Как выбрать профессию учебник

Опубликовано: 04.07.2024

Наша команда всегда следит за книжными новинками в сфере профориентации. Что прочесть нового, если вы или ваш ребенок выбираете профессию? С чего начать и куда пойти учиться, вам подскажут книги, учебные пособия и диагностические тесты.
Сегодня расскажем о 10 профновинках.

Детская психодиагностика и профориентация. Учебное пособие (Л.Д. Столяренко. РГ-Пресс, 2017)

Одна из немногих книг по ранней профориентации: в дошкольном возрасте можно диагностировать уровень умственного и личностного развития, мотивационной сферы, психологической готовности к школе, а также возможных отклонений, который требуют психокоррекции. Даже профессиональные склонности могут быть заметны еще до школы. Ранняя профориентация позволяет родителям ребенка правильно подобрать школу и дополнительное образование в соответствии с возможностями и потребностями ребенка, чтобы в дальнейшем ребенок чувствовал себя комфортно и успешно развивался. В данной книге приведены популярные тесты по ранней психодиагностике, ориентированные на студентов, преподавателей вузов, школьных психологов и учителей, которые занимаются ранней психодиагностикой и работают с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Атлас новых профессий 2.0 (Олимп-Бизнес, 2016)

Выбор профессии (К.А. Дмитриева, Т.Б. Рябинина. Просвещение, 2016)

В сентябре 2016 года в издательстве "Просвещение" вышла красочная энциклопедия современных российских профессий. Она поможет школьнику расширить кругозор и увидеть весь спектр отраслей и профессий на сегодняшний день.
Энциклопедия расскажет про очевидные и неочевидные характеристики каждой профессии: какие черты характера, способности и навыки нужны для того, чтобы стать специалистом выбранной профессии, где и сколько лет нужно учиться для получения каждой специальности. Энциклопедия дает необходимую по глубине и широте охвата информацию, чтобы выбор будущей профессии был осознанным.

Я и профессия. Арт-альбом для семейного консультирования
(Е.Мартинес. Генезис, 2016)

"Я и профессия" - это необычный комплекс из 3-х пособий: альбом для подростка (рассчитан на возраст 13-16 лет), альбом для родителей и методическое пособие. В ходе работы один из родителей и подросток под руководством психолога одновременно заполняют каждый свой альбом, работая иногда индивидуально, а иногда совместно, обсуждая творческие работы. Задача комплекса - разрешить "общесемейную" проблему профориентации подростка, ведь чаще всего выбор профильного образования и будущей профессии - это не только проблема старшеклассника, но и большая «головная боль» всей семьи. Арт-альбомы помогают всем сторонам выслушать друг друга и найти компромисс. Издание знакомит подростка с миром профессий - совместно с родителями он выбирает одну из них и намечает стратегию для профессиональной самореализации.
Если вас заинтересовал такой двусторонний подход к профориентации, попробуйте разработанный нашими специалистами битест (бета-версия двустороннего теста для родителей и детей на нашем сайте).

Ты можешь больше, чем ты думаешь (Т. Армстронг. Манн, Иванов и Фербер, 2016)

Вдохновляющий бестселлер Томаса Армстронга "Ты можешь больше, чем ты думаешь" (2002) наконец переведен на русский. Эта книга поможет подростку узнать, что он из себя представляет и кем может стать, раскрыть свои сильные стороны, научиться использовать их в учебе и в повседневной жизни. Автор книги развивает теорию множественного интеллекта, каждая глава в книге называется в соответствии с одним видом интеллекта: интеллект бывает вербальный, музыкальный, телесный, философский, логический и т.д. И, оказывается, что человек не может быть глуп, просто какой-то интеллект у него развит сильнее, а какой-то слабее. Томас Армстронг дает практические советы: как понять, какой у тебя уровень определенного интеллекта, как работать над его развитием, как, имея один развитый интеллект, развить и другой. В конце каждой главы автор дает перечень профессий, в каких обладателю данного вида интеллекта будет наиболее комфортно работать. Книга вдохновит как подростков, так и взрослых, которые занимаются саморазвитием.

Школа будущего. Как вырастить талантливого ребенка (К. Робинсон, Л.Ароника. Манн, Иванов и Фербер, 2016)

Среда, в которой воспитывается ребенок, так же важна для детского развития, как почва для растения. Поэтому школьное образование, по мнению авторов книги о школе будущего, должно строиться не на государственных, политических или экономических началах, а руководствоваться, прежде всего, интересами каждого ребенка. Школа должна стать настоящей плодородной почвой для детей - не уравнять их способности, а проявить таланты. Книга Кена Робинсона и Лу Ароники адресована родителям, педагогам и работникам системы образования. Современная школа в разных странах требует трансформации, и авторы рассказывают, как ее изменить к лучшему.

Профессия - иллюстратор. Учимся мыслить творчески (Н. Ратковски. Манн, Иванов и Фербер, 2016)

Еще одна красочная книга издательства МИФ. Книга для погружения в творчество от профессионального иллюстратора и блогера. Она адресована начинающим художникам и иллюстраторам возраста 16+ (из-за некоторых иллюстраций эротического характера). Профессионалам, возможно, она будет не так интересна. Но для подростка, которому интересно рисовать, откроет новый интересный мир творческих поисков. В книге собраны десятки упражнений для тренировки художественного зрения, подробно и с красочными примерами описаны техники творческого подхода к созданию остроумных, запоминающихся иллюстраций. По мнению автора, тот, кто выбирает всегда одну и ту же дорогу, никогда не придет к новым горизонтам, поэтому автор предлагает отказаться от стереотипов и идти своей дорогой.

Моя будущая профессия. Тесты по профессиональной ориентации школьников. 8, 9 класс (Серебряков А.Г., Кузнецов К.Г., Хохлов Н.А. и др. Просвещение М, 2017)

Два пособия адресованы учащимся 8 и 9 классов, а также педагогам и педагогам-психологам. Пособия разработаны нашими специалистами - сотрудниками Центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии», которые имеют многолетний опыт психологического и профориентационного тестирования старшеклассников и абитуриентов.
В основе тестов лежит три основные компонента правильного выбора профессии – «хочу», «могу» и «надо». Основательное диагностическое тестирование помогает старшекласснику определить собственные склонности, интересы и возможности и построить из этих трех компонентов свою «идеальную формулу» профессии. Заполнив и прочитав эти тесты до конца, подросток сможет не только определиться с будущей профессией, но и получить рекомендации по построению образовательного маршрута на основе полученных результатов.

Для полноты картины расскажем о последних популярных изданиях в сфере профориентации за рубежом

Occupational Outlook Handbook 2016-2017 Edition: The Most Accurate and Up-To-Date Facts on All Major Jobs (Occupational Outlook Handbook (Paper-Jist)) 2016-2017 ed. Edition

Если вы задумываетесь о работе для себя или для своего ребенка за рубежом, стоит ознакомиться с американским справочником профессий. Справочник регулярно дополняется и на данный момент содержит исчерпывающий список профессий, востребованных в США. Каждой профессии дается описание, прогнозы дальнейшего развития, указываются средние зарплаты в отрасли, требуемые навыки и рекомендации по выбору профильного образования.

Designing Your Life: How to Build a Well-Lived, Joyful Life. (B.Burnett, D.Evans. Knopf, 2016)

Необычный взгляд на профориентацию и построение карьеры от дизайнеров Билла Бернетта и Дэйва Эванса: будущая профессия и жизнь как объект для дизайна. Дизайн всегда начинается с выявления проблемы. Затем создается эскиз, много прототипов, они тестируются и в итоге получается, например, телефон, идеально помещающийся в вашей ладони. Дизайн создан не для того, чтобы радовать классными вещами, он создает классную жизнь. Поэтому design thinking можно применить не только к внешнему миру, но и к внутреннему. Оба автора преподают курс дизайна в Стенфорде, на основе которого и родилась книга. Она рассказывает и анализирует истории людей, чаще всего студентов, которые в определенный момент жизни не могли найти себя и понять, в какую сторону идти: вроде, получил образование, но что-то не то. Затем они выявляли проблему, разрабатывали «эскиз» желаемой жизни и проходили остальные этапы дизайна в соответствии с design thinking. В книге даны разные упражнения для развития «дизайнерского» взгляда на жизнь, поэтому она не просто заряжает энергией для поиска своего призвания, но борется с заблуждениями и дает реальные практические советы.

Обзор подготовила: Ольга Биккулова, специалист ЦТР "Гуманитарные технологии"

Выбор профессии — один из самых сложных и мучительных, особенно когда тебе всего 17. Как разобрать, что действительно нравится?

Какая работа оправдает ожидание? А какая станет сущим мучением? Решение есть! Совместно с крупнейшим книжным сервисом по подписке MyBook мы составили для тебя крутую подборку книг, которые помогут выбрать дело жизни и не пожалеть.

«Никогда-нибудь» Елена Резанова

Если думаешь, что у тебя нет особых талантов, не знаешь, как воплотить мечты в реальность, а советы старших тебе кажутся устаревшими, срочно принимайся за чтение этой книги! Елена Резанова, специалист в области карьерных стратегий, расскажет, как не застрять в попытках соответствовать чужим ожиданиям, как осмелиться взять на себя ответственность за свои решения и начать жить по собственному плану. Книга написана очень понятно: четко и по делу. К тому же автор делится простыми, но действенными техниками, которые помогут поверить в себя и двигаться в правильном направлении.

Цитата:

«Самореализация — не точка на горизонте, а процесс. И он начинается не когда-то в отдаленном будущем, а как только вы решились и сделали первый шаг»

«Предназначение» Александр Рей

Практикующий психолог Александр Рей считает, что если человек несчастен и беден, то идет чужой дорогой. В своей книге автор четко и с юмором объясняет, как найти свое предназначение и почему это так важно. Он предлагает пройти настоящий тренинг: в течение 52 недель вести дневник, в котором по определенной схеме записывать свои достижения и неудачи. По мнению автора, такое пристальное и серьезное внимание к самому себе в течение целого года, способно кардинально изменить человека и его жизнь. Особенно понравится любителям рационального подхода.

Цитата:

«Недостаточно взяться и начать делать. Главное — каждый день не отступать и идти вперед, что бы ни случилось»

«Мечтать не вредно» Барбара Шер, Энни Готтлиб

Регулярно слышишь от окружающих «опять мечтаешь»? Молодец! Барбара Шер, всемирно известный тренер по личностному росту, похвалила бы тебя. Она уверена, что мечтать очень даже полезно. Ведь только так можно многого добиться и жить счастливой и интересной жизнью. В своей книге автор рассказывает, как увидеть свои уникальные способности, мечтать с пользой и двигаться к выполнению самых заветных желаний. «Мечтать не вредно» была написана в конце 70-х, моментально стала бестселлером и до сих пор остается популярной во всем мире. Must read!

Цитата:

«Можно потратить годы, выясняя, почему боишься воды, но так никогда и не подойти к краю бассейна и не нырнуть»

«Найди свое „Почему?“. Практическое руководство по поиску цели» Саймон Синек, Дэвид Мид, Питер Докер

Учеба, спорт, общение с друзьями — так можно коротко описать твой день. Но почему ты этим занимаешься? Чего хочешь, какие цели поставила перед собой на ближайшее будущее и что конкретно делаешь, чтобы осуществить желаемое? Авторы этой книги считают, что в основе всех наших действий лежит ПОЧЕМУ. И те, кто знает свои ПОЧЕМУ, успешны и счастливы. Именно ответ на этот, казалось бы, простой, но очень важный вопрос, помогает понять, какой дорогой двигаться.

Цитата:

«У каждого из нас есть ПОЧЕМУ, глубоко укорененная цель, причина или убеждение, которое является источником нашей страсти и вдохновения»

«Мультипотенциалы. Руководство для тех, кто уже вырос, но так и не решил, кем хочет стать» Эмили Вапник

Мир такой большой, в нем столько возможностей и так хочется попробовать как можно больше всего? Если думаешь так, то Эмили Вапник на твоей стороне. Американская писательница и художница считает, что далеко не у всех — одно единственное предназначение: есть целый тип людей, которым свойственно иметь множество интересов и постоянно менять работу. В книге она делится своим опытом и дает отличные советы, как быть счастливыми таким мультипотенциалам, используя свои возможности по максимуму.

Цитата:

«Способность делать многое и легко переключаться между занятиями может сделать нас и необходимыми, и почти незаменимыми»

Специально для читательниц Elle Girl MyBook дарит всем новым пользователям 14 дней премиум-подписки по промокоду JOBBOOKS, а также скидку 25% на премиум-подписку MyBook на 1 или 3 месяца. Активируй код до 17 июня 2020 — читай и слушай любые из 290 тысяч электронных и аудиокниг без ограничений.

Книга предназначена главным образом для молодых людей, которые планируют свой профессиональный путь, выбирают профессию или учебное заведение, заняты поиском работы. Она ориентирована на выпускников школ, абитуриентов и студентов профессиональных

Книга предназначена главным образом для молодых людей, которые планируют свой профессиональный путь, выбирают профессию или учебное заведение, заняты поиском работы. Она…

ISBN:	978-5-7695-5690-6
Год издания:	2009
Издательство:	Академия
Серия:	Высшее профессиональное образование
Язык:	Русский

В учебном пособии раскрывается проблематика профессионального самоопределения учащейся молодежи и педагогического руководства выбором профессии с акцентом на ее психологической стороне. Дается представление о разнотипных профессиях, представлены проекты профессиональных жизненных путей, рассматриваются вопросы соответствия человека определенным видам деятельности. Особое внимание уделяется психическому развитию человека в процессе профессиональной деятельности.
Для студентов высших учебных заведений, изучающих курсы возрастной психологии и профориентологии. Может быть полезно слушателям институтов повышения квалификации учителей, а также специалистам, занимающимся вопросами профориентации, профконсультации, помощи лицам, находящимся в ситуации вынужденной перемены труда.

В учебном пособии раскрывается проблематика профессионального самоопределения учащейся молодежи и педагогического руководства выбором профессии с акцентом на ее психологической…

ISBN:	5-7695-3076-6
Год издания:	2006
Издательство:	Академия
Язык:	Русский

В пособии изложены современные представления о профессиональном и личностном самоопределении, основы профориентации и профотбора. Затронуты такие вопросы, как этика профконсультирования, организация и планирование труда профконсультанта. Особое

В пособии изложены современные представления о профессиональном и личностном самоопределении, основы профориентации и профотбора. Затронуты такие вопросы, как этика…

ISBN:	5-9268-0638-0
Год издания:	2007
Издательство:	Речь
Язык:	Русский

Цель тренинга "Профориентация для старшеклассников" - содействие в профессиональном самоопределении учащихся. Чтобы сделать правильный профессиональный выбор, старшеклассникам необходимо знать мир профессий, знать, какие требования предъявляет

Цель тренинга "Профориентация для старшеклассников" - содействие в профессиональном самоопределении учащихся. Чтобы сделать правильный профессиональный выбор, старшеклассникам…

ISBN:	5-222-06972-9
Год издания:	2005
Издательство:	Феникс
Серия:	Сердце отдаю детям
Язык:	Русский

Тесты, включенные в пособие, предназначены для диагностики умственного развития личностных особенностей и мотивационной сферы, готовности к школе, одаренности детей, начиная с раннего детства и до юношеского возраста включительно, анализируя их межличностные отношения и профессиональные склонности. Достоинствами представленных тестов является их надежность, достоверность, практическая апробация.
Книга предназначена практическим психологам, работающим в образовательных учреждениях, учителям, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, родителям. В качестве учебного пособия будет полезна студентам, изучающим курсы "Возрастная психология", "Психодиагностика".

Тесты, включенные в пособие, предназначены для диагностики умственного развития личностных особенностей и мотивационной сферы, готовности к школе, одаренности детей, начиная с…

Год издания:	2002
Издательство:	Московский психолого-социальный институт
Язык:	Русский

В данной работе представлены теоретико-методологические основы активизации клиентов в ходе индивидуальных и групповых профориентационных занятий. Подробно описаны разные группы активизирующих авторских методик. При этом многие методики значительно модифицированы и усовершенствованы по сравнению с предыдущими изданиями. Важное внимание уделяется самой организации профориентационной помощи с использованием данных методик, а также рассматриваются вопросы самостоятельной модификации этих методик силами самих профконсультантов (в зависимости от специфики решаемых профориентационных задач).
Пособие предназначено для школьных психологов (педагогов-психологов), профконсультантов Центров профориентации молодежи и Центров занятости населения, для социальных педагогов и социальных работников, а также для всех, кто практически работает с подростками и со взрослыми самоопределяющимися клиентами.

В данной работе представлены теоретико-методологические основы активизации клиентов в ходе индивидуальных и групповых профориентационных занятий. Подробно описаны разные группы…

Все книги издательства «МИФ» о выборе профессии. В них ответы на вопросы, которые помогут вам разобраться в себе. Занимаюсь ли я делом своей жизни? Сможет ли меня прокормить творческая профессия? Зачем мы учим все то, что нам преподают в школе и ВУЗе? Нужен ли мне второй диплом? Как найти работу в радость? Несколько книг из этого раздела принадлежат авторству самого популярного спикера конференции TED за все время — Кена Робинсона.

Лора Бадденберг и Алиша Монтгомери

Поможет построить здоровые отношения

История, основанная на реальных событиях, о смелости и любви к людям

Ты можешь изменить мир

Реальные истории подростков, которые смогли изменить мир

Взрослая книга о детской иллюстрации

Практические уроки от известного иллюстратора

Секреты успеха в среде художников-иллюстраторов

Десятки техник и упражнений для тренировки творческого мышления

Dorling Kindersley (DK)

История мира через биографии лидеров разных стран и эпох

Сцена первая, дубль первый

Для тех, кто хочет снять фильм, но не знает, с чего начать

Вижу цель — иду к ней

Как превратить любимое хобби в бизнес

1000 и 1 практика для достижения мечты

Тристрам Хоули и Корин Грант

Как поставить карьерные цели и устроиться на работу без опыта

Твой первый бестселлер

Кристофер Эдж и Падрик Малхолланд

Секреты мастерства от признанных писателей

Помогает подросткам услышать себя и свои желания

Натан Гебхарт, Майк Марринер и Брайан МакАлистер

Как заглушить чужие голоса и прислушаться к себе?

О развитии креативного мышления

Как добиться успеха в жизни

Кен Робинсон и Лу Ароника

От Кена Робинсона, одного из самых авторитетных специалистов в образовании

Дмитрий Андреевич Парнов

Кем быть? Секреты выбора профессии. Книга, с которой начинается карьера

© Книжный мир 2014

Выбор профессии, планирование карьеры, трудоустройство: такие вопросы возникают не только у каждого подростка и выпускника школы, но и у его родителей, учителей. Своевременный и грамотный ответ на эти вопросы, а также психологическая и педагогическая помощь специалистов станут условиями благополучного выбора профессии и карьеры, определят успех личности в профессиональной деятельности, общественной и личной жизни.

Исходя из этого основная задача современной школы и родителей – подготовить выпускника к самостоятельной жизни, успешному выполнению им своих социальных и профессиональных функций, помочь в том, чтобы каждый ребёнок правильно выбрал профессию, сделал правильный выбор своей судьбы.

Проблема выбора профессии сегодня обсуждается на государственном уровне. Согласно Федеральному Закону «Об образовании в РФ» (2013) образование осуществляется в интересах человека, семьи, общества и государства; в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов. Воспитание направлено на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации учащихся.

Но и без того понятно, что ориентация подрастающего поколения на овладение различными профессиями, на трудовую деятельность является важнейшей государственной задачей, насущной социально-экономической и педагогической проблемой.

Эта идея отражена в новом федеральном государственном образовательном стандарте: школьники должны ориентироваться в мире профессий, понимать значение профессиональной деятельности в интересах устойчивого развития общества и страны. Стандарт ставит задачу – при освоении основной образовательной программы в области профориентации формировать готовность и способность учащихся к осознанному выбору профессии, к построению дальнейшей индивидуальной образовательной траектории на основе знания мира профессий, рынка труда, воспитания уважительного отношения к труду.

Предлагаемое издание посвящено вопросам профориентации, социально-профессионального самоопределения и карьеры молодежи. Пособие разработано на основе основных нормативных документов в сфере образования, с использованием современных психолого-педагогических технологий и является настольной книгой по выбору профессии.

В книге описана теория и практика профконсультирования, подробно изложена профориентационная программа «Моя будущая профессия и карьера», даны методические рекомендации по ее проведению, представлены разнообразные психологические тесты.

Учебный курс «Моя будущая профессия и карьера» отвечает стратегической цели государственной политики в области образования, решает задачи адаптации и самореализации личности в социальной сфере и профессиональной деятельности. Программа получила широкое распространение, имеет положительные отзывы от практикующих преподавателей, профконсультантов и психологов, удостоена Гранта Москвы в сфере образования.

Книга продолжает серию профориентационных пособий: ранее были изданы пособия «Моя будущая профессия» (2007), «Моя будущая профессия и карьера. Технологии профессиональной ориентации молодежи» (2009), «Активизация профессионального самоопределения школьников в условиях столичного рынка труда» (2010) и другие.

В книге подробно рассмотрен новый федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, определены предметные, метапредметные, личностные результаты профориентации в школе. Издание дополнено новыми разделами в соответствии с современными нормативными документами; содержание программы расширено: включены темы «Права и обязанности несовершеннолетних работников», «Технология трудоустройства», «Технология самопрезентации», «Моя образовательная траектория» и другие.

Учебно-методическое пособие адресовано широкой аудитории, интересующейся проблемами профориентации; администрации образовательных организаций; практикующим преподавателям, психологам, социальным педагогам, классным руководителям, профконсультантам и др. Книга будет полезна студентам гуманитарных и психолого-педагогических вузов, магистрантам, аспирантам, молодым специалистам. Пособие будет полезно родителям, заинтересованным в своевременном и грамотном профессиональном самоопределении своих детей.

Сегодня программа «Моя будущая профессия и карьера» изучается во многих школах Москвы и Подмосковья на уроках, на факультативах, в качестве спецкурса. Надеюсь, что она облегчает подросткам и выпускникам школы выбор профессии, помогая преодолевать многочисленные трудности этого возраста на пути к главному делу жизни.

Выражаю признательность наставникам, коллегам и друзьям за помощь в подготовке книги.

Россия характеризуется динамично развивающимся многоотраслевым хозяйством, в котором большую и все возрастающую роль играют индустриальные и информационные технологии. С изменением экономической, социально-политической и культурной ситуации в Российской Федерации необходимо новое понимание содержания и методов профессиональной ориентации обучающихся.

Эта проблема сегодня обсуждается на государственном уровне.

В Федеральном Законе «Об образовании в РФ» (2013) провозглашается гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, свободного развития личности, воспитание, трудолюбия, ответственности; свобода в образовании согласно склонностям и потребностям человека, создание условий для самореализации каждого человека. Согласно закону, образование осуществляется в интересах человека, семьи, общества и государства; в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов. Воспитание направлено на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося.

В Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 года прописана стратегическая цель: совершенствовать человеческий и кадровый потенциал. Определены задачи системы общего образования и задачи профессиональной ориентации подростков.

Эта идея находит отражение в Федеральной целевой программе развития образования на 2011–2015 гг., которая конкретизирует содержание профориентационной работы: учителя должны знакомить школьников с перспективами трудоустройства и условиями работы по выбираемой профессии.

В государственной программе РФ «Развитие образования» на 2013–2020 гг. определена миссия образования – реализация каждым гражданином своего позитивного социального, культурного, экономического потенциалов.

Так или иначе, но каждый государственный документ нацеливает молодое поколение на трудовую жизнь, на обретение своей «производящей мощности», на развитие «человеческого капитала».

Необходимость профориентации отмечается в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования нового поколения: школьники должны ориентироваться в мире профессий, понимать значение профессиональной деятельности в интересах устойчивого развития общества и страны. Стандарт ставит задачу – при освоении основной образовательной программы в области профориентации формировать готовность и способность учащихся к осознанному выбору профессии, к построению дальнейшей индивидуальной образовательной траектории на основе знания мира профессий, рынка труда, воспитания уважительного отношения к труду.

Исходя из вышесказанного, основной целью профориентационной работы в современной школе должно стать социально-педагогическое и психологическое сопровождение социально-профессионального самоопределения обучающихся с учетом личностных особенностей, способностей, ценностей и интересов, с одной стороны, общественных потребностей, запросов рынка труда – с другой.

Читайте также:

  
• Где получить профессию менеджера после 9 класса
  
• Если сокращают должность и предлагают другую должность с меньшей зарплатой
  
• Как подразделяются воинские должности замещаемые солдатами матросами сержантами и старшинами
  
• Какие профессии не могут занимать иностранные граждане в рф
  
• Кто плетет лапти профессия