Как устроиться на работу учителем в лондоне

Опубликовано: 01.10.2024

Вообще-то я простой русский историк, преподаватель, учитель, репетитор, но в 2019 году мне повезло выиграть британскую стипендию Chevening, поэтому вот уже полгода я учусь в магистратуре Университета Эдинбурга и стал немного понимать, как тут и что устроено (поэтому у меня и появилось время писать на Дзене).

Моя читательница Anna в комментариях написала :

Не соглашусь! В Великобритании вполне реально найти работу с российским дипломом, даже со старым, даже учителю, но есть множество нюансов, которые могут испортить всю радость трудовой иммиграции.

За полгода я получил три предложения работы, причём без особых усилий.

В Университете Эдинбурга часто проводятся ярмарки вакансий для студентов, я посещаю их, хотя и без особого энтузиазма, ибо планирую вернуться после обучения в Россию. Но если вы собрались искать работу за рубежом, то вот вам три повода для оптимизма из моего личного общения с работодателями:

В Великобритании (уж не знаю, как в остальной Европе) хорошо знакомы с российской системой образования, нашими дипломами, специальностями, университетами . Мой диплом по специальности "историк, преподаватель истории" всем тут понятен и не требует объяснений. Также британцы знают, что такое кандидат наук и отличают эту степень от PhD. Хотя в университет преподавать не зовут, но ассистентом специалиста по статистике пойти можно (дарю идею, кому надо). Правда, зарплата чуть выше минимальной, но меня заверили, что с моим дипломом хоть сейчас возьмут. Только вот что-то не хочется.
В Великобритании работает огромное количество выходцев из России и стран бывшего СССР, поэтому вы будете точно не первым, кто придёт устраиваться с необычным дипломом и квалификацией specialist. Вторая из предложенных мне вакансий - вожатый в скаутском лагере - как раз требовала педагогического образования, российское вполне подошло. Но я отказался.
Если вы понравитесь работодателю своими профессиональными навыками, то ему вообще будет неважно, какой там у вас диплом.Например, меня позвали учителем в местную школу учить британских детей британской истории - заманчиво, но я тоже отказался.

Почему же тогда так сложно найти работу за рубежом с российским дипломом?

Ведь это же действительно так - многие бы хотели мигрировать, да немногих берут.

Соискатель работы из России или других стран бывшего СССР проигрывает местным в плане опыта работы и портфолио.Отсутствие британского опыта работы и британских же достижений сразу ставит тебя ниже любого, у кого они есть. Соответственно, тебе предлагают ту работу, на которую не идут местные, типа вожатого в детском лагере за минимальную зарплату на короткий срок.
Мало иметь диплом, надо еще иметь реальные навыки мирового уровня.И тут ты вступаешь в конкуренцию со всем миром: поляки, китайцы, пакистанцы, нигерийцы - все хотят работать в Великобритании. Учителю тут немного проще, т.к. в России эта профессия хорошо развита и, что очень важно, близка к британским профессиональным стандартам, но в других специальностях конкуренция жестче.
Надо отлично владеть иностранным языком.В большинстве своём британцы довольно нетерпимы к косноязыкости и акценту иностранцев, что, кстати, сильно отличает их от русских, готовых терпеть любой иностранный выговор, а также речевые и грамматические ошибки. От учителя тут и подавно ожидают идеального владения английским языком.

Однако самая главная проблема в том, что участь мигранта - начинать все с нуля.

Твой диплом, возможно, и примут, но начать придётся с самого низа - в моём случае, простым учителем, в самой простой школе за самую простую зарплату, без жилья, без друзей, без семьи (перевезти семью можно, но как содержать трёх человек на зарплату простого учителя?). Это хорошо, когда тебе 20-25 лет, но в моём возрасте, например, гораздо привлекательнее вернуться в Россию и быть востребованным преподавателем и репетитором, чем бросить всё и начинать жизнь заново в чужой стране. Хотя, учитывая, что в российском образовании с каждым годом всё хуже и хуже, скоро может и выбора не остаться. А вы что бы сделали на моём месте?

30 Января 2008, Среда

Ваши отклики и мнения.

Светлана (Kent, England). Ответ на вопрос Аллы : Поделитесь опытом, кто работал учителем.

С удовольствием поделюсь, но всё основано только на моём личном опыте и моих личных выводах. Конечно, кто-то другой может сказать, что это не так, а надо сделать иначе и вообше всё по другому , ну это кому и как что-то удалось. Но я помочь всегда рада.

Итак, получить здесь постоянную работу учителя (я - учитель математики) в школе врядли удастся, по моему личному мнению , практически невозможно. Вы, вероятно, знаете почему, а если нет - тогда могу потом рассказать.

Остается – Агенства, то, что называется Supply Teacher . По поводу того пути, что я прошла - могу сказать, что по крайней мере, у меня получилось.

Я была зарегестрирована с четырьмя Teaching Agencies и с четырьмя Tutorial Agencies . Но практически работу мне давали только одно Учительское и одно Репетиторское.

Да, совершенно верно, в этой стране большая нехватка учителей Maths and Science , но. Школы будут лучше сидеть без учителей, чем возьмут кого-то, кого они не могут до конца проверить (скажем так).

Получить работу через Агенство - будет зависеть во многом от Агенства, а также (это может показаться нелепым)- в каком районе Вы живете. Я постараюсь объяснить.

Teaching Agency , которое давало мне работу - это местное агенство и нет особого смысла его рекламировать. Это Агенство находится в Kent . Я не знаю к сожалению, где Вы живёте, так как по моему оно обслуживает только Kent и некоторые прилегающие районы( может уже больше).

Но в любом случае, выбирать Агенство нужно через местные газеты, а не через интернет. Здесь есть свои "подводные камни".

Эти "Подводные камни" состоят в том, что нужно найти Агенство, которое действительно работает со многими школами в Вашей местности. Агенство должно иметь с ними контракт или что-то типа договорённости. Это означает, что если в школе заболел или уволился учитель - они обращаются в данное Агенство. Иногда школа держит ещё одно про запас - но,обычно, не больше.

Что получается с Агенствами, которые пытаются работать Nationwide - они Вас зарегестрируют, а дальнейшее зависит есть ли у них устойчивый биснес в данном районе. Если есть - то вероярность дадут ли вам работу будет зависить от того, сколько ещё учителей зарестрировано в этом районе. А если нет устойчивого биснеса в данном районе - то Вы там так и "зависнете" до тех пор (если. ) вдруг кто-то случайно позвонит в это Агенство, потому, что где-то в другом Агенстве не сложилось. Такая ситуация, например с Select Education .

Как я уже сказала, надо смотреть в местной газете, или есть ещё специальная газета называется, если я правильно помню,- Teaching Supplement , выходит 1 раз в неделю по пятницам. Опять таки, там ищите объявления применительно к Вашей местности.

По поводу CV , я не помню, чтобы я там писала что-то из ряда вон выходящее. Напишите всё о себе, похвалите себя как можно больше - "кашу маслом не испортишь"- какая Вы высококвалифицированная, обязательная, исполнительная, дисциплинированная, любите работать с детьми и т.д.

А вот, что действительно имеет значение, опять таки по моему мнению, это референты. Поскольку, мы здесь foreign ( назовём вещи своими именами),то референты, особенно для школы, должны быть очень благонадёжными и профессиональными. Хотя, в открытую Вам этого никто не скажет.

У меня, например, были: журналист, который был редактором местного журнала и учительница физики в местной школе. Хотя в то время, я и не подозревала, как это важно.

По поводу уровня английского языка. Я бы сказала, что это не так уж вопрос - возьмут Вас на работу учителем или нет? Это больше вопрос - как Вы сами считаете, справитесь вы или нет? В конечном итоге Вы окажитесь один на один с классом, а их там 30, иногда больше. Вам надо будет: рассказыветь новый материал, проверять домашние задания, задавать вопросы и понимать ответы учеников, и что самое важное - control class , имеется ввиду поддерживеть дисциплину.

А вот здесь, что касается control class , если Вашего English окажется недостаточно, можно оказаться в ситуации, которую врагам своим не пожелаешь.

Поддерживать дисциплину в Английских школах очень тяжело. По крайней мере для меня это оказалось самой тяжелой частью всей преподавательской работы в здешних школах.

Моя первая работа была учителем матеметики в средней школе и дали её мне сразу на целый Term (треть учебного года) с апреля по июль Full Time . Школа была Католической и они были очень горды, что их школа поддерживает дисциплину высокого уровня.

Я не знаю, знаете ли Вы здешнюю систему, на всякий случай напомню. Secondary School - Year 7 till Year 11. After Year 11 GCSE. Возраст детей с 11 лет и до 16 лет. Каждый год делится на 3 уровня по знаниям (не все предметы, но Maths and Science сюда входят). Уровни, выражаясь проще, высокий, средний, низкий.

Уровни High (высокий), Intermediate (средний) and Foundation (низкий) Set или проще их называют Top , Medium , Bottom Set . Это означает, что вам надо знать три программы по каждому году, а не одну - как это было у нас. Причём надо знать чёткие границы между ними.

У меня было: Year 7 (12 лет )- Intermediate Set , Year 8 (13 лет )- High and Foundation Sets , Year 9(14 лет )- Intermediate Set and Year 12 (16-17 лет )-это те, которые завалили GCSE и готовятся к пересдаче.

В школе надо было находиться с 8 до 15.30 каждый день, а иногда и позже. А когда свободные уроки- окна (редко)- надо гототься к следующим урокам, составлять тесты, домашние задания или заменять других учителей, о чём присылают записочку в начале рабочего дня. Причём замена может быть по любому предмету, в таком случае на столе оставляют материал по которому надо с учениками работать.

Не буду особо останавливаться на всяких подробностях, но если что-то заинтересовало -могу позже рассказать.

Потом следующая работа была уже в сентябре. Если Вы помните, то Supply Teacher это в общем-то просто учитель на временную замену то любому предмету, при этом Вы конечно, можете назвать предмет на котором специализируетесь, но это не гарантировано.

Так, что после пары лет, проработав в разных школах, с разными возрастами и иногда даже разними предметами - я решила, что мне хватит. Главная причина - дисциплина в классах. Я не могу сказать, что я не справлялась - я справлялась и в классе была дисциплина, но на это уходило столько сил, времени, энергии и нервов, что я решила, что оно того не стоит.

Об оплате. Оплата зависит от агенств и школ, это может быть £80, 100 или 120 в день. С этой суммы отчисляются налоги, затем Агенство забирает себе 25%, остальное Ваше.

По поводу Teaching Assistant , я думаю, что можно попытаться устроиться без Агенства, но оплата очень маленькая, где-то £5.80 в час. И рабочая неделя у них ,по моему ,24-30 часов, хотя это только то, что я знаю.

Вот это в принците и всё, хотя говорить можно об этом, конечно, ещё много. Надеюсь, что Вам это поможет достичь того, чего Вы хотите достигнуть.

Ответы, комментарии, вопросы направляйте по адресу lana@russianwomanjournal.com

Уважаемые Гости Журнала!

Присылайте свои письма, истории, отзывы, вопросы, советы, откровения и пожелания по адресу lana@russianwomanjournal.com

8 Фев 2008
Женский Клуб
Письма в клуб
Ваши письма, отклики и мнения.

Путешествия по Италии
Ирина Скарборо

6 Фев 2008
Женский Клуб

29 Янв 2008
Женский Клуб
Ваши вопросы.
Ваши вопросы, отклики и мнения.
15 Янв 2008
Женский Клуб
Ваши вопросы.
Отзовитесь, кто знает ответы.
Путешествия по Шотландии
Наталия Стюард
Эдинбургские и англо-шотландские дорожные впечатления
Лана Харрелл
Что можно увидеть в Париже за один день.
Часть1.Монна Лиза
Часть2. Сад Тюэльри
Часть3. Эффелева Башня
Часть4. Фотографии
Путешествия по Англии
Наталия Стюард
По следам Троих в лодке, не считая собаки
Doug R.(England)
Curiosity killed the cat?
Part 1.First contact
Part 2.Warsaw
Part 3. Visit Odessa
Part 4. UK Visit
Part 5. UK Arrival
Женский Клуб
"О нашем о женском"
Идея создания Клуба

Я окончила факультет иностранных языков в Белоруссии и профессиональную деятельность начала там же. А в 2005 году вышла замуж и переехала в Англию. Там я подтвердила свой диплом и начала работать по специальности. Сначала я преподавала курсы французского языка. А после декретного отпуска я начала работать в школе с маленькими детками. С тех пор я преподаю французский маленьким детям.

Любой человек может начать работу в сфере образования. Найти работу здесь не сложно, так как учителей не хватает, особенно учителей химии и математики для старших классов. Здесь также работает система по пойнтам для учителей, как в Австралии, и учителя химии и математики получают наибольшее количество пойнтов.

В Англии не готовят учителей в педагогических университетах. Любой человек с образованием, который хочет преподавать в школе, может это сделать. Нужно лишь пройти обучение, которое длится девять месяцев.

Об особенностях работы

Я учитель начальных классов и работаю примерно 20 часов в неделю. Но если учитель работает в школе на полную ставку, то выходит 40 часов в неделю. Учителя остаются после уроков, потому что у них много бумажной работы. Положительный момент — когда у детей каникулы, у учителей тоже каникулы.

Я прихожу в школу со своим планом и заготовками и провожу урок. В обязанности учителя младших классов также входит посещение собраний, сопровождение детей при поездках, повышение квалификации.

Зарплата учителей младших классов меньше зарплаты учителей старших классов. Здесь так же, как в странах СНГ, есть категории учителей, по которым и определяется зарплата учителя. Зарабатывать можно от 20 000 фунтов до 30 000 фунтов в год. Также доход зависит от города. В Лондоне, например, зарплата больше примерно на 15 %, чем в маленьких городах вроде Ноттингема.

В Англии есть такое понятие, как Supply Teacher. Это учителя, которые приходят на замену. Это есть и в младшей, и старшей школе. Есть специальные агентства, куда учитель подписывается. Ему звонят и говорят, что нужно выйти в определенную школу, и они работают в течение дня или недели. Supply teachers могут зарабатывать 100-140 фунтов в день.

Социального пакета для учителей не предоставляется. Единственное, что есть — пенсия. Государственная пенсия есть у всех, плюс можно доплатить и получать частную пенсию. У учителей выходит хорошая пенсия в любом случае.

Профессионального роста в школе нет. Единственное развитие — возможность стать директором. Но это случается нечасто.

В Англии благоприятный климат для открытия бизнеса. Например, документы на свою компанию я оформила за один день. Предприниматели также освобождаются от выплаты налогов в первый год. Я бы хотела создать франшизу из своей компании и привлечь как можно больше учителей для работы.

Henry Manuel, 37 лет, родной город — Оксфорд, учитель

О выборе профессии и трудоустройстве

Я стал учителем, когда мне было 28 лет. И когда я немного поработал, набрался опыта, понял, что получаю от этой деятельности огромное удовольствие.

Об особенностях работы

Я работал в Англии два года в начальной школе в маленьком селе. Село было настолько маленьким, что там даже не было магазина и обучалось всего 85 детей. Мне там нравилось из за общественного духа, там было не очень сложно работать. Потому что работа в некоторых школах намного сложнее в вопросах поведения детей.

В Англии идет сильное давление на учителей, потому что у государственных школ небольшой бюджет. Также там высокие требования к бумажной работе и другим административным вещам.

Когда ты начинаешь карьеру учителя в Англии, ты не получаешь много денег. Конечно, приходится сложно, если ты живешь в дорогом городе, например, таком как Оксфорд.

Рабочий день может длиться долго, так как работы в школе много. Учителя могут начать день в 08:00, оставаться в школе до 18:00 и еще взять работу домой. Работать по выходным — норма для многих.

Обязанности учителя нескончаемые — ты должен делать все. Преподавание детям — это небольшая часть работы. Моя школа была маленькой, у нас было немного сотрудников, поэтому мне приходилось чинить засоренный туалет, решать проблемы, связанные с компьютером, отвозить детей на футбольные матчи, убираться в классе.

Я работаю учителем в Казахстане и хотел бы продолжить работать в разных странах, набираться всевозможного опыта во всем мире.

Джен Фостер, 27 лет, родной город — Лондон, учитель

О выборе профессии и трудоустройстве

Я стала учителем в 2012 году. Я захотела стать учителем, потому что в школе я не была самым умным, красивым или интересным ребенком. Мне не хотелось, чтобы какой-нибудь другой ребенок чувствовал себя так же. Я хочу, чтобы каждый ребенок чувствовал себя особенным, чтобы он мог найти свое призвание, реализовать свой потенциал.

Об особенностях работы

Из плюсов могу отметить, что здесь много возможностей для профессионального роста. Работа учителя в Лондоне перспективна, ты получаешь хорошие деньги, тебя воспринимают как профессионала своего дела. В лондонских школах больше бюджета, поэтому у учителей больше ресурсов, связей, бесплатных воркшопов, технологий. Права учителя высоко ценятся и защищаются.

Из минусов можно назвать объем работы. В Англии у людей высокие ожидания от учителей. И ты можешь почувствовать себя неудачником, если не оправдываешь их. Конечно, есть трудности, связанные с родителями.

Когда ты начинаешь работать учителем в Лондоне, то получаешь большую поддержку. Конечно, стоит учитывать, что все школы разные. Когда я начинала, я получила время без уроков после обеда, встречалась со своим ментором каждую неделю, чтобы пройтись по плану. Я могла наблюдать за другими учителям и имела доступ к их книгам и записям, если хотела. Также я могла запросить тренинг или обучение, и мне бы его оплатили.

Когда я только начала, я работала с 07:00 до 17:30 каждый день, работала по воскресеньям — выходило примерно 60 часов в неделю. Во второй год часы снизились до 45, я перестала работать по выходным и рано уходила с работы.

В Лондоне зарплата у начинающих учителей 29 000 фунтов, цифра увеличивается на 1000 фунтов с каждым годом.

Я не знаю, чем буду заниматься в будущем. Сейчас мы с мужем уехали в Малайзию на два года, так как нам нужен был перерыв от работы. Мы возвращаемся в Лондон в июле, и я не уверена, где именно буду работать.

Полезные статьи

Путь для учителей, которые решили работать в Великобритании, менее сложен, чем для врачей. В этой статье мы подробно разобрали, как могут трудоустроиться медики. А сейчас разберёмся, что делать учителям.

Предположим, что вы закончили российский педагогический вуз, возможно, успели поработать учителем в школе и задумались об эмиграции в UK. Или вы закончили вуз по любому другому направлению и хотите стать учителем.

Школьная система образования в Британии разделяет учеников по возрастам:

Early years foundation stage (EYFS): 0-5 лет
Key Stage 1: 5-7 лет - 1-2 класс
Key Stage 2: 7-11 лет - 3-6 класс
Key Stage 3: 11-14 лет - 7-9 класс
Key Stage 4: 14-16 лет - 10-11 класс

Квалифицированный учитель (qualified teacher status) имеет право работать со всеми детьми, но чаще специализируется на работе с определенными возрастными группами. Чтобы учить школьников разных возрастов, нужно продемонстрировать навыки успешного преподавания младшим и страшим группам. Например, от учителей начальной школы требуется более широкое знание разных предметов.

Начальная школа – это 1 – 6 классы (Key stage 1, 2).

Дети изучают следующие предметы:

Английский
Математика
Наука
Искусство и дизайн
Информатика
География
История
Языки
Музыка
Физкультура

Средняя школа - с 7 до 16 лет.

Основные предметы: математика, английский, физика, химия, биология, информатика и физкультура. Школы обязаны включить по одному предмету из областей:

искусство
дизайн и технологии
гуманитарная область
современные иностранные языки

В 10-11 классе сдается экзамен GCSE. Дополнительно преподаются театральное искусство, танцы, медиа науки.

В настоящее время есть нехватка учителей по географии, математике, биологии, химии, физике, языкам и информатике.

Чтобы вас взяли на работу в государственную школу, нужно иметь статус qualified teacher status (QTS). В частных школах это не обязательное требование, но не означает, что его могут не спросить.

Отличное знание английского обязательно. Ведь вам придется вести уроки, заполнять документы, объяснять ученикам свой предмет, общаться и отвечать на вопросы.

Как получить QTS?

Нужно отучиться на годичном курсе PGCE в университете плюс к диплому бакалавра по предметам, которые вы собираетесь преподавать.

Чтобы поступить на курс нужно:

Иметь диплом о высшем образовании c отличием или с четверками. Некоторые вузы могут попросить подтвердить его через NARIC. Процедура платная и проходит онлайн. Подробности на официальном портале по ссылке https://www.naric.org.uk/naric/Individuals/how%20to%20apply.aspx
Потребуется пройти процедуру DBS (Disclosure and Barring Service), чтобы удостовериться, что у вас нет криминального прошлого, ведь работать будете с несовершеннолетними. Процедура платная и стоит около 50 фунтов.
Нужно выбрать университет, в который вы будете подавать свою заявку.

Курс длится один год.

Стоимость для иностранных студентов составляет порядка 11 000 -16000 тысяч фунтов в год. К этой сумме прибавьте проживание, питание, транспорт.

Как выбрать университет и программу?

Чтобы выбрать подходящую программу для учебы на QTS зайдите на https://www.gov.uk/guidance/find-postgraduate-teacher-training-courses-in-england и выберите подходящие параметры. После этого вам остается выбрать университет, ознакомиться со вступительными требованиями и стоимостью обучения.

В Англии особенно ценятся учителя математики и физики. Их не хватает.

Сколько получает учитель в Великобритании?

Полезно узнать, на какую зарплату можно рассчитывать после окончания учебы и трудоустройства.

Размер зарплаты зависит от города. В столице платят больше и шире возможности для карьерного роста. Если работать в глубинке, то бюджет школы меньше, как и зарплата, а возможностей роста не много.

Англия является достаточно развитой и консервативной страной. Ещё несколько лет назад выехать работать в это государство, было достаточно сложно из-за чрезмерного либерализма англичан относительно своих граждан. Сегодня же ситуация в Англии немного изменилась, всё чаще на просторах этой страны можно встретить наших соотечественников, осуществляющих трудовую деятельность.

Вечерний вид на бизнес центр Лондона Несмотря на то, что практически все города Англии являются весьма экономически развитыми, первенство предоставляется именно Лондону. Такую популярность этот город заслужил из-за большого количества предоставляемых иностранцам вакансий по трудоустройству. Вторым аспектом является тот факт, что найти работу в Лондоне в 2020 году сможет как высококвалифицированный сотрудник, так и человек, не имеющий высшего образования.

Как найти работу в Англии

Прежде чем заняться оформлением британской визы, стоит озаботиться поиском потенциального работодателя. Найти подходящие вакансии и работу для русских в Англии в 2020 году вполне реально. Даже работа в Лондоне для русскоговорящих граждан всегда имеется. Предложения о трудоустройстве поступают и из отдаленных от столицы регионов.

Поиск вакансий доступен на следующих площадках:

Рекрутинговые агентства.
Специализированные интернет-ресурсы (в том числе, русскоязычные). Среди них:
Сайты по поиску работы в конкретных сферах деятельности. Например:

Как устроиться на работу учителем в лондоне

За полгода я получил три предложения работы, причём без особых усилий.

Почему же тогда так сложно найти работу за рубежом с российским дипломом?

Однако самая главная проблема в том, что участь мигранта - начинать все с нуля.

Henry Manuel, 37 лет, родной город — Оксфорд, учитель

Джен Фостер, 27 лет, родной город — Лондон, учитель

Школьная система образования в Британии разделяет учеников по возрастам:

Начальная школа – это 1 – 6 классы (Key stage 1, 2).

Средняя школа - с 7 до 16 лет.

Как получить QTS?

Сколько получает учитель в Великобритании?

Популярные вакансии

Как найти работу в Англии

Как устроиться на работу

Чтобы легально устроиться на работу в Лондоне необходимо обладать двумя вещами

Въехать в страну возможно двумя путями

Международный аэропорт в Лондоне

Категория людей, которым не нужно разрешения

Офис рекрутингового агентства в Лондоне

На работу только с визой

Ключевые требования к работникам из РФ

Главные требования к работодателю-британцу

5 актуальных вакансий, где пригодится знание русского языка

Работа без знания языка

Трудоустройство студентов