя с потребителями через интернет.

Получить образование по профилю «Коммерция» можно в средне-специальных и высших учебных заведениях. Стоимость варьируется от 25 000 рублей за семестр. Учебные учреждения дают право поступления на бюджетные места и предлагает абитуриентам дистанционный способ обучения.

Кладовщик

Кладовщик- работник складского помещения, который контролирует прием, выдачу, оборот и оценку целостности товара. А также условия размещения и качество хранения других ресурсов предприятия. Сети продуктовых супермаркетов, гипермаркеты электроники и бытовой техники, автосервисы, центры продажи профессионального оборудования, магазины строительных, спортивных и других товаров выдвигают вакансии для кладовщиков с опытом и без, устанавливая сменный, посуточный или вахтовый графики работы. Оклад базируется от 20 000 до 50 000 рублей в месяц.

Требования к соискателю сводятся к наличию знаний компьютерных программ учета (Например, С1). Умению обращаться с техническим оснащением складов, навыку ведения документации, знанию норм безопасности и правил хранения товаров и объектов.

Для обучения по данной отрасли можно воспользоваться прохождением курсов после окончания школы, стоимостью от 5 000 рублей. Также для трудоустройства подходящим окажется средне-специальное и высшее образование на факультете «Складское хозяйство и логистика», стоимость обучения в среднем 40 000 рублей в год. Также практикуется освоение программы дистанционно.

Коммерсант

Профессия коммерсанта связана с предпринимательской деятельностью. Кандидат должен иметь знания основ экономики, менеджмента, маркетинга, организаторские качества и аналитические способности. Работник осуществляет продажи, принимая участие в развитии организации, в финансовом обороте фирмы на рынке.

Такой специалист может с легкостью строить карьеру, как в качестве фрилансера, начав собственное дело, так и в любой организации. Список отраслей деятельности коммерсанта невообразимо широк, начиная от товаров для животных, текстильных изделий и аксессуаров для смартфонов, заканчивая продажей услуг дизайнеров-оформителей, туристических предприятий и фотографов.

Заработная плата работников на этой должности пропорциональна уровню квалификации и опыта коммерсанта. Варьируется от 20 000 рублей в месяц для молодых начинающих специалистов, до 150 000 рублей по мере роста профессионализма.

Получить образование по специализации «Коммерция» можно в соц эконом колледжах и вузах, в том числе и дистанционно, оплачивая в среднем 45 000 за год обучения.

Мерчендайзер

Мерчендайзер – лицо, представляющее бренд, товар которого размещен на торговых площадях. В обязанности мерчендайзера входит контроль наличия, состояния, расположения и визуальной привлекательности товара. Карьеру мерчендайзера в продуктовых сетях, магазинах парфюмерии и косметики и других магазинах розничной торговли, можно начинать без квалификации, обучаясь в процессе работы. Мерчендайзеры трудятся сменно или методом фриланса, совмещая с учебой в качестве подработки, получая от 10 000 до 25 000 тысячи в месяц.

Для устройства в торговые центры, элитные ювелирные бутики, букинистические и антикварные магазины, дома моды на должность с уровнем оплаты от 35 000 и возможностью карьерного роста потребуется диплом о средне-специальном или о высшем образовании. Учебные заведения предлагают прохождение программ подготовки с начальной стоимостью от 27 000 рублей за семестр, по специальности «Менеджмент» и «Товароведение», в том числе и дистанционно.

Продавец

Задача продавца убеждение покупателя приобрести товар или услугу. А также консультирование по аспектам желаемого приобретения, помощь в выборе и реализация продажи.

Работать на должности продавца в продуктовых супермаркетах, сетях магазинов одежды или косметики, возможно без профильного образования. Со сменным графиком, по факту прохождения стажировки. С заработной платой, состоящей из фиксированной части и процента реализованных продаж. Средняя оплата труда продавца по России составляет 35 000. Продавец может являться и фрилансером, продавая товар или услуги через социальные сети.

Для профессионального роста и оплаты труда более 50 000, помимо знаний в области менеджмента, коммерческой деятельности и психологии, потребуется наличие профильного образования. Карьеру продавца, например, в дилерском центре, в агентстве недвижимости, мебельном салоне премиум класса можно начать, предъявив диплом о прохождении программ подготовки по специальности «Менеджмент» или «Коммерция».

Обучение по программам осуществляется, как и в колледжах, так и в вузах, в том числе дистанционно, стоимостью от 17 000 рублей за семестр.

Товаровед

Товаровед специально обученный человек, знающий все о параметрах и стандартах качества реализуемого фирмой товара. А также отвечающий за размещение, прием и учет продукции, наценку на единицу товара.

На фирме можно встретить товароведа по закупкам, по претензионной деятельности, товароведов-кладовщиков.

Начинать профессиональный рост в этой области стоит с поста ассистента или помощника товароведа в розничных супермаркетах, с заработной платой около 15 000 рублей.

Для приема кандидата на должность с оплатой в 45 000 и более тысяч рублей требуется опыт работы, знание программ учета, понимание специфики и профильное образование с полным спектром изученных дисциплин.

Получить необходимые знания по специальности «Товароведение» или «Торговое дело» можно в техникумах и высших учебных заведениях очно, заочно или дистанционно, с минимальной оплатой семестра в 25 000 рублей.

Кассир

На продовольственных, банковских, транспортных фирмах, организациях общественного питания и других предприятиях необходимо реализовывать товары и услуги посредством контрольно-кассовых аппаратов. В должностные обязанности кассира входит расчет клиентов по наличной и безналичной оплате, ведение кассовой отчетности, участие в инвентаризациях, работа с документацией, знание компьютерных программ и общение с потребителями.

Кандидатов на должность кассира принимают на работу и без профильного образования, после прохождения корпоративного обучения и стажировки. Работать со сменным графиком с зарплатой от 15 000 может начать каждый.

Для карьеры в масштабных организациях с последующим профессиональным ростом следует пройти обучение в колледже по специальности «Экономика и бухгалтерский учет» или «Банковское дело» (для валютных кассиров). Стоимость образования варьируется от 23 000 за семестр, в том числе для дистанционного освоения программы.

Бухгалтер

Каждая организация, будь то развлекательный центр, флористический салон, шоурум, ресторан или медицинское учреждение, нуждается в контроле материальных средств. Бухгалтер занимается учетом финансового фонда, распределением заработной платы работникам. А также оплатой необходимых налогов организации, ведением отчетности, анализом финансовой деятельности компании, контролем расходов.

Начало карьеры бухгалтера приходится на получение опыта посредством устройства на должность помощника бухгалтера. Со средней зарплатой в 15 000- 20 000 рублей.

Профессиональный рост и увеличение заработной платы до 60 000-70 000 рублей пропорционально количеству опыта и обязанностей, возложенных на сотрудника.

Для трудоустройства необходимо прохождение высшей или средне-специальной программы, стоимостью 30 000 рублей за семестр. Также существуют дистанционные методы обучения бухгалтеров и специализированные курсы.

Наличие образования и необходимых знаний дает возможность работать в режиме фриланса, так как для расчетов и фиксации показателей, бухгалтеру не обязательно пребывать на территории работодателя.

Аудитор

Аудиторская заключается в контроле и анализе документации, финансовой и налоговой отчетности и других показателей фирмы. Аудитор консультирует, исправляет ошибки бухгалтеров и руководства. Работать аудитором можно в государственных или частных организациях, или основать собственное дело, имея высшее образование в сфере экономики и бухгалтерского учета.

Стоимость такого обучения берет начало от 100 000 в год. После получения диплома, молодому специалисту влиться в сферу аудита непросто, особенно если в дипломе значится дистанционное обучение. Нужно постоянно совершенствовать знания, следить за изменениями в юридических и экономических средах, посещать курсы повышения квалификации.

Продолжительное время для старта карьеры будет оправдано уровнем оплаты до 95 000 рублей в месяц и возможностью достичь руководящих постов в аудиторских корпорациях или успешной работой посредством фриланса.

Маркетолог

Сфера деятельности маркетолога анализ рынка, выявление потребностей потребителей продукции или услуг компании. А также продвижение продукта, увеличение объема продаж и прибыли, разработка и организация способов продаж.

Маркетологи выполняют одну из ведущих ролей для успешной жизнедеятельности фирмы, на которой базируется уровень и статус и финансовый оборот предприятия. Чтобы стать кандидатом на перспективную для карьерного роста и высокооплачиваемую должность, необходимо предъявить диплом о высшем (очном, заочном или дистанционном) образовании по программам, изучающим маркетинг, менеджмент и делопроизводство.

Стоимость обучения в вузах начинается от 35 000 рублей за семестр.

Профессионал может работать в фирмах по производству сырья, транспорта, туров, одежды, профессионального оборудования, в издательских домах и в любых других фирмах, производящих товар или услуги. А также посредством фриланса. Имея уровень оплаты от 50 000 70 000 в обоих случаях. А молодой специалист должен начинать профессиональный путь с должности ассистента, ведь в этой сфере одно из слагаемых успеха опыт.

Менеджер по продажам

Занимающий эту должность в компании изучает спрос и предложение, разрабатывает и уникализирует товары и услуги, ищет клиентов. А также сопровождает сделки, оформляет сопутствующую документацию. Заработная плата менеджера по продажам складывается из процентов от реализованных продуктов или услуг.

Специалист, получивший профильное образование в техникуме или университете (очно, заочно или дистанционно) по направлению «Менеджемент», стоимость которого начинается от 60 000 рублей в год, может зарабатывать до 150 000 рублей в месяц. На продажах того, к чему лежит душа. Это могут быть дизайнерские предметы интерьера, фотоаппаратурой или услуги по организации торжеств, строительные товарв или услуги по ремонту помещений.

Также менеджер по продажам может зарабатывать методом фриланса, консультируя и осуществляя продажи через интернет.

Налоговый инспектор

Налоговый инспектор осуществляет надзор за своевременным отчислением налогов в государственный фонд и выявляет нарушения. Также в обязанности входит наложение штрафов, проверка финансовой документации фирмы и анализ результатов. По устройству в Федеральную Налоговую Службу, работник может рассчитывать на заработную плату от 40 000 и карьерный рост с увеличением опыта и присвоением «чина».

Юным специалистам в этой области необходимо начинать профессиональный путь с должности стажеров и помощников для наработки опыта. Также в основном пятидневный график работы в налоговых инстанциях предполагает наличие командировок.

Кандидат на должность налогового инспектора должен иметь диплом о высшем экономическом образовании, для получения которого вузы предлагают программы, например, «Налоги и налогообложение», стоимостью от 80 000 в год. Также существуют вузы, обучающие дистанционно.

Риэлтор

Риэлтор посредник в сделках с недвижимостью. В его обязанностях поиск клиентов и подходящих под их предпочтения объектов, презентация помещения и консультирование покупателей по всевозможным аспектам, документационное сопровождение, организация сделки.

Риэлтор может работать, как и самостоятельно, так и посредством официального трудоустройства в агентства недвижимости.

Соискатели без профильного образования, но со знаниями основ юриспруденции, менеджмента, маркетинга и дипломатическими качествами, могут попробовать себя на данном поприще в качестве фрилансеров. Заработная плата как начинающего, так и опытного риэлтора складывается из процента от стоимости реализованных объектов недвижимости и достигает весьма высокого уровня. В среднем оплата труда риэлтора базируется от 60 000 в месяц.

Для устройства в агентство недвижимости потребуется диплом о полученных знаниях(в том числе и дистанционно), по специальности «Экспертиза и управление недвижимостью» или сертификата о прохождении курсов подготовки риелторов. Их стоимость начинается от 20 000 рублей.

Консалтинговый консультант

Консультант в консалтинговой организации – профессионал, оказывающий услуги по анализу, оценке и помощи в ведении бизнеса. В обязанности консультанта входит аудит документации, выявление несовершенств бизнес-планирования, разработка и предоставление способов их разрешения, помощь в реализации и внедрению инноваций и прогнозирование.

Работать консультантом в сфере консалтинга можно как самостоятельно, методом фриланса, начав собственное дело, так и предоставляя услуги от лица консалтинговой организации с гибким графиком. Молодым специалистам проще начинать карьеру посредством прохождения стажировки, постепенно углубляясь в трудоемкую сферу. Оплата труда в данной области варьируется от 50 000 и выше.

Для трудоустройства необходим диплом о высшем образовании на факультетах управления, экономики, права, стоимость обучения на коих начинается от 60 000 за семестр, которое также можно получить дистанционно.

Обоснован ли выбор специальности социально-экономического профиля?

Погружение в социально-экономическую сферу деятельности является трудной задачей, требующей большой концентрации, времени, и зачастую финансовых вложений для получения надлежащего уровня знаний. Однако, данная ниша настолько востребована на современном этапе развития экономических отношений, что уже в первые годы работы специалиста затраченные ресурсы начнут стремительно окупать себя. Какой навык у вас более развит, то направление вы можете и выбрать.

Работникам социально-экономического профиля не стоит беспокоиться об отсутствии вакантных должностей и о низкой заработной плате, ведь в условиях стремительного развития новых предприятий повышается и спрос на молодых профессионалов.

Согласно Концепции отечественного образования в новых учебных планах для гуманитарных и технологических профилей старшей школы курсу школьного естествознания отводится место базовой учебной дисциплины, призванной заменить собой традиционные естественнонаучные школьные предметы. Такая замена позволяет синтезировать на основе современных естественнонаучных знаний качественно новые системные подходы к познанию Природы, столь необходимые для современного научного видения мира.

Познание мира в его единстве потребует от учеников системного мышления. Кроме того, интегративный курс школьного естествознания должен быть наполнен гуманистическим содержанием, приводящим в соответствие гуманитарные и естественнонаучные ценности современной цивилизации, и тем самым формировать гармонически развитую личность.

Программа предназначена для изучения предмета Естествознание в общеобразовательных учреждениях. Программой предусматривается изучение теоретических и прикладных основ физики, химии и общей биологии. В ней отражены задачи, стоящие в настоящее время перед человечеством, решение которых направлено на развитие гармонично развитой, компетентной личности, сохранение окружающей природы и здоровья человека.

Изучение курса Естествознание основывается на знаниях, полученных учащимися при изучении естественнонаучных дисциплин в младших классах, а также приобретенных на уроках истории, физической и экономической географии. Сам предмет является базовым для ряда специальных дисциплин.

Для повышения уровня и использования полученных знаний, а также для приобретения практических навыков программой предусматривается выполнение ряда лабораторных работ, которые проводятся после подробного инструктажа и ознакомления учащихся с установленными правилами техники безопасности; некоторые лабораторные работы предлагается проводить в формате компьютерного практикума.

В результате изучения естествознания учащиеся должны

Знать/понимать

особенности физической, химической и биологической форм существования материи;

роль физических и химических процессов в живых системах различного иерархического уровня организации; фундаментальные понятия в области естественных наук; сущность процессов, происходящих в неживой и живой природе;

основные теории, определяющие развитие естественных наук в настоящее время;

Пользоваться знанием общенаучных закономерностей для объяснения с материалистических позиций вопросов происхождения и развития жизни на Земле, а также различных групп растений, животных, в том числе и человека;

Давать аргументированную оценку новой информации в области естественных наук;

Работать с учебной и научно-популярной литературой, составлять план, конспект, реферат;

Владеть языком предмета.

(3 часа в неделю, 1 час - резервный, 105 часов)

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Название темы	Количество часов
Введение
Земля и Вселенная
Симметрия и понимание природы
Материя, ее структура и свойства
Строение и свойства вещества
Уровни организации и свойства живых систем
Самоорганизация природных систем
Порядок и беспорядок в природе
Пути познания
Всего:	104 часа

Введение (2 часа)

Естествознание как комплекс наук о природе. Взаимосвязи естественных наук. Законы природы. Познавательная и практическая ценность науки.

©2015-2019 сайт
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2016-04-15

Профильными предметами для их изучения являются математика, обществознание, экономика, право, география. Как видите, это точные науки в сочетании с общественными. К этому направлению можно отнести многие профессии. Наиболее популярными являются - экономист в разных сферах производства и экономической деятельности, бухгалтер , менеджер, программист, социолог, аудитор, бизнесмен-предприниматель, специалист банковского дела, финансист, специалист страхового дела, оператор ЭВМ, статистик, секретарь.

Профессии социально-экономического профиля

Все эти профессии имеют нечто общее, некоторые особенности:

Профессии социально-экономического профиля, безусловно, оказывают на человека влияние;
Профессии социально экономического профиля соответствуют типу профессий «человек-знаковая система». Немного подробнее, что означает этот тип. Это множество профессий, направленных на создание документов и их оформление, работу с текстом (например, оператор-связист, стенографист, корректор, секретарь-машинистка, редактор, библиотекарь, переводчик, нотариус). Это профессии, которые работают с числами и цифрами (рассчетчик, программист, оператор ПК, сметчик, бухгалтер, кассир, экономист, статистик). Это профессии, имеющие дело с условными знакам, схемами, чертежами (конструктор, чертежник, картограф, геодезист, топограф);
Профессии социально экономического профиля подразумевают умение обрабатывать, учитывать, проверять, информацию, работать с числами;
Человек, имеющий профессию социально-экономического профиля, должен уметь мыслить абстрактно и неординарно;
Также, он должен уметь сосредотачиваться, быть усидчивым.

Также, к социально-экономическим профессиям относятся социальный работник, документовед и архивовед.

Обучение профессиям социально-экономического профиля

Гуманитарный профиль

Учебные курсы	Число недельных учебных часов за два года обучения
I. Базовые общеобразовательные предметы
Математика
Естествознание
Физическая культура
II. Профильные общеобразовательные предметы
Русский язык и литература (базовый общеобразовательный и профильный курсы)
История (базовый общеобразовательный и профильный курсы)
Обществоведение (базовый общеобразовательный и профильный курсы)
Искусство
III. Элективные курсы (3 курса на выбор)
5-6 курсов, предлагаемых школой	Всего 12
Учебные практики, проекты, исследовательская деятельность	Не менее 70 учебных часов за 2 года обучения

Технологический профиль (специализация - информационные технологии)

Учебные курсы	Число недельных учебных часов за два года обучения
I. Базовые общеобразовательные предметы
Русский язык и литература
История и обществоведение
Естествознание
Физическая культура
II. Профильные общеобразовательные предметы
Информатика и ИКТ
Математика (базовый общеобразовательный и профильный курсы)
Физика
Иностранный язык (базовый общеобразовательный и профильный курсы)
III. Элективные курсы (3 курс на выбор)
5-6 курсов, предлагаемых школой	24 всего
Учебные практики, проекты, исследовательская деятельность	Не менее 140 учебных часов за 2 года обучения

Примерный учебный план для универсального обучения (непрофильные школы и классы)

№13. Курсы по выбору в углубленном обучении.

Реализация идеи профильности старшей ступени, ставит выпускника основной ступени перед необходимостью совершения ответственного выбора - предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления собственной деятельности.

Необходимым условиями создания образовательного пространства, способствующего самоопределению учащегося основной ступени, является введение предпрофильной подготовки через организацию курсов по выбору.

В этих целях необходимо:

Увеличить часы вариативного (школьного) компонента Базисного учебного плана в выпускном классе основной ступени общего образования;

При организации обязательных занятий по выбору ввести деления классана необходимое число групп;

Образовательным учреждениям использовать часы вариативного компонента, прежде всего на организацию предпрофильной подготовки.

Суть концепции "профильного обучения" заключается в предоставлении старшеклассникам права самостоятельно выбирать вариант обучения в старших классах по какому-либо определенному профилю. Министерство образования и науки РФ утвердило 4 варианта учебных планов для преподавания в профильных классах: естественно-математический, гуманитарный, социально-экономический, технологический, а также вариант непрофильного обучения - универсальный профиль. Однако, все предлагаемые министерством учебные планы - примерные, и администрация школы может менять их по своему усмотрению. По словам специалистов, в школах, начавших внедрение профильного образования, уже возникло более 12 различных профилей: например, педагогический, медицинский, аграрный и другие. Профильное образование дает возможность углубленно изучать не один предмет, а несколько.
Каковы же основные задачи системы профильного обучения в средней школе? Их несколько:

Дать учащимся глубокие и прочные знания по профильным дисциплинам, то есть, именно в той области, где они предполагают реализовать себя по окончанию школы;
Выработать у учащихся навыки самостоятельной познавательной деятельности, подготовить их к решению задач различного уровня сложности;
Сориентировать учащихся в широком круге проблем, связанных с той или иной сферой деятельности;
Развить у учащихся мотивацию к научно-исследовательской деятельности;
Выработать у учащихся мышление, позволяющее не пассивно потреблять информацию, а критически и творчески перерабатывать ее; иметь своё мнение и уметь отстаивать его в любой ситуации;
Сделать учащихся конкурентоспособными в плане поступления в выбранные ими вузы.

Но в связи с этим хочется привести мнение министра образования и науки Андрея Фурсенко по поводу концепции "профильного обучения". С его точки зрения, профильное образование, даже самое лучшее, в быстро меняющемся мире "живет" не более 5-10 лет, потом же специалисту все равно придется доучиваться или переучиваться. В этом плане любой профиль относителен, человек должен хорошо владеть базовыми знаниями. По мнению министра, чтобы общество и государство развивались, нужен баланс между базовым и профильным образованием.

С нашей точки зрения, то же самое касается и каждого человека: не стоит так уж сильно увлекаться "специализацией". Очень часто "универсальный профиль" - отличная база для дальнейшей карьеры. Решайте сами, главное: соблюдайте баланс!

Читайте также: