Как писать резюме библиотекаря

Опубликовано: 06.05.2024

Профессия библиотекаря увлекательная и востребованная, соединяет в себе образовательные, просветительские, искусствоведческие навыки, требует творческого подхода и культурной грамотности. В то же время современные библиотеки становятся цифровой информационной средой, требующей технической компетентности, владения инновационным инструментарием.

Разнообразие знаний и умений библиотечных сотрудников мешает сосредоточиться и чётко структурировать достижения. Описать собственный опыт, подчеркнув профессиональные успехи, поможет резюме на работу библиотекаря, образец которого представлен ниже.

Пример резюме библиотекаря

в среднем 5,00 (1 голосов)

Примеры резюме в смежных специализациях:

Общие рекомендации

Цель правильно заполненной анкеты библиотечного работника – подробно рассказать о полученном опыте: книгохранении и книговыдаче, организации массовых мероприятий, досуговой деятельности, методической работе.

Семейная, детская, юношеская, школьная, университетская, заводская библиотека будут различаться по составу фонда, формам взаимодействия с читателем, направлениям работы. В городских и сельских организациях специфика обслуживания читателей, методы работы с каталогом также будут разными.

Какие еще нюансы нужно учесть:

Перечислите полученные на каждом месте работы уникальные навыки, назовите количественные и качественные показатели там, где это уместно. Продемонстрируйте публикации в профессиональных изданиях, победы в конкурсах.
Образ соискателя дополнит профессиональное фото. Избегайте фотографий в полный рост. Спокойное лицо, доброжелательная улыбка, внимательный взгляд, общее впечатление интеллигентности выгодно завершат образ библиотекаря.
Сведения анкеты разместите так, чтобы при распечатке они занимали один бумажный лист. Это упростит визуальное восприятие текста. На нашем сайте вы можете посмотреть в резюме библиотекаря примеры готовые для печати. Они позволят чётко представить структуру документа.

Опыт работы в резюме библиотекаря

Перечисляя предыдущие места работы, сосредоточьтесь на 2-3-х пунктах послужного списка. Укажите должностные обязанности, личные достижения, проекты, определившие стратегию развития библиотеки. Не стоит повторно перечислять одни и те же умения и успехи, если они были продемонстрированы в разных учреждениях.

Сколько массовых мероприятий в год вы проводили? Какие специальные проекты разработали и реализовали? Как оптимизировали библиотечный труд с помощью информационных технологий? Перечень пунктов раздела сопоставим с вопросами для аттестации, которую проходят работники библиотек каждые 3 года.

Пример из резюме на должность библиотекаря (образец):

Дополнить информацию раздела «Опыт работы» поможет рассказ о личных достижениях. Подчеркните личный вклад в работу учреждения, перечислите профессиональные награды.

Работа современных библиотекарей наполовину освещается в сети Интернет буктрейлерами, видеолекциями, трансляциями проведённых библиоуроков, другими электронными продуктами. Позаботьтесь о предоставлении актуальных работающих ссылок.

Что делать, если нет опыта работы

Выпускник высшего учебного заведения, получивший специальность «Библиотечное дело», не должен стесняться того, что не имеет профессионального опыта. Расскажите об опыте, полученном во время практики, пройденной за годы учёбы в университете. Перечислите конкурсы, стажировки и конференции, в которых поучаствовали в студенческую пору.

Приготовьте портфолио с дипломами и сертификатами, подтверждающими достижения. Поделитесь уникальными идеями, обязательно упомянув о том, какие проекты хотели бы вести на новом месте работы.

Образование в резюме библиотекаря

Работников библиотек готовят университеты, чья деятельность связана со сферой культуры. Гуманитарные вузы предлагают подготовку по направлениям «Библиотечное дело», «Библиотековедение». По специальности можно окончить магистратуру и аспирантуру. Это даст возможность заниматься методической, проектной работой, претендовать на руководящие должности.

Иногда библиотекарю необходима полная или частичная переподготовка. Например, можно пройти курсы правовой или цифровой грамотности, а также получить навык продвижения информационных продуктов в Интернете.

Обязанности данного человека не ограничиваются приёмом и выдачей книг. Хороший библиотекарь это настоящий хранитель духовной ценности, как в прямом, так и в переносном смысле. Он знает все секреты и тонкости правильной классификации литературы, эксперт в составлении каталогов.

Книгам свойственно относительно быстро изнашиваться, поэтому регулярный уход за ними является неотъемлемой частью деятельности библиотекаря.

Требования

Для устройства на работу соискатель должен обладать:

профильным образованием,
владеть компьютерными программами,
быть усидчивым, терпеливым и внимательным.

Хорошая память и любовь к чтению приветствуется, без этого далеко в данном русле не уйти. Привычка выполнять монотонную работу, эмоциональная устойчивость и аккуратность позволят вам чувствовать себя максимально комфортно, работая в библиотеке.

Образец готового резюме

На должность библиотекарь

Фамилия Имя Отчество

Дата рождения:
Семейное положение:
Домашний адрес:
Контактный телефон:
Эл. Почта:

Занять вакансию библиотекаря

Специалист библиотекарь-библиограф с 10-летним стажем.
Знание методик и большой опыт работы с книгами.
Коммуникабельность.

Достижения и навыки

Опыт подготовки и проведения массовых библиотечных мероприятий (лекции, литературные праздники, обзоры новинок).
Проведение тематических выставок литературы.
Руководитель детского литературного кружка при библиотеке.
Знание основных издательств, поставщиков.

Образование

Дополнительное образование

200_ г. Курсы повышения квалификации «Развитие информационной развитости детей в библиотеке». Государственный педагогический институт.
200_ г. Компьютерные курсы. Электронные каталоги.

Опыт работы

Запись и обслуживание читателей.
Ведение учетных документов библиотеки.
Работа с книжными, журнальными и газетными фондами.

Выявление информационных потребностей.
Заказ технической литературы.
Проведение подписки на периодические издания.
Каталогизация и систематизация.

Личные качества и черты характера

Грамотная речь.
Увлекаюсь поэзией.

Дополнительная информация

Могу дать профессиональный совет при выборе книги.
Умение работать с электронными каталогами.

Знания иностранных языков: свободно владею русским, украинским, английским, немецким.

Примеры оформления резюме

Вакансия не является сильно популярной и престижной, в последние годы наблюдается сильный спад интереса на должность библиотекаря. Проблема заключается в устаревшем по современным меркам подходе, поскольку электроника вытесняет бумагу.

В статье мы поможем составить грамотное резюме на должность библиотекаря, разберем важные разделы анкеты: ключевые навыки, личные качества, опыт работы и образование. Дополнительно разберем примеры оформления бланка и основные требования к работе.

Как составить грамотное резюме библиотекаря
Профессиональные навыки библиотекаря
Личные качества библиотекаря
Опыт и образование библиотекаря
Образец резюме на работу библиотекаря
Резюме библиотекаря детской библиотеки
Резюме библиотекаря модельной библиотеки
Резюме библиотекаря читального зала
Резюме библиотекаря школы
Сопроводительное письмо для библиотекаря
Ссылки для скачивания шаблона резюме

В обязанности библиотекаря входит:

Подбор и выдача посетителям книг, учёт оборота книг.
Содержание книг в надлежащем виде, контроль состояния литературы.
Составление библиотечного фонда, обработка материалов и составление каталогов.
Помощь читательской аудитории при выборе литературы.
Общение с посетителями, выявление их потребности и подача рекомендаций по выбору литературы.
Специалист обязан принимать новую литературу, вносить книги в картотеку, раскладывать их по полкам в соответствии с каталогом.

Среди профессиональных требований отмечают:

Оконченный диплом библиотечного техникума или соответствующего факультета института культуры.
Высокое педагогическое мастерство, способность находить общий язык с людьми.
Работник библиотеки должен любить читательскую аудиторию, помогать людям ориентироваться в справочной литературе.
Он должен знать содержание книги и иметь представление: для кого литература эта предназначена.

В резюме должны быть включены сведения о предыдущем опыте работы, образовании и навыках. Не забудьте о сертификатах, которые у вас имеются. Для библиотекаря очень ценным является исследовательский навык, поэтому его обязательно следует отразить в соответствующей графе.

Специфика работы библиотекарем в школе и читальном зале несколько отличаются. Поэтому следует разбираться в особенностях тематики учреждения или читательской аудитории.

Библиотекарь должен обладать следующими профессиональными знаниями и навыками:

Библиотекарю нужно уметь прогнозировать и знать основы управления.
Необходимо иметь организаторские качества.
Знать историю культуры, русскую, советскую и зарубежную литературу.
При работе с читателями пользоваться техническими средствами и работать с копировальной техникой.

Не каждый библиотекарь обладает специальным образованием, тем более не у всех есть детская специализация. Но большая часть работников библиотеки ограничиваются самообразованием.

Большинство библиотекарей получили высшее образование или имеют среднее специальное образование с педагогическим уклоном.
Хороший библиотекарь не ограничится высшим образованием. Многие для работы библиотекарем оканчивают аспирантуру.
Работники оканчивают курсы повышения квалификации или переподготовки с целью поднять свое профессиональное мастерство.

Трудоустройство соискателя зависит от желания и личной интеллектуальности, но такие способности можно продемонстрировать только на собеседовании. Однако, чтобы получить приглашение потребуется хорошо составленное резюме.

ФАМИЛИЯ ИМЯ ОТЧЕСТВО

Библиотекарь
г. Москва (не готова к командировкам)

Желаемая ЗП от 30.000, полная занятость

ЛИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Телефон:	+7 (495) 000-00-00
Почтовый ящик:	resume@mail.com
Гражданство:	Российская Федерация
Образование:	Высшее
Дата рождения:	7 января 1990 (28 лет)
Семейное положение:	Не женат

ОПЫТ РАБОТЫ

Библиографическое и информационное обслуживание профессорско-преподавательского состава и студентов университета.
Обработка и каталогизация фонда; ведение баз данных в программе Marc SQL; систематизация произведений печати, создание, ведение и систематическая корректировка электронного каталога фонда в программе Marc SQL.
Ведение каталогов и картотек, организация тематических выставок, работа с журнальным и газетным фондами.
Обслуживание читателей, справки по читальному залу, по каталогу, регистрация новых поступлений, запись читателей.

Обслуживание посетителей, помощь в подборе литературы, консультирование.
Учет и хранение книжного фонда, учет оборота.
Организация и проведения занятий с детьми.
Проводила литературные викторины, игры, снимала мини фильмы с рассказами детей о любимых книгах.

ОБРАЗОВАНИЕ

2009, очная форма
Национальный политехнический университет
Филологический факультет
Специальность: библиотекарь

Диплом по специальности.
Действующий сертификат.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Иностранные языки:

Занятия в свободное время (интересы, увлечения, хобби):
Читаю материалы по новым техникам, фитнес, йога, посещение кино, музеи, выставки.

Личные качества:
Грамотная речь, организаторские навыки, ориентация на результат, уравновешенность, активность, отзывчивость, вежливость, умение легко находить контакт с детьми, оптимизм, умею эффективно планировать время, внимательность к деталям, стремление к профессиональному развитию, инициативность, хороший уровень профессиональной компетенции, эрудиции, творческий подход к подбору дидактических материалов, умелое использование технических средств обучения.

РЕКОМЕНДАЦИИ

Может ли вас кто-нибудь порекомендовать?
Укажите: Имя / Должность / Контакты

Обязанности:

Представить библиотеку ребёнку, как безопасное, полезное и приятное место.
Довести до родителей, как важно читать вслух малышам.
Подобрать родителям литературу, которая будет способствовать дальнейшему развитию ребёнка.

Люди, которые работают с детьми, должны ведать вопросами психологии, визировать запросы детей, учитывать их интересы.

Модельные библиотеки считаются образцовыми. Обычно они располагаются в благоустроенных помещениях с располагающей атмосферой. Их хорошо укомплектовывают, оснащают современным цифровым оборудованием. В модельных библиотеках используются современные информационные технологии.

Обязанности:

Уметь обращаться с компьютерной техникой.
Быстро находить необходимую информацию.
Работать со специальным программным обеспечением.

Работа в читальном зале и на абонементе заставляет сотрудников научиться находить общий язык с каждым читателем, помогать ему в поиске информации, соответствующей его запросам и интересам. Библиотекарь читального зала должен быть доброжелательным и охотно помогать читателям в поиске ими необходимой литературы.

Обязанности:

Проведение различных массовых мероприятий.
Организация информационной работы.
Проведение библиографических обзоров, дней информатора.
Организация выставок – просмотров.

Библиотекарь не является учителем и он должен взаимодействовать с детьми на демократическом уровне, внушая любовь к книгам и надлежащему уходу за ними. Задача школы приобщить детей к чтению необходимой литературы, которая позволит вырастить культурных людей.

Обязанности:

Выдача учебников, справочной и методической литературы учащимся и педагогам.
Выдача литературы на читательский абонемент.
Пополнение и учет библиотечного фонда.
Работу по учету и периодической инвентаризации библиотечного ресурса школы.

Выбирайте любой понравившийся бланк, скачивайте и заполняйте по образцу:

Надеюсь данная статья оказалась вам полезна и вы без труда сможете составить качественное резюме библиотекаря. Дополнительно советую прочитать материал о дополнительной информации в анкете и компьютерных навыках. Делитесь статьей в социальных друзьях с друзьями и оставляйте свое мнение в комментариях.

Современный библиотекарь, это профессия нового поколения. Так, кто это такой, особенности профессии, чем занимается служитель нового формата библиотек? Какие у него прогрессивные функции и как стать библиотекарем широкого профиля?
В век бурного развития компьютерных технологий и распространения интернета библиотеки и профессия библиотекаря получили новой формат и направление развития.

Кто это такой

Профессия библиотекарь возникла в давние времена, когда ещё не была изобретена бумага и роль хранителя исполняли люди собирающие посменные свидетельства на подручных материалах, чтобы сохранить память для потомков.

Традиционно и исторически, библиотекарь, это хранитель и собиратель книг, произведений печати для пропаганды и распространения в широком круге общественных пользователей. В его задачи также входит справочно-библиографическая деятельность.

В современный перечень распределительного фонда библиотек входит не только печатная продукция, но и перенесённые на электронные носители микрофильмы, диапозитивы, электронные издания в виде аудио и видеокассет или дисков, что с развитием интернета требует от профессии умения пользоваться IT- программами и внедрениями новых компьютерных технологий.

Важно! Как и в древние времена, библиотекарь, это хранитель документов, как дань памяти о знаниях и национальных традиций обществ во всём мире.

Навыки и умения педагога-библиотекаря

Составила:
Кудряшова Е.Г.,
методист МБОУ ДПО (ПК) ЦРО г.о. Самара

ТИМО Кировского района

Методические рекомендации

по реализации педагогической деятельности библиотекарей

образовательных организаций.

В соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
от 31 мая 2011 г. № 448н,
внесены изменения в Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих в раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования». Введена должность
«Педагог-библиотекарь»
.

Новая должность предусматривает изменения в деятельности и функциях:

Образовательная:

Педагог-библиотекарь

1. участвует в реализации основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования

в соответствии с федеральными государственными стандартами начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

2. осуществляет дополнительное образование

, поддержку интереса к литературному и историческому наследию.

Информационная:

3. обеспечивает доступ участникам образовательного процесса к библиотечно-информационным ресурсам.

Культурная:

4. содействует культурному развитию личности, приобщению к чтению.

Таким образом, библиотекарь образовательной организации выполняет функции педагогического работника и принимает непосредственное участие в образовательном процессе.

Кто же такой педагог?

— (от греч. paidagogos — воспитатель) — 1) лицо, ведущее практическую работу по воспитанию, образованию и обучению детей и молодежи, имеющее специальную подготовку в этой области (учитель общеобразовательной школы, преподаватель профессионально-технического училища, среднего специального учебного заведения, воспитатель детского сада и т. д.). 2) Ученый, разрабатывающий теоретические проблемы педагогики. (
Энциклопедический словарь)
Педагогический работник

— физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности.
(Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ»Об образовании в Российской Федерации»)
Следовательно, школьная библиотека

– участник педагогического процесса, т.к. она взаимодействует с обучающимися с целью передачи социального опыта.

Педагогическая функция библиотеки сегодня — это ее активное участие в учебном и воспитательном процессе. Являясь неотъемлемой частью школы, школьная библиотека имеет огромный и востребованный потенциал в условиях начавшегося в школах обновления всей системы воспитания. В библиотечной работе с детьми используются достижения педагогики, школьных методик и технологий. Действительно, библиотекари проводят библиотечные уроки, широко применяют тренинговые технологии, работу в группах.

Становление школьного библиотекаря как участника образовательного процесса предполагает наличие следующих умений:

(умение анализировать, прогнозировать конечный результат деятельности),

(умение организовать работу библиотеки в целом, умение включать детей в различные виды деятельности),

(умение устанавливать контакты с детьми, общаться, включая такт, правильную речь)

(умение планировать педагогическую деятельность, учитывать ее использовать дидактические материалы)

(умение вести самообразование, самосовершенствование).

Вышесказанное говорит о том, что школьному библиотекарю необходимо повышать уровень своей педагогической компетентности.

Многие педагогические инновации связаны сегодня с применением интерактивных методов обучения. Интерактивное обучение

основано, прежде всего на диалоге, в ходе которого осуществляется взаимодействие библиотекаря и читателя. Суть
интерактивного обучения
состоит в том, что процесс познания организован таким образом, что практически все учащиеся оказываются вовлеченными в процесс познания. Совместная деятельность учащихся в процессе познавания означает, что каждый вносит свой индивидуальный вклад, идет обмен знаниями, идеями, способами деятельности. В работе библиотекаря
интерактивные методы
возможно использовать при проведении
библиотечных занятий
, на которых применяются
обучающие игры
. Цель этих занятий — формирование у детей потребности в читательском самоопределении, осознание своих возможностей для включения в ту или иную творческую деятельность.

Основной педагогической задачей школьного библиотекаря остается формирование у обучающихся информационно-библиографической грамотности, развитие навыков поиска необходимой информации из различных источников, которые помогают учащимся готовить интересные сообщения, презентации и познавать окружающий мир.

Наиболее ярко педагогическая деятельность библиотекаря проявляется в организации внеурочной деятельности образовательной организации. Информационное пространство школьной библиотеки позволяет ей стать основной педагогической площадкой при реализации внеурочной деятельности обучающихся.

Внеурочная деятельность школьников
– это совокупность всех видов деятельности школьников (кроме учебной деятельности на уроке), и заключается в решении актуальных задач воспитания и социализации учащихся.
Формы
внеурочной деятельности
— мероприятия, кружки, творческие советы и коллективы, реставрация книг и т.п.

Реализация внеурочной деятельности предусматривает составление рабочей программы внеурочной деятельности.

Общие правила разработки программ внеурочной деятельности:

Программы организации внеурочной деятельности могут быть разработаны образовательными учреждениями самостоятельно или на основе переработки ими примерных программ.
Разрабатываемые программы должны быть рассчитаны на школьников определённой возрастной группы.
В определении содержания программ школа руководствуется педагогической целесообразностью и ориентируется на запросы и потребности учащихся и их родителей.

Рабочая программа

включает следующие структурные элементы:

; (представляет собой описание требований к знаниям и умениям, которые должен приобрести обучающийся в процессе занятий по программе; качества личности, которые могут быть развиты у обучающихся в результате занятий данным видом деятельности; систему отслеживания и оценивания результатов: формы учета знаний, умений; возможные способы оценки результативности образовательной деятельности обучающихся.)

; (отражает реализацию образовательной программы в течение учебного года, как правило оформляется в виде таблицы)

; (представляет собой описание каждой темы учебного занятия согласно нумерации в календарно-тематическом плане)

; (система контролирующих материалов
(тестовых материалов)
для оценки освоения обучающимися планируемого содержания)

. (включать описание: учебных методических пособий для педагога и обучающихся (дидактический, информационный, справочный материал на различных носителях, оборудование, специальную литературу и т. д.); материалов по индивидуальному сопровождению развития личностных результатов обучающихся (методики психолого-педагогической диагностики личности, памятки для детей и родителей и т. п.); материалов по работе с детским коллективом (методики диагностики уровня развития личности, сформированности коллектива, сценарии коллективных мероприятий и дел, игровые методики).

Составив рабочую программу внеурочной деятельности, согласовав ее с администрацией и педсоветом организации, вы можете осуществлять педагогическую деятельность.

Особенности профессии

Современные библиотекари должны разбираться в тонкостях электронной издательской деятельности, обладать навыками проведения онлайн-обучение и информирования о новых книжных литературных и научных изданиях, уметь проводить библиографические телеконференции.

Круг профессиональных обязанностей в настоящее время в связи с расширением информационных технологий значительно расширился, в него входят:

Важно! Современный библиотекарь должен не только постоянно учиться, но и осваивать новые информационные технологии, чтобы быть в курсе всех современных изменений в библиотечной деятельности.

Профессия библиотекаря получила развитие и востребованность в социально-просветительской деятельности по обслуживанию различных групп населения.

Должностные обязанности Библиотекаря

На библиотекаря можно обучиться в техникумах, колледжах и даже вузах. В настоящее время эта профессия переживает не лучшие времена. Количество учебных заведений, которые предлагают подобную специальность, оставляет желать лучшего.

Однако не стоит ставить на профессии библиотекаря крест. Большинство людей перешли на электронный формат книг. В библиотечных залах стремительно увеличилось количество свободных мест, а библиотекари всерьез задумались о востребованности своей профессии. Выход из сложившейся ситуации оказался достаточно тривиален. Оцифровка библиотечного фонда и выход в просторы интернета дали новую жизнь книжным хранилищам. При этом работа библиотекаря теперь стала включать функции, похожие на обязанности администратора сайта. Общение и обслуживание посетителей все чаще происходят в виртуальной среде.

Есть предположение, что люди не скоро полностью откажутся от бумажного формата книг. Возможно, еще десятки или сотни лет электронный формат будет органично существовать вместе с архаичным вариантом. При этом ценность классической книги будет только возрастать. А значит, у квалифицированных библиотекарей будет немало работы. При этом профессия библиотекаря не предполагает серьезный карьерный рост. Можно стать заведующим отдела или библиотеки.

Требования к профессии

От библиотекаря нового поколения требуются не только корректность, деликатность, инициатива, но и способности в решении большого круга вопросов по обслуживанию разного уровня читателей.

Широкий круг общественной аудитории обязывает библиотекаря быть образцом культуры, владеть грамотной речью, знать правила этикета и соблюдать деловой имидж.

Он должен уметь вовлекать, как можно большее количество пользователей, посетителей библиотек, охватывать не только детей, но и их родителей, бабушек, дедушек. Внедрять методы и творчество по объединению людей с использованием информации и технологий.

Важно! Библиотека и библиотекари стали более доступны обществу благодаря социокультурным мероприятиям, связям с общественностью, СМИ, с выходом в интернет-пространство.

Поиск работы для интеллектуалов

Библиотекарь – это не столько профессия, сколько призвание. На этот пост, как правило, идут эрудированные люди. Настоящий библиотекарь должен получать удовольствие от работы с книгами и общения с посетителями.

Вакансию библиотекаря сложно назвать популярной. Тем не менее на сайтах можно найти и такую работу. Учитывая интеллектуальность данной профессии, результат трудоустройства зависит исключительно от желания и способностей соискателя. Все это можно продемонстрировать на личном собеседовании. Однако на него нужно еще получить приглашение. Без качественно составленного резюме на это рассчитывать сложно.

Основные виды деятельности библиотекаря

Деятельность библиотекаря заключается по двум основным направлениям по обслуживанию читателей:

Информационное обслуживание, которое заключается в предоставление пользователям:

во временное пользование информации в виде материалов на бумажных или электронных нематериальных носителях:
справочно-библиографическое обслуживание;
место для работы в читальном зале или медиатеке для ознакомления с любой информацией;
точку доступа к библиотечным электронным ресурсам различных баз, организованных на государственном, частном или ведомственном уровне.

Просветительская деятельность в культурно познавательном аспекте:

выставочные мероприятия:
образовательные, научные и просветительские публичные лекции;
презентация книжных и политических новинок;
проведение мастер-классов по различным творческим направлениям;
организация целенаправленных программ по профессиональной переподготовке различных специалистов или повышения из квалификации.

Образец готового резюме

На должность библиотекарь

Фамилия Имя Отчество

Дата рождения:
Семейное положение:
Домашний адрес:
Контактный телефон:
Эл. Почта:

Занять вакансию библиотекаря

Специалист библиотекарь-библиограф с 10-летним стажем.
Знание методик и большой опыт работы с книгами.
Коммуникабельность.

Достижения и навыки

Опыт подготовки и проведения массовых библиотечных мероприятий (лекции, литературные праздники, обзоры новинок).
Проведение тематических выставок литературы.
Руководитель детского литературного кружка при библиотеке.
Знание основных издательств, поставщиков.

Образование

200_ – 200_ гг. Государственный институт культуры. Библиотековедение и библиография. Диплом специалиста с отличием.

Дополнительное образование

200_ г. Курсы повышения квалификации «Развитие информационной развитости детей в библиотеке». Государственный педагогический институт. 200_ г. Компьютерные курсы. Электронные каталоги.

Опыт работы

200_ – 200_ гг. Детско-юношеская библиотека. Библиотекарь.

Запись и обслуживание читателей.
Ведение учетных документов библиотеки.
Работа с книжными, журнальными и газетными фондами.

200_ – 200_ гг. Государственный технический университет. Библиотекарь.

Выявление информационных потребностей.
Заказ технической литературы.
Проведение подписки на периодические издания.
Каталогизация и систематизация.

Личные качества и черты характера

Грамотная речь.
Увлекаюсь поэзией.

Дополнительная информация

Могу дать профессиональный совет при выборе книги.
Умение работать с электронными каталогами.

Знания иностранных языков: свободно владею русским, украинским, английским, немецким.

Как стать библиотекарем

Библиотекарь, это непросто работа, а призвание служить книге, нести знания людям. Чтобы в совершенстве овладеть профессией, надо получить профильное гуманитарное образование и желательно с филологическим уклоном.

Современные библиотеки обладают практическими навыками работы по компьютеризации и автоматизации библиотек. Успешный специалист умеет пользоваться электронными каталогами и владеет прогрессивными IT-технологиями.

Постоянные аттестации по специализации и участием в профессиональных конкурсах «Библиотекарь года» и «Лучший по профессии» дают возможность для дальнейшего карьерного роста.

Важно! Библиотекарь – это широко образованный специалист, старающийся постоянно знакомиться с новинками книжных изданий и стремящийся к личностному развитию.

ПРИМЕРЫ ОФОРМЛЕНИЯ ГОТОВЫХ АНКЕТ РЕЗЮМЕИдеального резюме не существует! Важно предоставить информацию, которую желает увидеть начальник – удобным для восприятия способом.

Библиотекарь должен обладать следующими профессиональными знаниями и навыками:

Библиотекарю нужно уметь прогнозировать и знать основы управления.
Необходимо иметь организаторские качества.
Знать историю культуры, русскую, советскую и зарубежную литературу.
При работе с читателями пользоваться техническими средствами и работать с копировальной техникой.

Библиотекари – это чуткие, отзывчивые, внимательные и вежливые люди. Они не должны быть равнодушными к читателю.
Специфическая черта библиотекаря – любовь к книгам. Люди этой профессии уделяют внимание систематическому, организованному и последовательному чтению.
Специалисту свойственны коммуникативные качества: контактность, общительность, эмоциональность, умение слушать и понимать читателей.
Библиотекарь должен правильно выражать свои мысли и уметь объективно подискутировать.

Те люди, которые выбрали профессию неправильно – ощущают скуку, апатию и у них появляется раздражительность.

Кто это такой

Традиционно и исторически, библиотекарь, это хранитель и собиратель книг, произведений печати для пропаганды и распространения в широком круге общественных пользователей. В его задачи также входит справочно-библиографическая деятельность.

Особенности профессии

Современные библиотекари должны разбираться в тонкостях электронной издательской деятельности, обладать навыками проведения онлайн-обучение и информирования о новых книжных литературных и научных изданиях, уметь проводить библиографические телеконференции.

Каким должен быть библиотекарь.

Каким должен быть библиотекарь?

Какие качества нужны в профессии человека, чтобы стать настоящим специалистом своего дела? Всем известно, что библиотекарь учит общаться с книгой человека с малых лет. Он стоит у порога самостоятельной жизни каждого из нас. Он является примером для подражания детьми, он наставник и хороший советчик. К нему обращаются за помощью по разным вопросам: помочь выбрать книгу, написать реферат, подобрать необходимую литературу для беседы, научить работать со словарями и справочниками и т.д.

В своей повседневной деятельности библиотекарь передает не только свои знания и навыки, но и преподносит в первую очередь, уроки нравственности и духовности, которые в дальнейшем становятся важным жизненным ориентиром. Поистине, труд библиотекаря благороден.

Профессия библиотекаря одновременно трудна и почетна. Вот некоторые качества, которые являются ключевыми для того, чтобы стать настоящим мастером своего дела.

Второе качество, которое характеризует библиотекаря как профессионала — это его эрудиция и творчество. Настоящий библиотекарь является всесторонне развитым интеллектуалом, проявляющим интерес ко всему новому и прогрессивному.

Библиотекарю свойственно активное участие в поисках оригинального творческого пути. Занятия творческим делом – это способ самосовершенствования, а информация становится доступной и понятной для каждого читателя.

Третье качество библиотекаря – это организаторские способности и навыки. В своей работе каждый человек должен умело планировать и организовывать свое дело, в том числе и в профессии библиотекаря. Организаторские способности и навыки проявляются в различных ситуациях: в планировании или в проведении каких-либо мероприятий, будь это беседа, утренник, игра-путешествие или читательская конференция.

Итак, образ современного библиотекаря, составляют любовь к детям, потребность и способность отдавать им себя, желание и умение работать в коллективе, высокий профессионализм, поиск инновационных путей, потребность в постоянном улучшении самообразования.

Если библиотекарь соединяет в себе любовь к своей профессии и к своим читателям, он будет хорошим и совершенным библиотекарем. К такому совершенству должны стремиться и мы, будущие и настоящие библиотекари.

Труд библиотекаря никогда не был легким. Но тот, кто выбрал эту профессию, должен идти по ней честно, оставаясь верным благородному делу, нести людям свет добра и человечности. Только тогда их можно поистине назвать «сеятелями разумного, доброго, вечного», человеком верным своей профессии.

Требования к профессии

Он должен уметь вовлекать, как можно большее количество пользователей, посетителей библиотек, охватывать не только детей, но и их родителей, бабушек, дедушек. Внедрять методы и творчество по объединению людей с использованием информации и технологий.

Эссе «Какой он современный библиотекарь?»

Какой он – современный библиотекарь?

Современный библиотекарь, это — яркая, стильная, в какой-то степени эпатажная личность, умеющая пиарить себя самого, творческий, информационно подготовленный и открытый миру человек, оптимист, по натуре.

Ему свойственна постоянная потребность учиться, развиваться. Он должен соответствовать, времени, быть адекватным и креативным. Он должен хорошо знать литературу, быть готовым к изучению всего неизвестного ему. Чтобы понимать запросы молодых пользователей, современные библиотекари должны хорошо разбираться в молодежной субкультуре.

Работать в библиотеку кто-то приходит осознанно, кто-то случайно, но ни один не жалеет об этом, так как в библиотеке можно найти себе применение, простор для творчества, возможность самореализации.

Долгое время в художественной литературе и средствах массовой информации формировался весьма отрицательный образ библиотекаря: невзрачная внешность, старомодная прическа, тихая, забитая женщина… И что удивительно, библиотекари даже не пытались изменить сложившееся представление о себе.

К сожалению, стереотипное представление о библиотеках до сих пор бытует в нашем сознании. Относиться к этому можно по-разному — или не обращать внимания на негативные высказывания в адрес библиотек, или пытаться изменить ситуацию.

Имидж нашей профессии в целом, так и каждой библиотеки в частности мы создаем сами. Реанимировать «вымирающую профессию» — значит идти в ногу со временем, а идти в ногу со временем – значит иметь поддержку.

К тому же молодому библиотекарю необходимо многому научится, главное, чтобы он хотел это делать, чувствовал поддержку старшею поколения и мог строить свою карьеру. Не всегда просто работать, потому, что старшие коллеги смотрят на тебя и все время ждут чего-то необычного.

Внедрение информационных технологий в библиотечную среду, развитие информационных ресурсов и их обработка, современные подходы к развитию интересов чтения — всё это требует не просто библиотекарей, а современнейших высококвалифицированных специалистов со знанием психологии, педагогики, социологии, литературоведения, интернет-технологий и веб-дизайна.

Сегодня, к сожалению, на выбор профессии зачастую влияют модные тенденции или чужие мнения. Успешная карьера определяется уровнем дохода или широтой известности, однобоко. Очень много зависит от самоощущения. И вот это самоощущение и стоит воспитывать и поддерживать.

Основные виды деятельности библиотекаря

Деятельность библиотекаря заключается по двум основным направлениям по обслуживанию читателей:

Информационное обслуживание, которое заключается в предоставление пользователям:

во временное пользование информации в виде материалов на бумажных или электронных нематериальных носителях:
справочно-библиографическое обслуживание;
место для работы в читальном зале или медиатеке для ознакомления с любой информацией;
точку доступа к библиотечным электронным ресурсам различных баз, организованных на государственном, частном или ведомственном уровне.

Просветительская деятельность в культурно познавательном аспекте:

выставочные мероприятия:
образовательные, научные и просветительские публичные лекции;
презентация книжных и политических новинок;
проведение мастер-классов по различным творческим направлениям;
организация целенаправленных программ по профессиональной переподготовке различных специалистов или повышения из квалификации.

Образец (пример) готового резюме Библиотекаря

ФИО: Резюменаторов Резюменатор Резюменаторович Дата рождения: 00.00.0000 Номер телефона: +0(000)0000000 E-mail Семейное положение: не женат Гражданство: Россия

Образование / Квалификация

20ХХ — 20ХХ: Харьковский государственный институт культуры, библиотекарь

Языки

Русский — родной Английский — базовый

Опыт работы

09/20ХХ — наст. вр. ОАО «МОЭК-Проект» Центральный архив и НТБ Библиотекарь Приём проектов, управленческой, бухгалтерской, кадровой документации, выдача документов по запросам специалистов, внесение данных о принятых документах в электронную базу данных, подготовка актов на передачу заключений об инженерно-геологических условиях участков заказчикам, подготовка актов на списание утративших научную ценность документов, регулярная проверка актуальности нормативно-технических и нормативно-законодательных документов (работа с базами данных NormaCS, Консультант +), выявление информационных потребностей специалистов, индивидуальное и групповое библиографическое обслуживание, заказ технической литературы, проведение подписки на периодические издания, каталогизация и систематизация документов.

08/20ХХ — 09/20ХХ Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина Библиотека Заведующий отделом каталогизации и систематизации литературы Библиографическое и информационное обслуживание профессорско-преподавательского состава и студентов Академии, систематизация произведений печати, ведение каталогов и картотек, составление библиографических указателей, организация тематических выставок. Организация работы отдела — планирование и отчётность, распределение работы среди сотрудников отдела.

02/20ХХ — 08/20ХХ Институт «ПечорНИИпроект» ОАО «Воркутауголь» ведущий инженер работа в научно-технической библиотеке — обслуживание на абонементе специалистов института, работа с нормативно-технической документацией, ведение каталогов и картотек, поиск в Интернете, работа с принтером, ксероксом, сканером, плоттером, брошюратором. Пользователь ПК Windows XP, MS Office: Word, Excel, Internet Explorer, «Гарант»).

10/20ХХ — 01/20ХХ Головная научно-техническая библиотека ОАО «Воркутауголь» библиотекарь Обслуживание читателей на абонементе, работа с каталогами и картотеками.

10/20ХХ — 01/20ХХ Воркутинские электрические сети библиотекарь Информационное обслуживание специалистов, систематизация фонда.

03/20ХХ — 07/20ХХ Филиал №11 ЦПБС г.Воркуты библиотекарь Обслуживание читателей на абонементе, проведение массовых мероприятий.

11/20ХХ — 02/20ХХ Профсоюзная библиотека Харьковского завода тракторных самоходных шасси библиотекарь Обслуживание читателей на абонементе, проведение массовых мероприятий.

07/20ХХ — 11/20ХХ НИИ автоматизации управления и производства г.Харьков инженер отдела научно-технической информации информационное обслуживание специалистов, создание электронного систематического каталога статей по тематике разработок института.

Ключевые навыки

Коммуникабельность, стрессоустойчивость, способность к быстрому обучению, ответственность, творческий подход к работе

Как стать библиотекарем

Читайте также: